【正文】 寫。產(chǎn)權(quán)非屬學(xué)校共同使用：指學(xué)?，F(xiàn)使用的校園土地使用權(quán)屬于其他組織或個(gè)人，學(xué)校通過租賃、借用等方式取得，由學(xué)校與其他組織或個(gè)人共同使用。（12）校長(zhǎng)姓名：填報(bào)學(xué)校法人（或指定負(fù)責(zé)人）的中文姓名。（6）學(xué)校辦別：普通中小學(xué)填寫，見通用填報(bào)內(nèi)容說明。如在學(xué)?；拘畔⒈碇袑W(xué)校類別一欄，如果學(xué)校為完全中學(xué)，則填寫“完全中學(xué)”，不要填寫代碼“21”，也不要填寫“21完全中學(xué)”。（十）校園視頻：使用數(shù)碼設(shè)備拍攝校園當(dāng)前概況，特別是存在安全隱患的設(shè)施和校安工程實(shí)施后的概況，格式為rm，每次時(shí)間不超過5分鐘。照片錄入格式為JPG文件，照片容量不大于1M，照片尺寸4大小為1024*768像素，分辨率為72像素/英寸。如：“20090708”。9．建筑物名稱：指單體建筑物的習(xí)慣稱謂，名稱中應(yīng)包含該單體建筑物的主要使用功能含義，如教室、辦公室等，對(duì)2層及以上的單體建筑物一般應(yīng)命名XX樓，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓；具有同一使用功能建筑物有2個(gè)以上單體建筑時(shí)，應(yīng)在名稱中填加序列數(shù)字或其他區(qū)別稱謂，如教室一，教室二或第一教學(xué)樓、第二教學(xué)樓或東教學(xué)樓、西教學(xué)樓；具有2類及以上使用功能的綜合用房，在名稱中應(yīng)包含兩種主要使用功能含義，如教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)辦公樓、辦公宿舍樓等。3．學(xué)校名稱：按行政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校全稱進(jìn)行填報(bào)，與公章一致。第十三位、第十四位為學(xué)校類別標(biāo)識(shí)。表頭用于說明信息采集對(duì)象，表體為信息采集對(duì)象的具體內(nèi)容，表腳用于標(biāo)注填寫責(zé)任人及審核責(zé)任人，其中每張信息采集表中的表腳內(nèi)容一致。二、填報(bào)要求（一）學(xué)?；拘畔ⅰW(xué)校詳細(xì)信息、單體建筑物詳細(xì)信息等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)學(xué)校和校舍當(dāng)前的真實(shí)情況填寫。（二）校舍場(chǎng)址安全排查信息表、校舍場(chǎng)址防洪安全排查信息表、校舍建筑安全排查信息、校舍鑒定信息表根據(jù)排查鑒定機(jī)構(gòu)出具的校舍安全排查鑒定報(bào)告填寫。（二）表頭中信息填報(bào)要求如下：1．普通中小學(xué)的學(xué)校代碼：由16位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，按教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)編碼規(guī)則和要求填報(bào)。第十五位為學(xué)校辦別標(biāo)識(shí)。4．學(xué)校類別：分類為“11小學(xué)，12獨(dú)立設(shè)置的少數(shù)民族小學(xué)小學(xué)，17一貫制學(xué)校小學(xué)部，18小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，19其他學(xué)校附設(shè)小學(xué)班；21完全中學(xué)，22高級(jí)中學(xué)，23初級(jí)中學(xué)，24一貫制學(xué)校，29其他學(xué)校附設(shè)中學(xué)班；31獨(dú)立設(shè)置的少數(shù)民族完全中學(xué)，32獨(dú)立設(shè)置的少數(shù)民族高級(jí)中學(xué)，33獨(dú)立設(shè)置的少數(shù)民族初級(jí)中學(xué)，34獨(dú)立設(shè)置的少數(shù)民族一貫制中學(xué)；43職業(yè)初中，48普通中學(xué)附設(shè)職教班，49其他單位（學(xué)校）舉辦的職教班；53獨(dú)立設(shè)置的少數(shù)民族職業(yè)初中；71盲人學(xué)校，72聾人學(xué)校，73弱智學(xué)校，74其他學(xué)校（指對(duì)兩類以上殘疾人進(jìn)行教育的學(xué)校），78小學(xué)附設(shè)特教班，79初中附設(shè)特教班；81工讀學(xué)校；90調(diào)整后中等職業(yè)學(xué)校，91中等技術(shù)學(xué)校，92中等師范學(xué)校，93成人中等專業(yè)學(xué)校，94職業(yè)高中學(xué)校，99中等職業(yè)教育其他機(jī)構(gòu)。