【正文】 馬麗拉，放棄了女王學(xué)校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。階梯”。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長大。她三個(gè)月大就父母雙亡，是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀，她愛幻想，并從幻想中，得到了快樂和滿足。這本書生動地告訴我們：任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，善良純真的心，可以感化一切堅(jiān)硬的東西，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生活，明天會更更好!《綠山墻的安妮》讀書感悟10假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔(dān)一些事情。隨著年齡增長，安妮懂得了自我克制與理性思考，懂得為自己的前途努力奮斗。但是她卻有常人沒有的那種每天樂觀的去面對生活、不會因?yàn)橥饨缭蚨艞壍木?。蒙哥馬利寫的`。且安妮是一個(gè)感恩的女孩，為了瑪瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍她放棄了上大學(xué)的`好機(jī)會。綠山墻面臨被出售的困境，但是安妮最后選擇了留下來。他性格內(nèi)向。他們本來打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫他們干些農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的十一歲小女孩安妮。而是努力的工作，艱辛的撐起這個(gè)家。她，是愛維麗大街居民的開心果。安妮是一個(gè)愛幻想，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。正文：《綠山墻的安妮》讀書感悟《綠山墻的安妮》這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她就是我在暑假里最喜歡的圖書《綠山墻的安妮》中的主人 妮安妮放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會，讓很多人感到不解。由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。但很善良，很寵安妮。安妮沒天照顧馬瑞拉，為她分擔(dān)家務(wù)，用閑下來的時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、安妮長大了，成熟了，不再天天惹麻煩和幻想了，愛讓她勇敢的承擔(dān)了自己的責(zé)任。她的這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要積極樂觀，開開心心的過每一天。主要講了安妮這些精神使我由衷敬佩不已。我在這本書中，看到了安妮身上的善良、樂觀、責(zé)任感，還有感恩的心，我想，這也是我們成長中所需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的好品質(zhì)吧!《綠山墻的安妮》讀書感悟9今天我讀了《綠山墻的安妮》，深受感動。一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)出了點(diǎn)差錯領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。同時(shí)她也積累了許多生活能力。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。我相信書會給我們帶來快樂，陪伴我們健康成長。安妮是一個(gè)可憐的孤兒，但她靠著自己的努力，永不退縮。當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽光。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的`人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個(gè)人都快樂起來，歡天喜地的回家了。當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹。 不出眾的外貌，從小失去父母，這些從沒有影響到安妮。樂觀、充滿希望、不懼怕困難，正是我們許多人所缺少的。而放棄什么就要看對你來說重要的是什么?！拔沂前材?！”這是我讀完這本書后的第一反應(yīng)。媽媽和書中的瑪麗拉一樣保守老板。五個(gè)字重重地打在我的心上。這本書主要講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修、瑪麗拉陰差陽錯收養(yǎng)了孤兒安妮。一是感恩，當(dāng)安妮得知瑪麗拉要賣掉綠山墻時(shí)，她脫口而出：有我陪著你呢。她是個(gè)很好的女孩，她一定會得到世界溫暖、豐厚的回報(bào)！綠山墻的安妮讀書感悟3在暑假里，我看了幾本有趣的課外書其中令我記憶最深刻的當(dāng)然要數(shù)綠山墻的安妮了。當(dāng)然，她的優(yōu)點(diǎn)也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭，安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。從來不會執(zhí)著的想想辦法，或誓起勇氣去嘗試一下。綠山墻的安妮讀書感悟4“在這樣的早晨，你是不是感覺到自己真的愛上了這個(gè)世界了……小溪都是那么快快活活？它們老是笑呀，笑呀，笑個(gè)不停。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她命運(yùn)悲慘，飽受冷漠。多么豐富的想象啊，在她的世界里，蘋果、溪水、玫瑰都是美麗的生命。每當(dāng)他們要求我做事時(shí)，我總愛跟他們講條件，想著以前的種種事情，我不禁慚愧地低下了頭。雪麗?！蚁嘈派朴猩茍?bào)惡報(bào)，好人的生活會平靜，壞人會被報(bào)應(yīng)，生活會不安。這就是主人公安妮的故事。最有趣也是讓我印象最深的，是第二十一章《都是調(diào)味品惹的禍》。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。由于本書的世界性影響，每年都有數(shù)以萬計(jì)的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。安妮便是一個(gè)這樣的女孩，她勤勉盡力考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的時(shí)機(jī)。這本書叫——《綠山墻的安妮》。雖然她沒有父母、親戚的關(guān)愛，但是她卻并不自卑，也不自暴自棄，我認(rèn)為是十分值得可貴的！讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的小女孩安妮而馬修和馬莉拉，多像家里的`父親和母親，馬莉拉的嚴(yán)厲、約束和馬修的溺愛、欣賞，形成了對安妮最好的家庭教育，值得做父母的學(xué)習(xí)和借鑒。美好的故事讀完后，我和女兒也暢談了感想。沒想到陰差陽錯，領(lǐng)來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)長著雀斑而又喋喋不休的女孩——安妮：自己已經(jīng)做好了迎接任何不幸的準(zhǔn)備。作者筆下的安妮是一個(gè)經(jīng)典的兒童形象，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，忠誠的朋友。聽到山谷里的回聲，就想象那是一個(gè)喜歡重復(fù)她說話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定會給我們講許多故事。讀完這本書，我被深深地感動了，它用優(yōu)美的語言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛的感人故事：書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹—馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的`紅發(fā)女孩“安妮”。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進(jìn)小說。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學(xué)。有一次，馬修看到一個(gè)報(bào)紙上的文字是說公司倒閉了，馬修看到后傷心起來，一不小心，頭就撞到了門上，馬修死了，還有馬修本身就有一種病不能太難過。安妮的父母死了，可是安妮從來沒有哭過，因?yàn)榘材輹涯切┎缓玫氖虑椋胂蟪擅篮玫氖虑?，她很會說，也有想象力，馬修和瑪利拉，原本是想要一個(gè)男孩當(dāng)兒子，這樣就可以幫助瑪利拉做家務(wù)了，可是帶回來的卻是一位小女孩，馬修和瑪利拉為了同情安妮就收養(yǎng)了她。不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就輕言放棄?，斎鹄_始并不打算把安妮留在綠山墻農(nóng)場上，后來，她漸漸知道安妮的身世，出于同情，她決定不安妮留下來。作為父母，身教大于言教。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。雪梨，來到了綠山墻之家。沒有了哥哥，瑪莉娜會多么孑立。綠山墻的安妮讀書感悟9將你心中的心靈之花開放，開出一朵美麗、仁慈的花兒，像安妮相同高興地長大!——題記語文書上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡略的介紹招引住了，便到書店買了這本書。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