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正文內(nèi)容

參加第四屆中國班主任大會有感(完整版)

2024-10-13 11:21上一頁面

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【正文】 中吸取好的方法,有的教師為他人提建議,找資料,教師之間沒有競爭帶來的相互排斥、封閉,他們之間形成了團(tuán)隊共同體,有共同的話題,有共同的理想追求。有許多教育課題需要教師去思考、研究,需要加強學(xué)生的認(rèn)知、情感體驗以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,深入、持久地開展教育活動,除了感恩教育外,還有責(zé)任教育、法制教育、安全教育、誠信意識教育、勤奮自強教育等等,這些都是民族精神教育、生命教育和榮辱觀教育的重要內(nèi)容。正像任小艾老師說的“作為教師,永遠(yuǎn)守住心靈的一塊凈土。在這個開放時代,學(xué)生需要自由的空間、自由的選擇、自由的人生。超強大專家陣容、多角度內(nèi)容滲透、全方位互動交流是本屆大會的特點。短短的四天的學(xué)習(xí)中,專家的睿智,名師的風(fēng)采,讓我們上海之行的每個人都受益匪淺,大開眼界。作為班主任的你像保姆似的凡事都為學(xué)生盡心盡力,包辦代替,但學(xué)生并不領(lǐng)情,此時你會氣惱嗎?當(dāng)工作沒有起色的時候,那種油然而生的挫折感會包圍著你嗎?很多時候,你會不會用放大鏡來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,然后悲傷地說:現(xiàn)在的學(xué)生怎么了?班主任是救火者,生命不息,戰(zhàn)斗不止。” 把“教育”看做是耕種,老師作為農(nóng)夫在學(xué)生心田里播種,教育的過程就是靜靜地等待花開的時候,那多美啊!走近學(xué)生,了解學(xué)生,是我們做好工作的重要條件。每周,班主任都會利用主題班會和班會對學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)校主題教育展示課中,大多數(shù)課都制作了多媒體課件,教師們加強信息技術(shù)與教育內(nèi)容的整合,圖文并茂、音響動畫,適應(yīng)了初中學(xué)生需要豐富、形象、生動的教育需求,多媒體課件增強了對學(xué)生教育的感染力和實效性。對后進(jìn)生給予一定的關(guān)懷,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定?!薄捌胀ㄍ瑢W(xué)能做的,班委不做。教師教書要先教人,當(dāng)老師要先做人。在今后的工作中,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論,不斷地豐富自己的管理知識,不斷地提高自己的工作能力,勵志做一名合格、優(yōu)秀的教育工作者。任小艾老師闡述素質(zhì)教育的核心切入點就是:道德教育。我們班主任要有“天生我材必有用”的人才觀,我們才能微笑地面對學(xué)生,才能用平常心態(tài)去做好平常事。感悟:班主任工作必須要全面合理,適合學(xué)生,適應(yīng)社會,多角度全方位實施教育。三、班主任工作的科學(xué)觀和民主觀 魏書生:著名教育改革家、全國模范班主任、中國十大杰出青年、全國十大德育標(biāo)兵、特級教師。要做到:守住為學(xué)生服務(wù)的信念;建立師生互助關(guān)系,堅信每個學(xué)生都是自己的助手;發(fā)展學(xué)生人性和個性;決策過程商量商量,再商量。高度重視、大力加強校長隊伍建設(shè),是整個基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有戰(zhàn)略意義的重要工作。是啊,我仿佛是一個饑渴的孩子,貪婪的吮吸著來自教育專家、精彩同行的班級管理理念和方法的營養(yǎng)。為期兩天的專題學(xué)習(xí),使我們收獲頗多。七寶中學(xué)的校園宗旨期盼“培養(yǎng)精英氣質(zhì),彰顯青春活力”的學(xué)生團(tuán)隊。在狂歡節(jié)上校長扮演佐羅形象和學(xué)生一起狂歡,活動開展的有聲有色,增進(jìn)了家庭感情,融合校園文化。楊老師談到了心理活動課程設(shè)計三方面:心理必修型課程,拓展型課程,研究型課程。也曾經(jīng)多次像李老師一樣發(fā)出過“班主任真累啊,真是不想干了”這樣的感慨。本屆中學(xué)校長大會以“中國中學(xué)的課程與評價制度改革”為主題,與會的400余名校長和教育專家對當(dāng)前我國中學(xué)的課程建設(shè)、教材開發(fā)、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂教學(xué)方法和手段等方面發(fā)生的諸多變化,以及中學(xué)教育當(dāng)前暴露出的問題進(jìn)行了探討。感悟:魏老師經(jīng)驗告訴我班主任工作一定要有計劃,有目的,認(rèn)真落實管理細(xì)則。魏書生老師介紹自己的生活觀:做人要經(jīng)營好自己的精神家園,平常心對世界,做平常人,解脫自己。任何生活細(xì)節(jié)都可以是教育資源,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)利用。我們才能把管藏起來,讓無
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