幼兒園小班健康公開課教案及評析：小螞蟻和大豆豆(完整版)
【正文】 領(lǐng)域：體育活動(dòng)前評析最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時(shí)他們一會(huì)兒抱抱小枕頭，一會(huì)兒又拋接小枕頭，非常開心。螞蟻媽媽：“相同顏色的大豆豆是好朋友，他們最喜歡連在一起，變成大豆莢。教師注意去發(fā)現(xiàn)幼兒的獨(dú)特想法并加以引導(dǎo)，給他們充分的嘗試時(shí)間，使幼兒體驗(yàn)到不同玩法的樂趣?！?．螞蟻媽媽：“孩子們，今天草地上有許多咱們喜歡的大豆豆，快到草地上去找一找。整個(gè)活動(dòng)通過“找豆豆――玩豆豆――運(yùn)豆豆――煮豆豆”四個(gè)環(huán)節(jié)展開，先進(jìn)行自由探索，然后是交流展示，再進(jìn)行集體游戲，循序漸進(jìn)?！笨吹胶⒆觽兺娴靡猹q未盡，我想，把孩子們在家和在幼兒園都非常熟悉的靠枕制作成活動(dòng)器材，它色彩鮮艷、柔軟安全、具有可變性，孩子們會(huì)很喜歡的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)色的橢圓形靠枕，螞蟻胸飾，圓形大塑料筐。咱們和大豆豆玩一玩，看看誰玩得最開心。3．螞蟻媽媽小結(jié)，鞏固玩法。(評析：大豆豆的兩端有子母扣，讓幼兒將單個(gè)豆豆連成大豆莢，滲透了科學(xué)領(lǐng)域的按顏色分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備螞蟻胸飾、螞蟻背心、大靠墊（靠墊的邊緣縫合）?；顒?dòng)延伸把靠墊放在區(qū)域角，在日常生活中，幼兒可以自由玩靠墊，并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索靠墊的不同玩法，如可以玩“趕小豬”，背著靠墊走或跑等等。小朋友平時(shí)有沒有做運(yùn)動(dòng)呀?為什么要做運(yùn)動(dòng)呢?好請小朋友看老師在做什么?剛才老師身體哪些地方在動(dòng)?做運(yùn)動(dòng)有什么好處?你們的爸爸、媽媽平常都會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)呢?屏幕下面呀，請小朋友看屏幕、健康操屏幕上有什么?幼兒有一個(gè)小姐姐和一個(gè)小弟弟。第四篇：小班公開課健康教案小班公開課健康教案黃色水果是小班健康教案之一。師：“有個(gè)謎語想請大家來猜一猜。(1)介紹水果。第五篇：小班歌唱活動(dòng)《數(shù)豆豆》公開課教案◆游戲玩法建議：游戲：“點(diǎn)豆豆”。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】掌握樂曲節(jié)拍，能夠邊用手打節(jié)拍邊學(xué)習(xí)演唱歌曲。教師用動(dòng)作帶幼兒說一遍歌詞，然后鼓勵(lì)幼兒伸出食指，和老師一起邊唱歌曲邊“點(diǎn)豆豆”，“猜豆豆”(2)請個(gè)別小朋友到前面來“和豆豆玩游戲”，大家一起唱歌，唱完歌曲這名小朋友裝幾個(gè)豆豆放進(jìn)自己的褲兜，其他小朋友猜一猜他裝了幾個(gè)豆豆。跟鋼琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆”游戲(1)小朋友們變變變，變成各種各樣的豆豆，做出不同的豆豆造型，說說自己是什么樣的豆豆，老師變成一個(gè)大兜兜，大家來玩一個(gè)“點(diǎn)豆豆”的游戲。在游戲過程中嘗試大膽表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)合怍游戲，初步體驗(yàn)集體游戲的樂趣。再以此請個(gè)別小朋友“點(diǎn)豆豆”?！庇?：“我拿的是香蕉，也是黃色的，彎彎的像月亮?！?桔子)“彎彎的像月亮，青青的不好吃，黃黃的甜蜜蜜。能用多種感官感知黃色水果的特征。記住他們的名字了嗎?我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會(huì)動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?先來看佳佳什么地方會(huì)動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?(幼兒：頭會(huì)動(dòng)、會(huì)左右動(dòng)、上下動(dòng)、手會(huì)動(dòng)―腳會(huì)動(dòng)―腰會(huì)動(dòng)―屁股會(huì)動(dòng))
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