小學(xué)“日行一善”活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 孩子營(yíng)造養(yǎng)成良好行為的機(jī)會(huì)。以點(diǎn)帶面，營(yíng)造氛圍榜樣的力量，讓做好人好事成為鄢小的一種校園時(shí)尚。通過(guò)廣泛開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)，學(xué)生的思想和道德素養(yǎng)得到了顯著的提升，學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)更加濃厚，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，社會(huì)、群眾對(duì)我們教育的滿意度越來(lái)越高，學(xué)校的教育影響力不斷增強(qiáng)。開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒，勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)。例如今天幫助小同學(xué)上樓梯、扶老人過(guò)馬路、保護(hù)了小動(dòng)物、撿一果皮、說(shuō)一句好話等，這些都是在做善事。孩子們每天都在做力所能及的家務(wù)：給父母遞杯水，拿碗筷等。一、我們的具體做法是：積極引導(dǎo)，塑造典型對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，善是什么，怎樣行善實(shí)在是太高深了，而小學(xué)生能看到、能理解的只是身邊活生生的實(shí)際。分層要求，構(gòu)建系列為了使每一名學(xué)生都能真正參與到“日行一善”活動(dòng)中，我們根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個(gè)性特征差異大等特點(diǎn)，將活動(dòng)按年級(jí)進(jìn)行分層要求：低年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己的人生安全和身體健康?！叭招幸簧啤弊寣W(xué)生知道了尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的具體表現(xiàn)。堅(jiān)持開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“日行一善”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2012年，我校組織開(kāi)展了三八節(jié)“最美的禮物”評(píng)選活動(dòng)、母親節(jié)“說(shuō)說(shuō)心里話”活動(dòng)、慈善一日捐活動(dòng)、“愛(ài)心實(shí)小 撒播真情”活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生向善、樂(lè)善的良好品質(zhì)。同時(shí)，各學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)特長(zhǎng)和職業(yè)特點(diǎn)舉行“客座班主任”活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，組織家長(zhǎng)和孩子參與力所能及、形式多樣道德實(shí)踐活動(dòng)，共同受教育、共同得到提高。我校廣大學(xué)生也在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。下面就我校開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的一些情況作簡(jiǎn)單匯報(bào)。同時(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德形成健全的人格。同時(shí)學(xué)生家庭教育效果明顯社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可積極響應(yīng)營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。三、活動(dòng)內(nèi)容 （一）以學(xué)校為主陣地多種形式開(kāi)展主題活動(dòng)在全校教師中開(kāi)展“紅燭獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以全面提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律全面實(shí)施“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。二、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新載體開(kāi)展好“日行一善”教育活動(dòng)，貴在落實(shí)，重在實(shí)效。其中在我校開(kāi)展的“日行一善”活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們的
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