【正文】 次轉動多少度？可否畫個正五角星試試？總結畫奇數正多角星的公式： repeat N [fd 邊長 rt 180180/N]三、練習（20分鐘）試畫正113角形，并編寫過程。畫一個步長為20的180度弧。試畫出如下圖形。（10分鐘）使用重復命令畫一個樓梯。教學重點、難點明白無論是什么樣的閉合圖形，小海龜回到出發(fā)點，轉動了360度。分析一個邊長為100的五邊形。教學方法講解、任務驅動式教學方法。練習畫一個橫向半徑為100、縱向半徑為200的實形藍色橢圓。教學任務 學習畫紅太陽。二、新授：畫實心矩形（5分鐘）(stamprect 長 寬 “true)熟記這條命令。編寫過程，將漂亮圖形保存為過程jx 教學任務學習畫彩色矩形。zfx要求：筆粗為1,邊長為100,畫完后隱龜。學會讀程序，畫出過程執(zhí)行的結果。教學重點、難點學習編寫LOGO過程的方法、如何保存過程，如何調用過程。２、初始化draw命令卻可以清除筆粗，筆的顏色，背景色，使小海龜回到剛打開LOGO時的狀態(tài)。教學任務練習畫出實心正方形、畫彩色小旗、小樹等。使用setw命令畫出如下圖形：學習嘗試用工具法改變字的顏色及背景顏色。會使用工具按鈕設置畫筆顏色、背景色。第三課：會跳躍的小海龜（第二課時）教學目標復習顯龜st、隱龜ht命令、提筆、落筆命令復習回家命令home熟練使用學過的命令fd bk lt rt pu pd pe等畫不連貫的圖形畫出幾種較復雜的圖形。PU命令使小海龜飛起來，PD命令使小海龜安全落地。（15分鐘）四、總結（5分鐘）回憶一下前幾天所學習的命令，最好是能背下來第三課：會跳躍的小海龜（第一課時）教學目標學會提筆pu、落筆pd命令學會筆擦pe、回家home 教學任務學習角度的知識教學方法講解、任務驅動式教學方法。教學過程一、復習學過的命令：fd bk lt rt cs st ht home（5分鐘）請一位同學上前做小海龜,根據命令動作。（提筆后，小海龜在移動時不畫線。教學任務學習角度的知識教學方法講解、任務驅動式教學方法。a、FD 50的執(zhí)行結果是什么？ b、FD50的執(zhí)行結果是什么？c、清屏命令: CS 作用: 清屏 仔細觀察，發(fā)出CS命令后，繪圖窗口的變化是什么？d、后退命令 BK 作用：小海龜后退。嘗試指揮小海龜畫“凹凸日上” 教學任務嘗試指揮小海龜畫“凹凸日上” 教學方法講解、任務驅動式教學方法。畫一張樹苗圖并復制得到三張大小不一樣樹苗圖，并畫上一座房子，再給他們添上顏色并保存。2我們把收到的電子郵件再發(fā)給其他的好友，叫“轉發(fā)郵件”。對1小明把這套正版軟件借給幾個同學使用。對ACDSee只能打開擴展名為jpg、bmp和gif這幾種格式的圖片。三、判斷系統(tǒng)軟件就是我們常用的軟件，它有很多，如我們上網聽歌用的音樂就是系統(tǒng)軟件。D、在常用工具欄中選擇插入表格按鈕，按住左鍵拖動得到想要的行和列數放開鼠標左鍵即可。7把某個文件夾里的文件夾叫做這個文件夾的（子文件夾）。第三步，再單擊”瀏覽......“按鈕。這時只需要填入被轉發(fā)者的郵箱地址，再單擊 “發(fā)送”按鈕就行了。6要發(fā)郵件首先要登陸自己的郵箱，單擊左上角的“（寫信）”，在打開的發(fā)信窗口中的“ 收件人 ”欄中填入收件人的電子郵箱地址。5郵箱分為（收費）和 免費 兩類。