分香蕉教案(完整版)
【正文】 大小一樣，對(duì)得很整齊。請(qǐng)小朋友們幫小猴數(shù)一數(shù)，它們摘了多少根香蕉？（引導(dǎo)學(xué)生數(shù)香蕉，有12 根。掌握除法算式的讀法、寫法，并認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱。(1)平均分成2份，每份幾根？□247。）師：你愿意教大家讀嗎？（愿意）那全班同學(xué)跟他一起讀。，讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。）（二）動(dòng)手操作，探索新知?！冀滩姆治觥酵ㄟ^“分桃子”“分蘋果”“分糖果”等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了大量的等分活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的“分香蕉”的具體情境，抽象出除法算式，從而理解除法與平均分的聯(lián)系，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。（出示圖）師：今天，猴媽媽給猴兄弟倆準(zhǔn)備的早餐是香蕉，請(qǐng)看一看，給它們準(zhǔn)備了多少根香蕉？生：12根。師：像這樣，把12根香蕉平均分成2份，每份6根，我們可以用除法算式來表示。（生跟著讀）師：誰知道這個(gè)算式中各部分的名稱？生：12是被除數(shù)，2是除數(shù)，“247?！酰健酰ǜ?2)平均分成6份，每份幾根？ □247。會(huì)用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。）聽！小猴子吵起來了：“我要吃更多，我更大。領(lǐng)學(xué)生讀2遍——“除號(hào)”）除法算式的讀法和各部分的名稱。）分得的結(jié)果是“每份6根”，把“6”寫在等號(hào)的后邊。420247。3=4（根）算式表示什么？同學(xué)們，除法算式里，除號(hào)娃娃已經(jīng)有了自己喜愛的名字——除號(hào)，（屏顯：除號(hào)）你知道嗎？除法算式里其它的數(shù)字也都有自己好聽的名字。算式：12247。四、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？第三篇：分香蕉教案《分香蕉》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解用除法表示并解釋等分的過程；掌握除法算式的讀法、寫法以及各部分的名稱。(生：每人分2個(gè)。）寫一寫，讀一讀，認(rèn)一認(rèn)（9分鐘）師：像這樣把12根香蕉平均分成2份，每份是6根，你能否用一個(gè)算式把它表示出來呢？（學(xué)生自由寫出來，教師巡視）師：誰來說說你是怎么列式的？（板書：12247。師：現(xiàn)在你會(huì)用自己的話說說這個(gè)算式的意義嗎？請(qǐng)跟你的同桌說一說。4=3（個(gè)）（板書）你會(huì)讀嗎？誰敢來試試？（生讀）師：這個(gè)算式中各部分的名稱你認(rèn)識(shí)嗎？生：認(rèn)識(shí)！12稱為被除數(shù)，247。12=1（根）生4：有12根香蕉每2根裝一盤，需要6個(gè)盤子。2=6，讀作（），表示（）。這也是由于我的引導(dǎo)仍不到位。師：好，那我們來幫幫他們分香蕉吧（師補(bǔ)充課題：分香蕉），說一說。(師板書：12247?！笔浅?hào)，6叫做商。學(xué)生匯報(bào)：生1：小猴家來了6位客人，每人2根。3＝4（根）。（通過幫猴子分香焦把學(xué)生吸引到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，然后通過學(xué)生自己動(dòng)手分一分、說說等活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了除法的意義，掌握了平均分與除法算式的關(guān)系，并會(huì)讀、寫除法算式，整個(gè)活動(dòng)過程教師充分讓學(xué)生自己去探索，尊重和信任學(xué)生，為學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了時(shí)間和空間?！酰健酰ǜ?4)每份9根，有幾份？□247。教具準(zhǔn)備：小黑板、小棒。12247。三、體驗(yàn)感悟師:把12根香蕉平均分成不同的份數(shù)，還可以怎么分？（出示小黑板）你可以用除法算式表示出來嗎？讓學(xué)生自己分，集體交流分法： 12247。6=3平均分成9份：18247。18=1五、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你還有什么問題嗎？附：板書分 香 蕉 12 247。6=2（根）12247。大家一起讀一遍。這一天，兩只小猴正在為怎么分地上的12根香蕉而犯愁呢，因?yàn)樗鼈兌疾幌氤蕴?，你能幫小猴分一分嗎？板書：分香蕉二、問題探究師：我們請(qǐng)兩位同學(xué)扮演小猴，用小棒代替香蕉，再請(qǐng)一名同學(xué)來將香蕉分一分。第五篇：教案分香蕉分香蕉教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第38頁。猴兄弟倆想：今天我們既招待了客人，還學(xué)會(huì)了用除法算式來表示分一分的活動(dòng)，不知小朋友們是否學(xué)會(huì)了，咱倆去考考他們吧！小朋友們，你們敢接受小猴子的考驗(yàn)嗎？生：(齊答)敢。算式是
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