【正文】 ，再點右鍵選插入行。對1WinRAR是一款應(yīng)用軟件?？梢蕴幚硪恍┖唵蔚膱D片處理。B、單擊”附件“欄里的”下載“超連接。A、黑色 b、紅色 c、黃色 d、白色 e、綠色 f、伽瑪在Word中建立表格的方法是：（B D）A、在編輯中選插入表格，選中所需要的行數(shù)和列數(shù)就可以了。7瀏覽網(wǎng)頁時，右擊圖片利用快捷菜單中的（圖片另存為）命令，可以把網(wǎng)頁中的圖片保存起來。70、要將收集到的好友郵箱添加到通訊錄里，首先在登錄 郵箱 后，選擇“（通訊錄）”，便可看到自己的通訊錄列表，再單擊“（新建聯(lián)系人）”按鈕，會彈出“ 新建聯(lián)系人 ”表單，填寫好表單里的姓名、電子郵箱及相關(guān)信息后，單擊“確定”即可。如果需要抄送更多好友，還可以在”抄送“欄中輸入其他好友的 郵箱地址，只是要在郵箱地址之間用 空格 隔開。這里的 “”之前的是（用戶名），之后的是電子郵件服務(wù)器 的主機名，它表示 “在什么地方”。同樣，電子也需要雙方都具備自己的（電子郵箱地址）。5多媒體電腦中最復(fù)雜的是（主機），內(nèi)部包含多種配件。4辨別數(shù)碼相機性能的要依據(jù)是（有效像素）、鏡頭變焦倍數(shù)、液晶屏尺寸 等。表格中也有文字對齊的設(shè)置，不過這種對齊是文字相對于所在（單元格）的對齊。3當(dāng)鼠標(biāo)指針處于表格某些特殊時，指針會發(fā)生變化，這時按住鼠標(biāo)（左鍵）拖動可以調(diào)整表格行的高度和列的寬度或其他參數(shù)。3在Word中，對表格的添加或刪除行、列者非常方便。免費軟件是軟件作者（無償）提供給大家使用的，不用支付費用，也沒有任何功能限制，你可以自由地使用它。2文件夾顯示區(qū)是一個同“我的電腦”“資源管理器”十分相似的窗口，當(dāng)你選中圖片文件夾，圖片文件夾里的圖片以小圖方式(顯示)在文件夾瀏覽區(qū) 內(nèi)。使用向Word文檔傳遞圖片的方法，我們也同樣可以把圖片傳遞到Windosws的畫圖軟件里，用畫圖軟件對圖片進(jìn)行進(jìn)一步的（加工處理）。單擊快捷操作欄上的“瀏覽”按鈕，就能回到原來的文件瀏覽界面，便可另選文件夾或磁盤。得到的第二片葉子選擇旋轉(zhuǎn) 90 度，第三片、第四片用同樣的方法得到，同時進(jìn)行組裝起來，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。如果里面沒有想要的顏色，我們可以單擊里面的“規(guī)定自定義顏色”按鈕，對話框的右邊就顯示一個顏色矩陣，里面呈現(xiàn)出更多的顏色，用（鼠標(biāo)指針）在顏色矩陣中選取顏色，再調(diào)整右邊的亮度（滑塊），選擇和調(diào)整的結(jié)果顯示在下方的“顏色|純色”小框中。第一篇：小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊復(fù)習(xí)資料小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊復(fù)習(xí)資料一、填空：計算機軟件分為（系統(tǒng)軟件）和（應(yīng)用軟件）兩大類。顏色選好后，“單擊添加到自定義顏色”按鈕，再單擊“確定”按鈕，前景色就變?yōu)榱恕白远x顏色”。1在畫左右對稱的圖形時，可以先畫圖形的一半，再通過“（復(fù)制）” “翻轉(zhuǎn)”得到圖形的另一半，最后把兩部分仔細(xì)的拼合在一起。1圖片是橫著、倒著的我們可以通過ACDSee里的“（旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn)）”工具來進(jìn)行修改。在ACDSee的文件瀏覽界面中，同樣可以打開“（復(fù)制圖像）”菜單。2當(dāng)鼠標(biāo)單擊文件瀏覽區(qū)里的某個圖片時，選中的圖片將以比較大的尺寸（顯示在圖片預(yù)覽區(qū)）內(nèi)。2正版軟件是（我們通過合法途徑得到、經(jīng)過軟件作者授權(quán)使用的軟件）。插入或刪除行首先把（鼠標(biāo)）移到表格左方的行單擊鼠標(biāo)左鍵選取整行，再單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中可選“（插入行）”或“ 刪除行 ”，就可插入行或刪除被選定的行。