【正文】 候可以怎樣做呢？小結(jié)：無(wú)論是大人還是小孩子都會(huì)有快樂(lè)和悲傷的時(shí)候，當(dāng)遇到快樂(lè)的時(shí)候請(qǐng)你把你的快樂(lè)和別人一起分享，那樣就會(huì)有更多的人快樂(lè)起來(lái)，當(dāng)你悲傷的時(shí)候也沒(méi)關(guān)系，那就做一些自己喜歡的事情把悲傷記掉，當(dāng)然，如果看到別人悲傷的時(shí)候記得一定要盡自己的所能去幫忙他，安慰他，這樣你的朋友也會(huì)慢慢的快樂(lè)起來(lái)?！净顒?dòng)過(guò)程】:一、以故事形式引入主題:小朋友，剛才我們的好朋友小白兔打電話給老師，它對(duì)老師說(shuō)：“森林里刮起了大風(fēng)，把我的房子都給吹倒了。師：那長(zhǎng)方形可以做我們房子的什么。師：哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑啊？小坑都是什么形狀的呀？幼兒回答：小：圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形。能感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系?！啃∨笥褌?，天黑了（放搖籃曲），我們要休息進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，等會(huì)兒記得告訴我你們做了什么美麗的夢(mèng)？（從幼兒談?wù)撟约旱膲?mèng)引入：除了我們會(huì)做夢(mèng)，大自然里還有很多會(huì)做夢(mèng)的朋友，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。誒，小草醒來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，揉揉眼睛說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)綠綠的草地。那我們可以用哪句好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)小花和它的夢(mèng)呢？“小花愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的”請(qǐng)小朋友大聲地說(shuō)，加上動(dòng)作?！彼鼔?mèng)見(jiàn)了什么？（圖示藍(lán)天圖）誰(shuí)能用句好聽(tīng)的話，告訴我?！窘處熡懈星槔首x兒歌】?jī)焊瑁翰噬膲?mèng)……..【學(xué)習(xí)兒歌】你們能跟著老師一起念這首兒歌嗎？現(xiàn)在我說(shuō)前面的話，你們說(shuō)出夢(mèng)的顏色好嗎？（師：小草愛(ài)做夢(mèng)，幼：夢(mèng)是綠綠的）2~3遍【這里需要注意教師的聲音要一點(diǎn)點(diǎn)變輕，直至幼兒獨(dú)立念出】（三）創(chuàng)編師：請(qǐng)小朋友們想一想，還有什么東西的夢(mèng)也是紅紅的？綠綠的？或者藍(lán)藍(lán)的？ 要用兒歌里的話說(shuō)哦。本詩(shī)歌相對(duì)來(lái)說(shuō)句式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、對(duì)稱(chēng)，幼兒基本上都能朗朗上口。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。提醒幼兒宣紙浸染打開(kāi)時(shí)一定要輕輕的，小心些）幼兒操作，動(dòng)手染畫(huà)鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗(yàn)顏色滲透帶來(lái)的美感和特殊效果。3．汽車(chē)掛件1個(gè)，汽車(chē)方向盤(pán)1個(gè)。待幼兒熟悉玩法后，適當(dāng)加速，要求幼兒一定要老師說(shuō)完后才能說(shuō)和做。2．提高幼兒參與集體游戲攪拌站渣油泵的積極性，并要求它們做到在集體面前說(shuō)話響亮。② 幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并認(rèn)讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。（二）幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單動(dòng)作初步感知歌詞大意。雞媽媽聽(tīng)說(shuō)我們小班的小朋友特別的能干，厲害，希望能夠并幫助它找它的蛋寶寶，我們大家愿不愿意幫助雞媽媽找它的蛋寶寶?。亢?！誰(shuí)愿意上來(lái)幫助它？（二）活動(dòng)過(guò)程：。幼兒和小雞們一起唱歌跳舞時(shí)，大灰狼出現(xiàn)了，它抓走了一個(gè)小朋友，其他幼兒想辦法去救被抓走的小朋友。黃色的水果，水果展臺(tái)，盤(pán)子，盆若干?！逼穱L黃色水果的味道。師：“這邊有個(gè)水果的小展臺(tái)，小朋友可以過(guò)來(lái)看一看，摸一摸，聞一聞，感覺(jué)一下這些水果有什么特征。”幼2：“都是黃色的?！庇?：“梨，脆脆的。將水果洗凈，切成片狀?！處熞龑?dǎo)幼兒嘗試演唱歌曲，再次感知音樂(lè)?！每鋸埖谋砬橐龑?dǎo)幼兒猜測(cè)蛋寶寶里面是否有小雞？小雞的顏色？教師用示范的方式演唱歌曲，歡迎小雞的到來(lái)。三 活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）PPT（二）手工雞蛋若干；大灰狼頭飾1個(gè)（三）場(chǎng)景布置 四 重點(diǎn)，難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：幼兒初步整體感知音樂(lè)，感知歌詞大意。4．游戲兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》④ 老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲，并做動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．背景圖（畫(huà)有草地、藍(lán)天、白天）2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。⑥改變游戲玩，老瀝青拌合站增壓泵師模仿小動(dòng)物的叫聲，小朋友說(shuō)小動(dòng)物名字，并做動(dòng)作。活動(dòng)過(guò)程：1．導(dǎo)入活動(dòng)出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰(shuí)來(lái)了？”2．教師一一出示小動(dòng)物教具①小鴿子：是怎樣來(lái)到我們班的？（飛來(lái)的）怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛重油煤焦油泵到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái)，不會(huì)迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領(lǐng)？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚(yú)和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）③小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲(chóng)和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）④小花貓：它有什么本高溫導(dǎo)熱油泵領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）⑥