小學(xué)“日行一善”活動總結(jié)(完整版)
【正文】 孩子營造養(yǎng)成良好行為的機(jī)會。以點帶面，營造氛圍榜樣的力量，讓做好人好事成為鄢小的一種校園時尚。通過廣泛開展“日行一善”活動，學(xué)生的思想和道德素養(yǎng)得到了顯著的提升，學(xué)校的校風(fēng)、班級的班風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)更加濃厚，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，社會、群眾對我們教育的滿意度越來越高，學(xué)校的教育影響力不斷增強(qiáng)。開展的“學(xué)習(xí)雷鋒，勤儉節(jié)約”主題隊會。例如今天幫助小同學(xué)上樓梯、扶老人過馬路、保護(hù)了小動物、撿一果皮、說一句好話等，這些都是在做善事。孩子們每天都在做力所能及的家務(wù)：給父母遞杯水，拿碗筷等。一、我們的具體做法是：積極引導(dǎo)，塑造典型對于小學(xué)生來說，善是什么，怎樣行善實在是太高深了，而小學(xué)生能看到、能理解的只是身邊活生生的實際。分層要求，構(gòu)建系列為了使每一名學(xué)生都能真正參與到“日行一善”活動中，我們根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進(jìn)行分層要求：低年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己的人生安全和身體健康?！叭招幸簧啤弊寣W(xué)生知道了尊敬長輩、孝敬父母的具體表現(xiàn)。堅持開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典誦讀活動，加深學(xué)生對“日行一善”活動的認(rèn)識。2012年，我校組織開展了三八節(jié)“最美的禮物”評選活動、母親節(jié)“說說心里話”活動、慈善一日捐活動、“愛心實小 撒播真情”活動等，培養(yǎng)學(xué)生向善、樂善的良好品質(zhì)。同時，各學(xué)校根據(jù)家長特長和職業(yè)特點舉行“客座班主任”活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容，組織家長和孩子參與力所能及、形式多樣道德實踐活動，共同受教育、共同得到提高。我校廣大學(xué)生也在活動中充分體驗到做好事的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀和價值觀。下面就我校開展“日行一善”活動的一些情況作簡單匯報。同時，通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會道德新風(fēng)尚。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德形成健全的人格。同時學(xué)生家庭教育效果明顯社會和群眾對“日行一善”活動充分認(rèn)可積極響應(yīng)營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。三、活動內(nèi)容 （一）以學(xué)校為主陣地多種形式開展主題活動在全校教師中開展“紅燭獻(xiàn)愛心”活動。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以全面提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律全面實施“日行一善”道德實踐活動。通過實施“日行一善” 教育實踐活動，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。二、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新載體開展好“日行一善”教育活動，貴在落實，重在實效。其中在我校開展的“日行一善”活動，在學(xué)生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學(xué)生、家長以及老師們的
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1