【正文】 ，真想從小狐貍那里把背包拿回來，但是它不能，因為它打不過小狐貍，小木偶失望的回去了?！眹跽f：“來自陸地的人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶說：“這件事我也很奇怪。小木偶被大浪打進了海里，昏迷了過去?！粦敯殉笮▲嗂s出去。第二天，小木偶來到了夢幻村莊，突然，它看見有一只毛色灰暗的丑小鴨。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂??？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師?！敝笮芫L走過來深深的敬了個禮說：“對不起，我錯過了你。小木推開了門。小木奇怪地問：“爸爸，您不認識我了嗎？”“你不是我的孩子。”小木偶一聽，急忙爭辯：“那，那……那本來就是我的包，被它騙走了?？墒牵怨酝每匆娦∧九夹Σ[瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。第二天早晨，小木偶發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的男孩。只見小木偶滿臉憤怒，小紅狐則在偷笑?！毙∧九脊适碌睦m(xù)寫作文3自從藍鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶后，他就去找小紅狐要紅背包。”從此，匹諾荷跟匹諾曹還有老木匠一生都是一帆風順，過得幸福又充實。第一篇：小木偶故事的續(xù)寫作文小木偶故事的續(xù)寫作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。小木偶故事的續(xù)寫作文2小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶遇見了小白兔，它和媽媽走散了，小木偶嘲笑小白兔。他來到大街上，發(fā)現(xiàn)一道紅色的身影忽地閃進了一個圖書館里。熊警官這才知道冤枉了小木偶，便批評小紅狐，又向小木偶道歉。小木偶故事的續(xù)寫作文4小木偶擁有了人類所有的表情之后，他向藍鼻子小女巫表示萬分感激，之后，他又出去外面探險了。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的樣子?！毙∧九颊f可是小紅狐，委屈的大哭起來。我的孩子只懂得快樂，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶。老木匠笑著出來，卻很生氣地對著小木偶說：“你怎么又來了？”老木匠覺得有點不對勁――自己是笑著出來，說話怎么會是生氣的語氣呢？小女巫就在這時候出現(xiàn)了?！薄靶〖t狐你要知錯就改做個好孩子。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。只見它低著頭，淚水充滿了眼眶?！兵唻寢屄犃?，發(fā)覺自我做錯了，連忙把丑小鴨抱住了，說道：“對不起寶貝，媽媽讓你受苦了。后來，等小木偶醒來的時候，就發(fā)現(xiàn)自己在海里能呼吸，會游泳?！眹跤终f：“你來做我們王國的王子吧，你會得到很好的生活。第二天，小木偶去熊警察那里報案，當它聽懂小木偶說的話后，一下子就糊涂了，說：“你那時候不是笑瞇瞇的嗎？丟了紅背包的`時候應該是憤怒的呀？”于是，小木偶把事情的一五一十都告訴了熊警察……“哦，原來是這樣??！這個小狐貍也太狡猾了?！薄爸x謝你，小木偶。這時，正在巡邏的大黑熊警官走過來了。”小老虎百思不得其解：“小木偶，你為什么要幫我哪？”“小老虎，因為我想和你做朋友??！”小木偶笑嘻嘻地說道?，F(xiàn)在，小木偶已經(jīng)會哭，會笑，會難過，會高興，會同情了。小紅狐和小木偶見了，又打了起來，馬警官在這時候趕來了，見兩個打成一團的家伙，馬上走上前，把它們拉開?！靶〖t狐，把背包還給小木偶，再跟我走！”小木偶終于拿回了背包，快樂地笑了?！毙∧九际趾闷?，便央求皮林帶他去看看，皮林答應了?？磥恚还茏鍪裁词露疾荒芴⌒难?，要寬容?！窘虒W過程】一、揭題讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。）四、熟悉故事情節(jié)１、分角色讀課文。