5主機內部還有（CPU）、內存條、顯示卡、硬盤、光驅等主要配件。50、如果要把網頁上的內容復制到表格中，首先要在網頁上選擇要復制的（對象），單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“復制 ”，然后在調查表相應的（單元格）內進行“粘貼”。（2）在“（表格和邊框）”工具欄中選擇框線的“ 線型 ”、“ 粗細 ”和“ 邊框顏色 ”。拖動“垂直表格線 ”可調整相鄰兩列之間的寬度。3表格里（每個單元格）里有一個“回車符”，我們把光標移動到要輸入內容的單元格里，就可以在這個單元格里輸入內容。2軟件是控制計算機有序工作的一系列（指令）和（數據）表格是由各個（單元格）組成的。2為什么要使用正版軟件？理由一：使用正版軟件（可以保證軟件的完整性）。1最常見的圖片文件擴展名為 jpg、bmp 和 gif，我們一般簡稱為 jpg圖片、bmp圖片。1ACDSee里可以進行圖片處理，調整圖片的亮度和對比度，用鼠標單擊“（工具）”菜單，再單擊“ 曝光 ”，就打開了“（圖像曝光調整）”工具窗口，在“圖像曝光調整”工具界面中有（兩個）圖片窗口； 左邊窗口顯示圖片（原來）的樣子，右邊窗口顯示正在（調整）中的效果。然后仔細把它們 組合 在一起就成了一個完整的圖片了。要制作物體的影子，首先要先（選定）這個物體，進行（復制）、（粘貼）得到一個新的物體，再把得到的新的物體改成灰色，這個我們可以用顏色填充工具實現；然后對灰色的物體（也就是物體的影子)進行“（拉伸和扭曲）”，把它變成鈄鈄的樣子；最后把它移過來，進行組裝就行了。改變圖片的大小，首先先把要縮小或放大的圖塊（選定），將鼠標指針移動到圖塊（虛線框）的任意一個角上，鼠標指針會變成（雙箭頭）形狀。畫圖軟件中顏料盒里為我們準備了（二十八）種最常用的顏色，如果想讓我們的圖畫顏色更豐富、色彩更鮮艷，我們可以用“（編輯顏色）”工具來完成。我們可用“（垂直翻轉）”來實現這種效果。在快捷操作欄上，有“上一張”和“下一張”按鈕，單擊它們可以方便地觀看上一張和下一張圖片。如果對調整后的效果不滿意，你還可以打開原來的圖片重新進行調整。2文件瀏覽區(qū)里顯示被選中的（文件夾）里的所有圖片，同時顯示更下層的文件夾。理由四：使用正版軟件是對 軟件作者的（支持和鼓勵）。在彈出的“（插入表格）”對話框內的 “表格尺寸”中的“行數”和 “列數”分別輸入好，點擊“確定”按鈕表格就建好了。再單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選取“（合并單元格）”。4在表格上單擊鼠標右鍵，選擇快捷菜單中的“（表格屬性）”，可以對表格進行精確調整。4數碼相機是一種不需要膠片，能把以 數字 形式記錄下來的新型相機。電腦DIY就是自己選擇 電腦 配件，自己查找配件價格，自己動手 組裝電腦。這樣不僅可以讓查找和瀏覽更加方便，也避免其他同學在保存時由于文件重名而把你的作品覆蓋掉。最后如果不想增加手機賬號郵箱，關閉 注冊成功窗口即可。6如果要將郵件發(fā)給幾個朋友，就要用到“ 抄送 ”。6從收件中添加通訊錄首先單擊“ 保存聯系人 ”選項，會彈出“（保存聯系人）”信息表單，選擇聯系人分組類別后，單擊“ 確定 ”，會看到“您已成功將聯系人加入分組！”的信息。第五步，單擊” 發(fā)送 “按鈕，郵件就被發(fā)送出去了。