（三）表腳中信息填報(bào)要求如下： 1．填表人：填表人的中文姓名。（四）當(dāng)資料缺失導(dǎo)致數(shù)據(jù)無法填寫時(shí)，在表內(nèi)填“無”。要記錄有關(guān)照片的詳細(xì)說明，例如拍照時(shí)間、所拍對(duì)象（包括校園大門、教學(xué)樓、操場(chǎng)、俯瞰圖、標(biāo)志性建筑物、其他等）、拍攝角度、照片說明性文字，以備今后錄入到信息系統(tǒng)中。因?yàn)?zāi)害或工程實(shí)施導(dǎo)致校園面貌發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)更新。四、排查鑒定表具體填報(bào)說明（一）學(xué)?；拘畔⒈?1．填報(bào)說明填報(bào)單位：學(xué)?；虍?dāng)?shù)亟逃鞴懿块T。（7）中職學(xué)校舉辦者類型：中等職業(yè)教育學(xué)校填寫，見通用填報(bào)內(nèi)容說明。（13）電話號(hào)碼：填報(bào)學(xué)校的固定辦公電話號(hào)碼（含區(qū)號(hào)）。（17）土地證號(hào)：填報(bào)學(xué)校依法取得由縣級(jí)以上人民政府審核頒發(fā)的土地使用權(quán)證書的號(hào)碼。名稱格式為學(xué)校名稱后加校區(qū)名稱或教學(xué)點(diǎn)，如“ＸＸ市ＸＸ中學(xué)東校區(qū)/教學(xué)點(diǎn)”或“ＸＸ市ＸＸ中學(xué)第二校區(qū)/教學(xué)點(diǎn)”。社會(huì)力量舉辦的學(xué)校占地面積包括自有面積和租用面積。單位為“個(gè)”。單位為“人”。用百分比表示。單位為“平方米”。單位為“平方米”。包括教學(xué)及輔助用房、生活用房和行政辦公用房三類。單位為“個(gè)”。（68）勤工儉學(xué)基地：指產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校的勤工儉學(xué)用地。單位為“萬元”。（75）備注：填報(bào)上述指標(biāo)未包含的需特殊說明的事項(xiàng)。（4）開工日期：指該單體建筑物開始建設(shè)的年月，應(yīng)從建筑物基槽開挖當(dāng)日算起。包括框架剪力墻結(jié)構(gòu)，即在框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上增加了剪力墻，提高結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，也稱框剪結(jié)構(gòu)。建筑物的地下室、半地下室的頂板面高出室外設(shè)計(jì)地面的高度小于等于1．5m者，建筑物底部設(shè)置的高度不超過2．2m的自行車庫、儲(chǔ)藏室、敞開空間，以及建筑物屋頂上突出的局部設(shè)備用房、出屋面的樓梯間等，不計(jì)入建筑層數(shù)內(nèi)。走道式（又稱走廊式）的組合方式是用走道將各房間連接起來，即在走道一側(cè)或兩側(cè)布置房間。大廳式組合是以主體大廳為中心周圍穿插布置輔助房間。適用于功能復(fù)雜的建筑，如文化宮、俱樂部等建筑”。該指標(biāo)按以下供暖方式選擇填報(bào)：“1集中供熱：指利用市政等外部集中換熱站統(tǒng)一供熱的方式。（17）最近安全改造日期：填報(bào)校舍安全工程實(shí)施前最后一次對(duì)該校舍實(shí)施的安全改造工程的具體竣工日期。（60）設(shè)計(jì)及施工技術(shù)資料是否完整存檔：指該棟建筑物在18建設(shè)或加固改造后是否按《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》對(duì)勘察、設(shè)計(jì)、施工等檔案資料進(jìn)行了完整的整理歸檔。單位為“平方米”。（83）危房鑒定等級(jí)：指校舍安全工程實(shí)施前經(jīng)危房鑒定單位鑒定的該校舍的房屋危險(xiǎn)性鑒定等級(jí)。（85）危房鑒定文號(hào)：指危房鑒定單位出具鑒定報(bào)告編號(hào)。該指標(biāo)按上述文物建筑等級(jí)選擇填報(bào)。單位為“萬元”。格式為dwg文件（CAD格式）或jpg文件。格式為jpg文件。