教學反思：第四篇：小木偶的故事續(xù)寫作文300字小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的續(xù)寫作文300字 《小木偶的故事》續(xù)寫，希望對大家有所幫助。它千辛萬苦找到壞女巫，告訴壞女巫“女巫，請讓我變強大，可以把小木偶踩碎那么強大。續(xù)寫作文300字 《小木偶的故事》續(xù)寫3小木偶自從會哭、會笑，會著急，就變得越來越受人歡迎了?！靶∧九颊f?！毙∧九颊f：“好的，謝謝您。為了感謝小木偶，小白兔邀請小木偶到它家里做客?！毙〖t狐拿著被抱走了，小木偶看到小紅狐走了，就去追小紅狐，他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小木偶邁動長長的兩條細腿，在人群中興沖沖地大步向前走。熊警官不知道誰說的是真話，誰說的是假話，就把背包拿走了，說等查明真相再說。小木偶打開門，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，他們?nèi)プ沸〖t狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認。他一下抓住了小狐貍毛茸茸的大尾巴?！本妥吡?。小木偶明白了，他用力扶起小女孩，一步一步地走向醫(yī)院。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著小木偶。續(xù)寫作文300字 《小木偶的故事》續(xù)寫11自從小木偶受小紅狐的欺騙以后，便千方百計地尋找小紅狐的蹤跡。藍鼻子小女巫二話沒說，用魔鏡把當時的真實情況像放錄像似的放給聽眾和法官看?？墒牵l(fā)現(xiàn)小紅狐生病了，正在那邊買藥。小紅狐被感動了，主動把書包還給了小木偶。小木偶過上了幸福美滿的生活。小紅狐紅著臉對小木偶說。后來，等小木偶醒來的時候，就發(fā)現(xiàn)自己在海里能呼吸，會游泳。”國王又說：“你來做我們王國的王子吧，你會得到很好的生活?！眹鯌嵟卣f：“來人，把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去?！毙∧九颊f：“不可能吧，這只是傳說?！边@時候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯怪你了，請原諒我們好嗎”小木偶聽了開心地笑了。這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個人在樹林里玩耍。一到家，小木偶便把一切經(jīng)歷告訴了老木匠?！毙∧九夹牡厣屏迹谑蔷蛶托〖t狐買了下來。過了一會兒，法官宣讀判決結(jié)果：“本場官司費用二百三十五元，小木偶的精神損失費二百二十二元全部由小紅狐支付。但小紅狐仍舊抵賴，小木偶只好把她告上了法庭。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。這時小木偶深深感動幫助別人是那么的快樂，他臉上不禁露出了甜蜜的笑容，這可是他第一次純真的笑容啊！續(xù)寫作文300字 《小木偶的故事》續(xù)寫10自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。從此，他們過上了幸福的生活。小狐貍對熊警官說。續(xù)寫作文300字 《小木偶的故事》續(xù)寫8一天，小木偶聽說老木匠生病了。熊警官有點明白了。紅背包的顏色是那么鮮艷，讓小木偶的眼睛不禁一亮：那不是我的背包嗎?那不是搶走我背包的小紅狐嗎?來不及多想，小木偶三步并作兩步，追上小紅狐，拽住他毛茸茸的大尾巴，大聲喊道：“還我背包!還我背包!”“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。一直穿警服走過來，問怎么了？小紅狐說：“他搶我的包?？赐觌娨暫螅“淄媒o小木偶做了一頓可口的飯菜，讓小木偶吃得飽飽的。小木偶跟大象伯伯告別后又開始了自己新的旅程。“說完，他就把小紅狐狠狠地訓斥了一頓，小紅狐只能灰溜溜地走了。他越想越生氣，便飛快地跑向警察局?！毙『偵下妨耍飞鲜芰撕芏鄠?，它終于來到了小木偶的面前，可已經(jīng)傷痕累累快不能動了。于是小木偶開始跑去尋找小紅狐了。熊警官說。五、拓展訓練１、展開想象續(xù)編故事。２、讀課文，了解課文內(nèi)容。２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊含的道理