20xx幼兒園中班教案奇妙的香蕉含反思-資料下載頁
2025-09-21 18:20本頁面
【正文】 了進一步拓展幼兒的想象空間，利用課件展示了一些美食家、雕塑家的精美作品，讓幼兒充分得到了美的享受?？傊?，本節(jié)活動中，所有幼兒參與的積極性較高，每一個幼兒都在原有水平上有所提高。缺乏的地方是：局部幼兒的想象力較為欠缺，活動中雖然老師一直鼓勵引導(dǎo)幼兒要和別人想的不一樣，但仍有個別幼兒有重復(fù)別人答案的現(xiàn)象，其中的原因可能與老師的提問、引導(dǎo)方式、幼兒的生活閱歷等有關(guān)。像這樣的活動，還可以延伸到區(qū)域中進行，操作區(qū)中可以讓孩子動手切香蕉拼擺或借助牙簽之類的輔助物做香蕉造型等；美工區(qū)中可以讓孩子畫一畫香蕉像什么；語言區(qū)中可以讓孩子講一講有關(guān)香蕉的故事與營養(yǎng)等。最后，希望專家老師也能給我本次活動一些指導(dǎo)意見和建議，謝謝！小百科：香蕉喜濕熱氣候，在土層深、土質(zhì)疏松、排水良好的地里生長旺盛。在類似牙買加南部的半干旱地區(qū)灌溉栽培也已成功。野生香蕉采用種子栽培，人工香蕉可用吸根和假鱗莖分株栽培；第一次收獲需10～15個月，之后幾乎連續(xù)采收。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?奇妙的香蕉?含反思
中班教案?奇妙的香蕉?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解香蕉的外形特征，能結(jié)合生活實際從不同的角度觀察香蕉發(fā)揮想象，并嘗試用語言和動作表達想像結(jié)果，激發(fā)幼兒參與活動的欲望，感受吃香蕉的樂趣，增強自我效勞與環(huán)保意識，學(xué)習(xí)剝香蕉的方法，開展幼兒想象力、表達能力及動手操作能力，快來看看幼兒園中班?奇妙的香蕉?含反思教案吧
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