本表以校區(qū)為單位，由排查單位或校安辦根據(jù)排查的實(shí)際情況填寫。D．GPS采集儀器型號(hào)：指在測(cè)量學(xué)校中心點(diǎn)GPS信息時(shí)所使用的儀器型號(hào)。根據(jù)排查單位及相關(guān)專業(yè)部門的排查情況在下列危險(xiǎn)地段中打勾，當(dāng)校舍場(chǎng)址處于多種危險(xiǎn)地段時(shí)，可以多選。下列地段屬于潛在危險(xiǎn)地段或禁止建設(shè)地段。F．與大型可燃材料堆場(chǎng)相毗鄰的場(chǎng)地。（11）排查人：填寫參與校舍場(chǎng)址安全排查人員的中文姓名。D．歷史山洪災(zāi)害發(fā)生情況：填寫歷史山洪災(zāi)害的發(fā)生情況，歷史上是否山洪災(zāi)害發(fā)生，如果選“是”，需要說明次數(shù)、水深、損毀情況。D．是否有預(yù)案、預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施：指校舍場(chǎng)址是否有應(yīng)對(duì)尾礦庫、淤地壩、病險(xiǎn)庫、塘壩等威脅的預(yù)案、預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施，請(qǐng)?jiān)凇笆恰被蛘摺胺瘛边x項(xiàng)前打勾。如果選“是”，需要進(jìn)一步說明。B．蓄洪區(qū)：描述蓄洪區(qū)的情況（淹沒水深、使用頻率等）。（7）防洪知識(shí)教育和應(yīng)急演練情況：描述該校防洪知識(shí)教育和應(yīng)急演練情況。E．存在嚴(yán)重地震地質(zhì)災(zāi)害隱患的校舍。（2）文件情況：勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、驗(yàn)收等資料的完整情況，分為：“1完整；2不完整；3沒有”。b．使用的防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)：填寫在排查上述災(zāi)害時(shí)所使用的防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)。主要包括“1抗震鑒定；2安全鑒定；3抗淹沒抗洪水沖擊鑒定；4抗風(fēng)能力驗(yàn)算；5其它鑒定”。如果選“是”，需要進(jìn)一步說明。如果選“是”，需要進(jìn)一步說明。（八）校舍鑒定信息表 1．填報(bào)說明填報(bào)單位：地方政府委托的具有相應(yīng)資質(zhì)的鑒定單位或當(dāng)?shù)匦０厕k?？拐鹪O(shè)防烈度等級(jí)分5度、6度、7度、7．5度、8度、8．5度、9度。G．鑒定報(bào)告日期：指形成最終鑒定報(bào)告的日期。（3）校舍安全鑒定位于地震烈度6度及以下的非地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的校舍需要由房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)或有相應(yīng)設(shè)計(jì)資質(zhì)的單位進(jìn)行房屋安全鑒定。如：“20090708”。B．單位資質(zhì)：指負(fù)責(zé)本次校舍抗淹沒抗洪水沖擊鑒定的單位的資質(zhì)，填寫有關(guān)部門認(rèn)定的資質(zhì)級(jí)別。如：“20090708”。C．鑒定結(jié)論：對(duì)建筑物進(jìn)行抗風(fēng)能力驗(yàn)算后得出的結(jié)論，分為：“1符合要求”、“0不符合要求”。G．責(zé)任人：本次抗風(fēng)能力驗(yàn)算負(fù)責(zé)人的中文姓名。E．鑒定報(bào)告編號(hào)：指進(jìn)行其他鑒定的單位出具的鑒定報(bào)告編號(hào)。單位為“元”。C．其他建議：用文字形式提出的其他意見。中小學(xué)校舍排查鑒定的范圍是全省城鄉(xiāng)公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)校舍。鑒定。從2009年6月22日到2009年7月5日，完成所有地處地質(zhì)、地震、洪澇、氣象等災(zāi)害易發(fā)區(qū)校舍的排查工作，提出是否需要鑒定、遷移避險(xiǎn)或?qū)ｉT處置的意見；從2009年7月6日到2009年8月9日，完成災(zāi)害易發(fā)區(qū)以外所有農(nóng)村校舍排查工作，提出是否需要鑒定和專門處置的意見；從2009年8月10日到2009年8月31日，完成災(zāi)害易發(fā)區(qū)以外的所有城市校舍排查工作，提出是否需要鑒定和專門處置的意見。