【正文】 精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生。附：教師職業(yè)道德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：武君仁成員：韓雪燕 林宏 李二琳 周洪磊教師職業(yè)道德考核工作小組 組長(zhǎng)：韓雪燕成員：林宏 李二琳 周洪磊 林祥勝第二篇：陳門(mén)小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案陳門(mén)小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作，不斷提高廣大教師職業(yè)道德水平，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，經(jīng)研究，制訂教師職業(yè)道德考核辦法如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：常兆平副組長(zhǎng)：陳世平成員：陳世杰鐘喜生張銀芳王文娟薛蘭王春燕李小蘭二、考核內(nèi)容：（一）愛(ài)國(guó)守法。優(yōu)秀等次人數(shù)所占比例應(yīng)不超過(guò)參加考核人員總數(shù)的30%。二、考核對(duì)象全校在職小學(xué)教師和幼兒園教師三、考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《寧陽(yáng)縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》規(guī)定的考核內(nèi)容，學(xué)校制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。四、考核程序和時(shí)間安排成立考核小組5月29日前按照《寧陽(yáng)縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》要求成立學(xué)?？己诵〗M，《師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，6月3日前，上報(bào)《寧陽(yáng)縣教師職業(yè)道德考核檔案》、《寧陽(yáng)縣教職工花名冊(cè)》、《師德考核實(shí)施方案》和《師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》?？己藬M定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。虛心好學(xué)，課改意識(shí)強(qiáng)，成效突出。以身立教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系和諧，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)比較高。關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠，師生關(guān)系一般。四、考評(píng)方式：教師互評(píng)，考核小組評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，確定考核成績(jī)和等次。陳門(mén)小學(xué)2013年8月28日陳門(mén)小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案二〇一三年八月二十八日第三篇：養(yǎng)小小學(xué)教師考核方案養(yǎng)小小學(xué)教師考核方案（20132014學(xué)）為推動(dòng)學(xué)校分配制度改革，建立現(xiàn)代教學(xué)管理機(jī)制和運(yùn)行模式，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的需求。教師師德師風(fēng)考核：10分一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：楊文富副組長(zhǎng)：唐遠(yuǎn)培、王躍中成 員：唐遠(yuǎn)景、張武勤、顧小龍辦公室：校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處辦公室二、師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制每學(xué)期結(jié)束后由辦公室根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，教師都應(yīng)參加市、鄉(xiāng)、校組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無(wú)故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的扣2分。按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，否則扣除1—3分。請(qǐng)假教師須自主請(qǐng)好假期內(nèi)代課代班老師，通知教導(dǎo)處備查，安排代課代班老師，方可離校。四、教師應(yīng)積極參加學(xué)校各種集會(huì)或集體活動(dòng)，無(wú)故不參加按曠課論。②，（注：“名次”與“等次”相同，以上各項(xiàng)獎(jiǎng)金，若是兩個(gè)及以上教師，平均分該獎(jiǎng)金，各項(xiàng)非教育部門(mén)主辦的競(jìng)賽除外）學(xué)校中層干部艱苦津貼：擔(dān)任校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、辦公室主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、保管員、會(huì)計(jì)。三等獎(jiǎng)：（每人次）；市級(jí)3分；州級(jí)4分；省級(jí)6分；國(guó)家級(jí)8分。校園內(nèi)部道路，教學(xué)樓走廊，道路衛(wèi)生整潔。清理的垃圾倒在學(xué)校指定的垃圾堆內(nèi)。不準(zhǔn)在教室內(nèi)用工具打鬧上課時(shí)間不準(zhǔn)在樓梯或走廊（指的是教學(xué)樓的二樓和三樓）進(jìn)行各種體育活動(dòng)的。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的其他公物，不準(zhǔn)盜竊他人財(cái)物、惡意破壞公共財(cái)物者。本學(xué)期均分提高率：每上升1分加1分，每下降1分扣1分。要對(duì)考核工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決考核中的突出問(wèn)題。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力；潛心鉆研業(yè)務(wù)，深入掌握專業(yè)知識(shí)，努力鍛煉教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力?？己藢?shí)行百分制，其中學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)議占20%，教職工評(píng)議占30%，考核小組評(píng)議占50%。七、考核等次（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。（四）師德考核不合格的，績(jī)效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、評(píng)審職稱等，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：趙榮霞成員：林國(guó)棟、劉清濤、侯云太、王良崢?biāo)?、考核小組職責(zé)制定考核實(shí)施方案。（二）、個(gè)人業(yè)績(jī)(30分)教學(xué)常規(guī)檢查10分。期末資料完成5分。例：60%達(dá)標(biāo)，某班為40%，低20個(gè)點(diǎn)則扣2分。扣完為止。一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分。出勤10分。非統(tǒng)考科目教師，根據(jù)平常上課情況，學(xué)生滿意度調(diào)查，由考核小組評(píng)議打分公開(kāi)課展示5分。出勤10分。七、加分情況：教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，省級(jí)加5分，市級(jí)加4分，區(qū)級(jí)加3分。教師個(gè)人獲得區(qū)級(jí)表彰的加3分，市級(jí)表彰加4分，省級(jí)表彰加5分。臨時(shí)任務(wù)完成情況10分。期末資料完成5分。（二）、個(gè)人業(yè)績(jī)(30分)教學(xué)常規(guī)檢查10分。積極參加并取得一、二、三等獎(jiǎng)的，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)算分，一個(gè)班有710人獲獎(jiǎng)，得3分；46人獲獎(jiǎng)，得2分；13人獲獎(jiǎng)，得1分。達(dá)到學(xué)部平均水平得6分，低于多少扣多少分。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)參與率5分。（三）、班級(jí)管理60分鞏固率10分。常規(guī)檢查中按百分制體現(xiàn)檢查情況，可進(jìn)行換算。審核初定的等次意見(jiàn)，撰寫(xiě)并提出最終考核等次意見(jiàn)。邊院鎮(zhèn)濟(jì)河小學(xué)20127第五篇：小學(xué)教師考核方案東白小學(xué)教師考核方案（20132014）教師考核是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容之一，是教師評(píng)職、晉升、獎(jiǎng)懲、聘任、調(diào)資、辭退等的主要依據(jù)。（二）建立健全師德一票否決制。評(píng)議由學(xué)?？己诵〗M統(tǒng)一組織，分學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議、教職工評(píng)議、考核小組評(píng)議三部分。、愛(ài)護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志等方面進(jìn)行定性考核；（10分）、遵紀(jì)守法等工作表現(xiàn)方面進(jìn)行定量考核；（20分）、教學(xué)能力、課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)能力、教研科研能力和學(xué)生素質(zhì)提升等方面對(duì)專業(yè)能力進(jìn)行定量考核；（20分）、家校共育、學(xué)情會(huì)商、學(xué)科育人等方面對(duì)立德樹(shù)人進(jìn)行定量考核；（2