3當(dāng)鼠標(biāo)移到表格的左上方“（移動控制點）”時鼠標(biāo)會變成十字箭頭，這時按住鼠標(biāo)左鍵移動，可移動表格的位置。4在“（表格和邊框）”工具欄中提供了更多對齊方式的選項。4運用（搜索引擎）可以快速找到能為我們提供的相關(guān)信息的網(wǎng)站，為了準(zhǔn)確找到信息。他的內(nèi)部最大的配件是 主板，其他配件都需要連接或安裝在（主板）上。5當(dāng)我們打開自己的郵箱給朋友寫完信后，單擊“ 發(fā)送 ”電子郵件就發(fā)出去了。6ppig2014（用戶名）是 ppig2014 ；電子郵件服務(wù)器的主機名是 。6如果把收到的電子郵件再發(fā)給其他朋友，這叫“（轉(zhuǎn)發(fā)郵件）”。7把自己的禮物作為電子郵件的附件發(fā)給朋友：第一步，打開 新郵件 窗口，像普通電子郵件一樣，填寫好” 收件人 “”抄送“和” 主題 “等項，寫好郵件正文內(nèi)容。7ACDSee是一個常用的（圖像管理）軟件，利用它能夠方便地（瀏覽、放映圖像）。B、點擊表格菜單選插入中的表格選項進(jìn)行插入。C、如果不想下載附件，只想看看里面的內(nèi)容可單擊”打開“。對ACDSee只是一種看圖軟件，只能幫助我們查看各種圖片。對1內(nèi)存、磁盤、文件都屬于計算硬件。對2拖動表格中“水平表格線”，可調(diào)整列的寬度。打開 “小鳥”文件夾中“”文件，進(jìn)行下列操作： 調(diào)整文件的曝光度，亮度預(yù)設(shè)為“提高對比度”； 對比度預(yù)設(shè)為”“加亮陰影”； 曲線預(yù)設(shè)為“色彩轉(zhuǎn)換”。因為要除以100，我們只要制作第一幀和最后一幀，中間幀由電腦制作36．去掉gif動畫的背景：刪除白色背景對象就可以了37．人物動畫：先畫好幾幅人物運動的畫，再將畫進(jìn)行連續(xù)播放制作成gif動畫第三篇：小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊教案范文第一課：初識小海龜教學(xué)目標(biāo)（第一課時）了解LOGO窗口組成。命令和后面的數(shù)字之間必須有一個空格，否則小海龜就不會執(zhí)行你的命令。平行四邊形的相鄰角之和為180度。教學(xué)重點、難點 學(xué)會st、ht、bye命令 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)命令 fd、bk、rt、lt（5分鐘）畫一個邊長為100的正方形二、學(xué)習(xí)隱龜、顯龜命令。教學(xué)方法講解、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法。要讓她現(xiàn)身，可以使用顯龜命令： 顯龜命令: ST 作用：顯示小海龜。（提筆后，小海龜在移動時不畫線。命令: FD 100 PE BK 100三、回家命令（10分鐘）回家命令: HOME 作用：讓小海龜回到原點，頭朝上。cs fd 100 rt 120 fd 100 homebk 100四、畫圖形（20分鐘）畫書上的桌椅圖形畫出如圖所示的文字圖案五、總結(jié)（5分鐘）第四課：會變色的小海龜（第一課時）教學(xué)目標(biāo)學(xué)會使用筆粗 setw、背景色setbg、畫筆顏色 setpc 這三條命令。新授：改變筆粗、背景顏色和筆的顏色（15分鐘）我們畫的圖形，形狀各式各樣，但對于筆的粗細(xì)，筆的顏色和背景色，全都沒有改變。學(xué)習(xí)填充fill命令。命令： setpc 12 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 pu fd 20 rt 90 fd 20 pd fill注意事項：fill 命令情況下才起作用？封閉圖形封閉邊緣的顏色和中間顏色一致小海龜不能在邊界線上，應(yīng)該先提筆進(jìn)入封閉區(qū)域，然后落筆填充顏色。教學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)畫過程正方形。重新進(jìn)入PC LOGO，調(diào)用剛才保存的文件，畫出四個三角形。二、試編寫正三角形過程sjx和正方形過程zfx：（20分鐘）sjx要求：筆粗為3,三角形邊長為100,畫完后隱龜。橢圓也包括圓。記住stamprect這條命令，可以分成兩部分來記，stamp：郵票 rect：長方形的縮寫。