以縣（區(qū)）為單位，由當(dāng)?shù)匦０厕k負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各有關(guān)部門成立排查專業(yè)組織，結(jié)合自身實(shí)際，制定本地排查方案；以縣（區(qū)）為單位，由教育部門負(fù)責(zé)向轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)發(fā)出通知，配合建設(shè)部門準(zhǔn)備好本校所有校舍的圖紙資料、勘查設(shè)計(jì)方案等相關(guān)材料；以縣（區(qū)）為單位，由教育部門提供適當(dāng)比例尺的中小學(xué)校舍分布圖，以便于相關(guān)部門將每一座校舍與現(xiàn)有的各類災(zāi)害易發(fā)區(qū)圖（以縣（區(qū)）為單元，1：100000圖系）疊加。每一層次分為A、B、C、D四個(gè)安全性等級(jí)。根據(jù)《防震減災(zāi)法》規(guī)定，對(duì)不符合抗震要求的校舍建筑，應(yīng)當(dāng)按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O(shè)防要求進(jìn)行加固、改造或重建。基本內(nèi)容包括：校舍概況（名稱，用途，建筑面積，建設(shè)年代，原勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位等），建筑物基本情況（高度、層數(shù)、建筑體型、結(jié)構(gòu)類型、基礎(chǔ)形式等），勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、竣工驗(yàn)收文件情況，抗震設(shè)防、消防（疏散通道、安全出口、消防設(shè)施、建筑材料和裝修裝飾材料防火性能）、防洪、抗風(fēng)、防雷擊、排除用地安全威脅等防災(zāi)情況及使用的防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)，歷史使用和維修改造情況，現(xiàn)場(chǎng)檢查情況，存在的主要問題和安全隱患等。（三）校舍檢測(cè)對(duì)需要進(jìn)行檢測(cè)的校舍，應(yīng)委托有檢測(cè)資質(zhì)的單位，按照《建筑結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》和鑒定工作要求進(jìn)行檢測(cè)，出具檢測(cè)報(bào)告。各級(jí)校安辦要充分發(fā)揮自身作用，對(duì)校舍安全排查鑒定工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排和監(jiān)督檢查。國(guó)土資源部門：對(duì)中小學(xué)校舍地質(zhì)災(zāi)害危害情況的指導(dǎo)和鑒定，劃定地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)域范圍，為中小學(xué)校舍安全排查、鑒定提供地質(zhì)構(gòu)造等方面的信息。省校安辦確定每月召開一次全省工作調(diào)度會(huì)，調(diào)度會(huì)有三種形式：第一種形式是視頻調(diào)度會(huì)，第二種形式是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度會(huì)，第三種形式是座談?wù){(diào)度會(huì)。凡因排查、鑒定、檢測(cè)出現(xiàn)問題對(duì)中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施造成不良影響的，視情節(jié)輕重，對(duì)有關(guān)責(zé)任人將堅(jiān)決予以處理。三是從建設(shè)、教育、國(guó)土、水務(wù)、地震等職能部門抽調(diào)專業(yè)知識(shí)精，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)的同志參與排查鑒定工作，明確了各中小學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，為校舍安全檢查提供可靠、有力的技術(shù)保障，確保排查鑒定任務(wù)按時(shí)按質(zhì)圓滿完成。一是及時(shí)擬定了排查方案，制定了排查計(jì)劃，分解排查任務(wù)；二是按校舍選址安全、校舍建筑安全、校舍建筑安全鑒定順序，分三個(gè)小組進(jìn)行逐校逐棟認(rèn)真排查，目前已完成部分的信息采集工作；三是建立健全上下溝通聯(lián)系機(jī)制，報(bào)告制度。