a主機 b顯示器 c鍵盤 d電腦桌 e鼠標ACDSee是看圖軟件，它可打開的格式有：(abcdef)A、JPEG b、jpg c、GIF d、BM e、gif f、bmpACDSee也除了其他軟件常見的菜單欄和快捷欄以外，它還有：（bde）A、編輯區(qū) b、文件夾顯示區(qū) c、窗口區(qū) d、文件瀏覽區(qū) e、圖片預覽區(qū)在“旋轉/翻轉“窗口中，有（acdegh）調整圖片的方向。D、所先單元格被合并成一個單元 格，然后就可以在里面輸入文字。對ACDSee中不可以向文檔和其他畫圖軟件傳遞圖片。對1ACDSee是一款應用軟件，它能幫助我們從網上找到想聽的歌曲。對1刪除表中的一整列，首先要選定要刪除的的這一列，再點右鍵選刪除列。對2當刪除郵件后，而郵件并沒有徹底刪除，而是暫時存在“已刪除”里，需要時還能取回來；如果要徹底刪除它們，可在“已刪除”里，把要刪除的郵件選定后，選“徹底刪除”即可。：文件——另存為：右擊——圖片另存為下載文字：選中——復制粘貼到word中，簡稱ppt或電子版幻燈片(擴展名是用來判斷文件用什么軟件打開)。教學過程一、介紹LOGO（5分鐘）LOGO是一種小朋友很喜歡的編程語言，大家可以通過命令指揮小海龜畫出各種不同的圖形，鼓勵同學們在同一起跑線上，成為一名編程高手（詢問大家的數學成績，根據成績鼓勵大家數學都可以取得這么好的成績，LOGO就更容易學好了）。小海龜學會了前進、轉彎，就可以畫出很多圖案了。（2分鐘）二、復習五條命令：fd bk lt rt cs，請一位同學上前做小海龜根據命令動作。第二課：神奇的小海龜（第二課時）教學目標復習顯龜st、隱龜ht命令復習退出命令bye(byebye)復習并鞏固學生的角度知識，使學生能認識正三角形內角為60度，平行四邊形的相鄰角之和為180度。三、復習隱龜、顯龜命令（5分鐘）圖形畫完后，如果讓小海龜留在屏幕上，會影響圖形的美觀。教學過程一、復習角度，學會計算角度的方法。[例2] 讓海龜畫一條長100步的線，然后擦除。教學重點、難點如何畫出不連續(xù)的123456等字。教學方法講解、任務驅動式教學方法。學習命令setbg 數值 及此命令英文含義： set background。fill 命令什么時候才起作用？封閉圖形封閉邊緣的顏色和中間顏色一致小海龜不能在邊界線上，應該先提筆進入封閉區(qū)域，然后落筆填充顏色。學習編寫LOGO過程的方法。二、新授：如何編寫過程（10分鐘）編寫過程命令：edit 直接在命令窗口里輸入的命令，不好保存，下次使用又得重輸，我們可以將小海龜畫圖的命令依次寫好，按照LOGO要求的格式保存起來，這個依次寫好的命令組就稱為過程。教學過程一、復習導入（5分鐘）上兩節(jié)課我們已經學會了編寫LOGO的過程，調用和存儲LOGO過程，編寫LOGO過程要注意哪些問題：LOGO過程名以字母開頭。（10分鐘）to a fd 50 fd 30 rt 90 fd 30 rt 90 fd 30 rt 90 fd 30 rt 90 end 執(zhí)行：A to b rt 30 fd 100 rt 120 fd 100 rt 120 fd 100 rt 120 fd 100 end 執(zhí)行：B to c rt 30 fd 60 rt 60 fd 100 rt 120 fd 60 rt 60 fd 100 end 執(zhí)行：C四、總結（5分鐘）一個完整的過程，包括過程頭，過程體，過程尾三部分，上題中a為一小旗，b為三角形，c為平行四邊形。