學(xué)會畫空心橢圓的命令stampoval 橫向半徑 縱向半徑，學(xué)會畫實心橢圓的命令（stampoval 橫向半徑 縱向半徑 “true）會使用畫橢圓形的命令畫出作業(yè)所示漂亮圖形。注意：無論小海龜在什么方向，它畫出來的橢圓總在將它包括在中間。明白畫正多邊形，有N條邊，就要走N次，轉(zhuǎn)N次。正多邊形是邊長相等的多邊形，如正三角形、正方形、五邊形、六邊形等。教學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)畫各種不同邊數(shù)的正多邊形。邊長為10的36邊形。提示：一種是畫36邊形的方法，一種是用stampoval 說說：這兩種方法有什么不同，有何優(yōu)缺點？試畫順時鐘圓，逆時鐘圓。如何畫特殊弧（180度、90度）教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（10分鐘）用畫36邊形的方法畫一個步長為20的順時鐘圓。repeat N[fd 邊長 rt 360/N]用不同方法畫出兩種彩色圓。畫邊長為20的正20邊形(20bx)。理解repeat命令是重復(fù)命令，可以嵌套。repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90] 畫完一個長方形后旋轉(zhuǎn)90度。復(fù)習(xí)正多邊形、奇數(shù)正多角星、被4除盡的正多角星的公式二、新授：畫大圖形插小圖形組成的復(fù)雜圖形（5分鐘）方法：分析大圖形是什么，小圖形是什么？大圖形里嵌套小圖形，先畫出大圖形，再在畫大圖形的命令中，插入畫小圖形的命令。（5分鐘）做一套試題，以測試同學(xué)們掌握的程度：（25分鐘）復(fù)習(xí)課2 教學(xué)目標(biāo)牢記本學(xué)期學(xué)過的所有命令。教學(xué)任務(wù)做試卷，寫小山、紅太陽過程。二、做試卷（30分鐘）（一）填空題（前面10題每道4分，共40分，后面12題每道5分，共60分）人與計算機交流要用到計算機語言，我們本學(xué)期學(xué)的是計算機語言是（）。要將筆的顏色改變成紅色，命令是（）。1使用重復(fù)命令畫一個步長為150的正五角星的命令是（）。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一張打印好的兒歌——“饞貓和懶貓：廟里頭有只白貓，廟里頭有只黑貓，廟里頭白貓罵廟外頭黑貓是只饞貓，廟外頭黑貓罵廟里面白貓是只懶貓” 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以前我們學(xué)習(xí)過用“寫字板”、“畫圖”、powerpoint等軟件輸入過漢字現(xiàn)在我們word2003這個軟件來輸入文字。已初步學(xué)會了文章的打開和修改這一技能操作。教師對部分學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。展示學(xué)生作品，讓學(xué)生自己說說自己的文件哪些地方漂亮？也可以展示字體、字號、顏色搭配不夠協(xié)調(diào)的作業(yè)，讓大家?guī)椭瑥亩鴰椭鷮W(xué)生理解什么樣的文件才算是漂亮的。② 學(xué)生再練習(xí)。教法：老師演示一步學(xué)生做一步 第一步：點擊“文件”菜單 第二步：選擇“打開”選項 第三步：找到自己的文件夾 第四步：選中待打開的文件 第五步：點擊“打開”按鈕 學(xué)生補充、修改文章。生自己開始操作。生自己打開自己的文章來看是否新增了文字。四、本課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？保存和另存為有什么區(qū)別？第4課 《兒歌配畫——插入圖片》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計思路：1由于本課的教學(xué)內(nèi)容比較直觀，故采用“演示—練習(xí)—演示—評價”的形式代替以往的“講授—練習(xí)”的形式，更適于本課的課堂教學(xué)。熟練掌握word插入圖片的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用計算機學(xué)習(xí)的意識。組員設(shè)計制作頁面草圖。