分香蕉教案-展示頁(yè)
2024-10-13 06:20本頁(yè)面
【正文】 表示平均分成2份的“2”叫“除數(shù)”。3=4（根）算式表示什么？同學(xué)們，除法算式里，除號(hào)娃娃已經(jīng)有了自己喜愛(ài)的名字——除號(hào)，（屏顯：除號(hào)）你知道嗎？除法算式里其它的數(shù)字也都有自己好聽(tīng)的名字。學(xué)生交流、操作：說(shuō)一說(shuō)、分一分、寫一寫。如果今天，智慧老人家來(lái)的不是2只小猴子，而是3只，那12根香蕉，又該怎樣分呢？我想大家一定行，小組里的同學(xué)一塊來(lái)，組長(zhǎng)做好分工和組織，一人出主意，一人擺圖片，一人寫除法算式。我們已經(jīng)知道了，把一些東西平均分成幾份的時(shí)候，用除法計(jì)算。420247。210247。那么，下邊這些除法算式你也會(huì)讀嗎？（1）我會(huì)讀。（除法算式的讀法、看圖意說(shuō)出除法算式。）分得的結(jié)果是“每份6根”，把“6”寫在等號(hào)的后邊。你知道，這個(gè)除法算式該怎樣讀嗎？這個(gè)除法算式讀作：12除以2。瞧瞧，我們的除法算式站得多整齊呀?！?”是表示平均分成的份數(shù)。領(lǐng)學(xué)生讀2遍——“除號(hào)”）除法算式的讀法和各部分的名稱。2）247。大家知道嗎，把一些東西平均分成幾份，求每份是多少，可以用除法計(jì)算。請(qǐng)你用學(xué)具代替香蕉分一分。）聽(tīng)！小猴子吵起來(lái)了：“我要吃更多，我更大。有兩只小猴子上山摘果子，他們摘了許多的香蕉，就高高興興地回到家。教學(xué)過(guò)程：一．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。重點(diǎn)：除法算式的讀寫法和各部分的名稱及除法的意義。會(huì)用除法算式表示并解釋平均分的具體過(guò)程。第二篇：分香蕉教案《分香蕉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn)，抽象出除法算式，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。（四）鞏固練習(xí)，拓展思維教材 練一練?！酰健酰ǜ?4)每份6根，有幾份？□247?！酰健酰ǜ?2)平均分成6份，每份幾根？ □247。師：說(shuō)出你為什么這樣列算式。2＝6（根）)被除除 商除數(shù)號(hào)數(shù)（三）鞏固練習(xí)，辯證運(yùn)用師：客人們高興地走了，猴媽媽夸兄弟倆真聰明。師：你怎么知道的？生：我是從書上看到的。（生跟著讀）師：誰(shuí)知道這個(gè)算式中各部分的名稱？生：12是被除數(shù)，2是除數(shù)，“247。2”讀作“12除以2”。師：誰(shuí)知道這個(gè)算式怎么讀？生：讀作“十二除以二等于六”。(師板書：12247。師：像這樣，把12根香蕉平均分成2份，每份6根，我們可以用除法算式來(lái)表示。）生：把12根香蕉平均分成2份，每份6根。（學(xué)生分）師：請(qǐng)李齊回答。，說(shuō)一說(shuō)。（出示圖）師：今天，猴媽媽給猴兄弟倆準(zhǔn)備的早餐是香蕉，請(qǐng)看一看，給它們準(zhǔn)備了多少根香蕉？生：12根。)（由練習(xí)入手,既復(fù)習(xí)了平均分，又為新知的學(xué)習(xí)找到了知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，為新課的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。)(2)每人分三個(gè)，可以分給（）人。（一）分分填填，溫故鋪墊：三（）十二（）六十二（）（）十八（）（）十八2.☆☆☆☆☆☆(1)平均分給了三個(gè)人，每人分（）個(gè)。在此基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的“分香蕉”的具體情境，抽象出除法算式，從而理解除法與平均分的聯(lián)系，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。第一篇：《分香蕉》教案《分香蕉》 〖教學(xué)目標(biāo)〗“分一分”的具體情境與經(jīng)驗(yàn)，抽象出除法算式，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。、寫法，并記住除法算式各部分的名稱?！冀滩姆治觥酵ㄟ^(guò)“分桃子”“分蘋果”“分糖果”等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了大量的等分活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，介紹除法算式各部分的名稱，進(jìn)一步用除法算式表示并解釋平均分的具體過(guò)程。(生：每人分2個(gè)。(生：可以分給2個(gè)人。）（二）動(dòng)手操作，探索新知。師：猴媽媽怎樣分才公平呢？生：平均分。師：請(qǐng)小朋友用小棒代替香蕉，幫猴媽媽分一分。（并請(qǐng)他上臺(tái)演示。，讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。你知道怎樣表示嗎？生：12除以2等于6。2＝6（根）)師：12，2，6分別表示什么？生：12表示有12根香蕉，2表示兩只小猴，6表示每只分得6根。（師板書：“12247。）師：你愿
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