小班公開課教案-在線瀏覽
2024-10-10 19:44本頁面
【正文】 什么？ ?。捍皯魩?我們幫小白兔把房子造好了，那小白兔會非常的開心。，并邀請做客。師：小白兔很感謝我們幫它造新房，它想邀請我們一起去它家做客呢！那我們一起出發(fā)吧！要跟著老師哦，不能走丟咯，放音樂，幼兒跟著老師有秩序的走。師：那我們想個辦法將它填滿吧？?。汉?。教師提醒：你們可要動動腦筋哦？什么樣的石頭放進什么樣的坑里才算最合適。你們用什么形狀的石頭鋪路的呀？小路修好了，帶領幼兒走到小路上，邊走邊說走的是什么圖形。四、活動結束篇二：小班語言公開課教案彩色的夢小班語言公開課教案《彩色的夢》活動目標：理解兒歌內容，學會朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和想象能力。發(fā)揮想象力，初步嘗試用XX愛做夢，夢是XXX的句式進行創(chuàng)編詩歌 活動準備：小草、小花、白云、寶寶的圖片、夢的顏色、音樂《搖籃曲》。在它們做夢的時候，可以做出做夢的效果圖（云），這樣更有意境?！炕顒舆^程：（一）情境表演，引入課題師：今天有幾位客人來我們班做客，來看看他們是誰？（小草、小花、白云、寶寶入場。將最后的結尾部分提前，營造意境，即一開始就是放音樂。）出示PPT課件，讓小草慢慢醒來，出示綠色圖，說：“我做了一個綠色的夢”讓幼兒猜一猜，它的夢為什么是綠色的？可能夢見了綠色的什么，才讓自己的夢變成了綠色。我們可以用一句好聽的話來描繪，小草和他的夢：“小草愛做夢，夢是綠綠的”{師：大家歡迎他們好不好？四位客人走了很遠的路才到我們班，他們很累了想休息一會兒。師：小草、小花、白云、寶寶睡著了，他們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，做著美麗的夢。師：小朋友們，我們的客人們都醒來了，我們也坐坐好?！庇姓l能告訴我，它夢見了什么？是什么顏色的？（出示綠草地圖）}刪【不一定要夢見草地，也可以是其他綠色的東西。一起念一念。這回老師只做動作，請小朋友們自己念一遍。你們認為它夢見了什么，才會讓它的夢紅紅的？小朋友們想象力真豐富，說了好多小花可能會做的夢。請幾個小朋友站起來念一念?，F在我們一起聽一聽小花怎么說。”（圖示紅花圖）小花的夢是什么顏色的？我要考考你們了，這幅圖可以用哪句好聽的話來說。【在上兩句的基礎上，讓幼兒猜測可能會做到的夢，此時幼兒已對事物與夢顏色的關系有了一定的認識，這樣更便于幼兒猜測夢境】想一想，白云住在哪？ 那它會夢到什么？我們一起來聽一聽，白云說：“我夢見藍藍天上飄著白云?！鞍自茞圩鰤?，夢是藍藍的”最后，小寶寶也睡醒了：“我也做了個美麗的夢，夢見五顏六色的彩虹。那小寶寶的夢是什么顏色的呢？我們有一個好聽的詞語，叫做彩色。我們一起用好聽的話來說一說小寶寶的夢。老師把這些夢編成了一首兒歌，我們一起聽一聽。老師先來，大樹的夢是綠綠的，蘋果的夢是紅紅的（出示圖片）【根據詩歌改編，只要學得扎實，幼兒是能夠說出XX愛做夢，夢是XX的】改為：老師先來，大樹愛做夢，夢是綠綠的；蘋果愛做夢，夢是紅紅的。兒歌：彩色的夢小草愛做夢，夢是綠綠的。白云愛做夢，夢是藍藍的?；顒臃此迹?在學習詩歌時候，我采用分片段的學習，小草—小花—白云—小朋友的夢。配上動作，一起來朗誦詩歌。但還是存在著許多不足之處：環(huán)節(jié)上基本流暢，但整首詩歌句式過于簡單，對于小班下學期的幼兒應 該提升難度。詩歌中是XX愛做夢，夢是XXX的句式，但是進行創(chuàng)編詩歌時，我卻只要求幼兒說出XX的夢是XXX的，仿編句式偏離原詩歌句型，而且太過簡單了點。通過活動培養(yǎng)幼兒參與美術活動的興趣和自信心。活動準備：宣紙若干張，報紙墊在桌上廣告顏料，娃娃活動過程：出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。出示裁好的宣紙一張，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下，時間不能太久，再換一種顏色染。（提醒幼兒染色要掌握好時間，宣紙浸染時間太久會浸爛，時間太短會染不上去?，F在請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕，好嗎？老師相信小朋友們都很能干，把手帕變得很漂亮，對嗎？小朋友現在把小椅子輕輕搬到位子上，可以開ZYBB型可調式渣油泵始了，但小朋友們在選顏料的時候要小心點，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色來裝飾手帕。（把娃娃嘴換上嘴角向上的 嘴）延伸活動：小朋友變的手帕真漂亮，看娃娃現在可開心了，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕。2．提高幼兒參與集體游戲攪拌站渣油泵的積極性，并要求它們做到在
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