20xx幼兒園中班教案奇妙的香蕉含反思(完整版)
【正文】 活動過程：一、以猜謎語的方式引出活動。學習剝香蕉的方法，開展幼兒想象力、表達能力及動手操作能力。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。今天，李老師給大家?guī)硪环N好吃的水果，這種水果長長的、皮黃黃的，而且要剝了皮才能吃，大家猜猜是什么〔可以請個別幼兒摸一摸、聞一聞〕。哇，剝開后的香蕉真漂亮！它又會像什么呢教師引導幼兒發(fā)揮想像。切香蕉的機器〕。mdash。沒有的漸變過程。mdash。缺乏的地方是：局部幼兒的想象力較為欠缺，活動中雖然老師一直鼓勵引導幼兒要和別人想的不一樣，但仍有個別幼兒有重復別人答案的現(xiàn)象，其中的原因可能與老師的提問、引導方式、幼兒的生活閱歷等有關。最后，希望專家老師也能給我本次活動一些指導意見和建議，謝謝！小百科：香蕉喜濕熱氣候，在土層深、土質(zhì)疏松、排水良好的地里生長旺盛。導入局部，緊抓幼兒好奇心強的特點，利用神秘袋的方式請幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜、想一想、說一說調(diào)動了幼兒的各種感官直奔主題?；顒釉O計巧妙，環(huán)環(huán)緊扣，幼兒在活動中充分發(fā)揮了主體作用?；顒与y點制定為：讓幼兒在操作、品嘗的過程中感知、體驗、交流香蕉的不斷變化。香蕉，作為水果當中常見的一種，孩子們比擬熟悉，尤其是它特有的外型更能給孩子不斷想象的空間，這一點非常符合中班幼兒的年齡和學習特點?！舱А⑿敝?、變著不同把戲咬〕吃完香蕉皮放哪里手臟了又該怎么辦教師借機進行環(huán)保、衛(wèi)生教育。出示香蕉
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