矩形包括長方形和正方形，指四只內角是直角的四邊形。（25分鐘）四、總結：如何快速畫出上面圖形。命令：stampoval 橫向半徑 縱向半徑認識這條命令，了解 橫向半徑 縱向半徑 分別代表什么？3試試用這條命令畫一個橫向半徑 為80 縱向半徑為160的橢圓。（20）第一題：利用實心和空心橢圓命令畫圖氣球。會使用repeat命令畫正多邊形。試畫18邊形，36邊形，明白：邊數越多，就越像圓，36邊形看上去就是一個圓。明白N正多邊形的命令是：repeat N[fd 邊長 rt 360/N] 教學過程一、比賽，復習畫正多邊形，看誰做得又快又好。（20分鐘）第九課 畫圓和圓?。ǖ谝徽n時）教學目標了解36邊形就像一個圓，知道如何畫順時鐘圓，如何畫逆時鐘圓知道掌握如何畫180度的弧，如何畫90度的??？利用弧的知識畫圖形跑道 教學任務畫多個圓形和跑道教學方法講解、任務驅動式教學方法。三、總結 如何畫跑道（5分鐘）第九課 畫圓和圓?。ǖ诙n時）教學目標熟練掌握畫順時鐘圓，畫逆時鐘圓熟練掌握如何畫180度的弧，如何畫90度的?。坷没〉闹R畫圖形，彩色圓，紅色實心圓，葉子，樹苗等等。三、總結 如何畫彩色圓，實心圓，葉子，小苗（5分鐘）第十課 畫正多角星（第一課時）教學目標復習畫兩種不同的多重彩色圓圈。教學重點、難點掌握畫偶數正多角星的命令 repeat N［fd 邊長 rt 180360/N］ 教學過程一、復習導入：（5分鐘）回憶一下畫多邊形的公式。畫邊長為150的正12角星(12jx)。教學過程一、復習導入：（10分鐘）復習曾經學過的畫多邊形、奇數多角星和4的倍數的多角星公式： 多邊形：repeat n[fd 邊長 rt 360/n] 奇數多角星：repeat n[fd 邊長 rt 180180/n] 4的倍數的多角星：repeat n[fd 邊長 rt 180360/n]試畫邊長為100的十六角星、11角星、六邊形。教學方法講解、任務驅動式教學方法。教學重點、難點空心矩形、空心橢圓、實心矩形、實心橢圓等命令，正多邊形、正多角星等命令。２、公布學生作業(yè)分數。教學任務學生做試卷（35分鐘），教師講解（5分鐘）教學方法講解，練習。提筆的命令是（），落筆的命令是（）。1使用重復命令畫一個邊長為100的正三角形的命令是（）。2使用重復命令，沿逆時鐘方向畫半圓的命令是（）。難點：有創(chuàng)意的設計文本格式。學生自主嘗試，教師巡視解疑?？偨Y：我們使用快捷工具能做的工作，在“字體”對話框里也都能實現，利用“字體”對話框我們還能對文字做出更多、更美的修飾（可以演示一些特效），有興趣的同學課后可以自己試試。老師只補充介紹對文字進行修飾的其他方法：A、文字效果。首先我們學習文件的打開。師：非常好。學生觀察打開后的文章是否增加了文字。生進行另存為的原位原名保存。3以powerpoint所做課件串連全課的主要知識點。教學準備：教師把素材庫在局域網中共享。生：去哪兒找圖片呢？ 師：誰來幫他？生：在 “插入”菜單下指向“圖片”，在二級菜單中單擊“剪貼畫”，在剪貼畫剪輯庫中選中圖片右擊，單擊插入。可以把菜單中的選項都試一試看有何效果。調整圖片的位置和大小。（2）學會調整藝術字。（2）在“藝術字庫”中選擇字樣，單擊“確定