幼兒園小班優(yōu)質(zhì)課公開課教案5篇(完整版)
【正文】 西瓜切成一片片給奶奶吃，奶奶夸小老鼠真是個好寶寶。) (二)觀察多媒體畫面第6幅師：小老鼠想了什么辦法？ (三)觀察多媒體畫面第7～9幅師：發(fā)生什么事了？ 師：狐貍要干什么？你從哪里看出來的？ 師：小老鼠怎么辦？你有什么辦法幫助小老鼠？ 幼：我去請獵人來，把狐貍打死?！ ∵^程： 一、情景導(dǎo)入師(出示課件)：你們瞧！誰來了？猜猜小老鼠出門要去干什么？ 幼：小老鼠要去旅游。你們愿意幫助它嗎？ 引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的糖果包裝?！ ∮變阂来闻莱鏊?，用毛巾擦干身體，換衣服和鞋子?！澳闵眢w進水里有什么感覺？水能抓住嗎？看得見你的腳嗎？” ?。?）提供材料，幼兒探索。 樂于探索水的奧秘?！ ⌒∫巫訑[成汽車樣，紅綠燈的指示牌，塑料圈人手一個?！薄 〗處熜〗Y(jié)幼兒的記錄，并選擇兩三個有特色的幼兒作品展示在黑板上，引導(dǎo)幼兒唱自己的所畫內(nèi)容?！ 〗處煼冻木幐柙~后的歌曲《三只小猴》，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽?！ D的注釋。 知道身邊有哪些危險，并學(xué)會保護自己和提醒朋友注意安全?！保ń處煶?，引導(dǎo)幼兒回答?！ 〗處熤附贪?導(dǎo)語：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》?！ 〗Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗討論，在公共汽車的不同情境中應(yīng)該怎樣做。紅燈停，綠燈行?！ 。?）幼兒先把腳上的鞋放在一邊，然后從樓梯上一個跟著一個下去?！ 。?）學(xué)小動物走：教師扮大象，敲擊鈴鼓，并不斷改變站立的位置?！ ∈孪葴蕚浜靡槐P糖果，用手巾蓋著。 目標： 1．觀察小老鼠在看望奶奶途中所發(fā)生的故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。)師：小老鼠戴上西瓜帽，這下可涼快多了。
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