當(dāng)你安裝office軟件后，打開任何一個office程序(如word)，都可調(diào)用剪輯庫中的素材。師：誰還有其他插入圖片的方法？生：我在“圖片”的級聯(lián)菜單中單擊“來自文件”選項。四、評比活動師打開各組作品，請大家指出優(yōu)劣，討論作品不足之處。教學(xué)準(zhǔn)備（1）多媒體電腦一臺（2）本課標(biāo)題在屏幕上以藝術(shù)字的形式變幻呈現(xiàn)。課題：插入藝術(shù)字。五、師生總結(jié)本課：我們這節(jié)課不僅學(xué)會了在兒歌中插入圖片，還掌握了如何使圖片與文字協(xié)調(diào)搭配，創(chuàng)造出有個性、有特色的兒歌作品，希望大家課下繼續(xù)收集資料，修改草圖。（板書：來自文件）選代表匯報指名演示并介紹為兒歌“唐老鴨不敢去北京”插入圖片的步驟。如果一屏沒有顯示完全，則單擊“繼續(xù)查找”。每頁開始是未插入圖片的兒歌，接著才是插入圖片后的效果，怎么樣，有何感受？ 學(xué)生答：略(師板書課題)（多媒體打出活動主題及活動規(guī)則）為你的兒歌配上合適的圖片，使兒歌文檔更加生動?；顒与y點：教會學(xué)生在運用信息技術(shù)過程中質(zhì)疑解難。3根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗設(shè)計出多媒體演示文稿，讓學(xué)生比較有插圖和沒有插圖的文檔區(qū)別，以增加趣味性、有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（板書）B、文件的另存為： 師演示另保存第一步：點擊“文件”菜單 第二步：點擊“另保存” 師：它和保存有區(qū)別嗎？ 生：有師：有什么區(qū)別？ 生：另存為打開了一個窗口師：對，另存為打開了一個窗口，既然有窗口我們可不可以改變文件的路徑和名字呢？ 師演示在另存為窗口中改變文件路徑和名字 第一步：點擊“文件”菜單 第二步：點擊“另保存” 第三步：選擇文件的路徑 第四步：輸入文件的名字 第五步：點擊“保存”按鈕 生另存為自己的文件 要求：保存在D：中師：怎樣檢驗D：中有這個文件呢？ 生討論并進(jìn)行檢驗。師：這樣看不出變化，文件到底保存了沒有呢？有沒一種方法來檢驗?zāi)兀?生討論師提問：怎么來檢驗？生：重新打開文件，看看文件中是否有新增的文字就知道了。師：你們想到辦法了嗎？ 生：想到了。三、全課總結(jié)： 同學(xué)們：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了文字修飾，知道怎樣對文章進(jìn)行字體的美化，這些操作應(yīng)好好掌握，你一定掌握了字體美化修飾的操作步驟和方法。輸入自己喜歡的古詩或名言警句，然后對其進(jìn)行修飾學(xué)生根據(jù)訓(xùn)練要求操作，教師巡視，及時了解學(xué)生掌握的情況。學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。[教學(xué)過程 ]：一、以美啟學(xué)談話：觀察書籍分析：字體格式有沒有變化，整個版面是怎樣排列的，標(biāo)題是否突出，想一想，能不能對上節(jié)課輸入的兒歌進(jìn)行一番美化修飾呢？引新：通過比較兒歌兩種文字的修飾，引入課題：《穿花衣——設(shè)置格式》。保存文件第一步：單擊常用工具欄上的“保存”按鈕 第二步：新建文件夾； 第三步：保存。1使用重復(fù)命令，沿順時鐘方向畫圓的命令是（）。1若筆的粗細(xì)、顏色都發(fā)生了改變，要使小海龜恢復(fù)到進(jìn)入LOGO時的狀態(tài)，命令是（）。清除屏幕的命令是（）。教學(xué)重點、難點過程的概念及寫小山、紅太陽過程。教學(xué)方法講解，讀，寫。復(fù)習(xí)所有書上出現(xiàn)的圖形的畫法。三、畫小風(fēng)車和花（10分鐘）四、試畫如下復(fù)雜圖形（15分鐘）第十一課 畫小風(fēng)車（第二課時）教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)小風(fēng)車等由單一圖形旋轉(zhuǎn)組合而成的復(fù)雜圖形的畫法。教學(xué)任務(wù)畫由簡單圖形旋轉(zhuǎn)得到的復(fù)雜圖形，如小風(fēng)車。畫邊長為150的正5角星(5jx)。展示畫的過程，算算畫奇數(shù)正多角形要走多少次，轉(zhuǎn)多少次，每