會(huì)后，我們及時(shí)將會(huì)議精神向**縣人民政府縣長(zhǎng)、分管副縣長(zhǎng)作了匯報(bào)，并嚴(yán)格按照省市的安排部署，精心組織，有條不紊的開展了校舍安全排查相關(guān)工作，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)排查鑒定工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感。各市、縣（區(qū)）校安辦要參照省校安辦做法建立相應(yīng)制度。地震部門：對(duì)中小學(xué)校舍地震災(zāi)害鑒定工作給予指導(dǎo)，劃定地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)范圍。市級(jí)校安辦：結(jié)合本地實(shí)際制訂本地區(qū)中小學(xué)校舍安全排查鑒定實(shí)施方案；協(xié)調(diào)本市國(guó)土資源、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、水利、地震、氣象、公安（消防）等部門，為各縣（區(qū)）提供地震災(zāi)害和其他災(zāi)害的分布情況，提出安全性評(píng)估報(bào)告與建議；指導(dǎo)、幫助各縣（區(qū)）校安辦進(jìn)行校舍安全排查鑒定；匯總本市情況，建立完善本市校舍安全檔案，向省校安辦報(bào)送。有重大文物價(jià)值和紀(jì)念意義的校舍進(jìn)行檢測(cè)進(jìn)應(yīng)符合相關(guān)文物保護(hù)的要求。排查發(fā)現(xiàn)在正常使用條件下確定為存在重大安全隱患的校舍應(yīng)立即責(zé)令停止使用；排查發(fā)現(xiàn)存在一定安全隱患的校舍應(yīng)限制使用，做好安全隱患部位的日常檢查和管理工作，防止造成人員傷亡，并督促校舍建設(shè)單位盡快安排鑒定和處置工作。應(yīng)查明校舍遭受洪澇、地質(zhì)災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)以及有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲(chǔ)灰?guī)斓鹊耐{情況。鑒定報(bào)告：鑒定機(jī)構(gòu)在對(duì)本地校舍進(jìn)行逐棟鑒定的基礎(chǔ)上，出具具有法律效力的鑒定報(bào)告，報(bào)告深度應(yīng)滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和合同規(guī)定的要求。按照排查方案，對(duì)照相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校舍進(jìn)行逐所逐棟排查。三、工作機(jī)制和資金安排省政府統(tǒng)籌組織全省中小學(xué)校舍安全排查鑒定工作。指對(duì)經(jīng)排查需要鑒定的校舍，委托有相應(yīng)資質(zhì)的單位進(jìn)行鑒定，確定校舍是否需要加固改造或拆除重建，并出具鑒定報(bào)告。（二）主要任務(wù)。單位為“元”。（8）綜合鑒定結(jié)論：指根據(jù)以上抗震鑒定、安全鑒定和綜合防災(zāi)鑒定結(jié)果得出的最終綜合性結(jié)論，分為安全，不安全。年填4位數(shù)字、月和日填2位數(shù)字，年月日間用“”分開。單位為“元”。D．鑒定報(bào)告編號(hào)：指抗風(fēng)能力驗(yàn)算單位出具的鑒定報(bào)告編號(hào)。I．責(zé)任人：指本次抗淹沒抗洪水沖擊鑒定的責(zé)任人中文姓名。D．預(yù)警避險(xiǎn)措施：指校舍建筑是否有應(yīng)對(duì)抗淹沒抗洪水沖擊的預(yù)警避險(xiǎn)措施。姓名間用“，”分開。B．單位資質(zhì)：指負(fù)責(zé)本次校舍安全鑒定的單位的資質(zhì)，填寫有關(guān)部門認(rèn)定的資質(zhì)級(jí)別。如：“20090708”。D．鑒定結(jié)論：指通過對(duì)建筑物進(jìn)行抗震鑒定而最終得出的該建筑物整體抗震性能，分為符合抗震要求、不符合抗震要求。2．指標(biāo)解釋31（1）鑒定內(nèi)容：根據(jù)排查結(jié)果及校舍所處地區(qū)的實(shí)際情況，從以下選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)需要的鑒定：校舍抗震鑒定、校舍安全鑒定、抗淹沒抗洪水沖擊鑒定、抗風(fēng)能力驗(yàn)算、其他鑒定。如果選“是”，需要進(jìn)一步說明。的山坡，且校舍離坡腳小于20米；是否是削坡建校，后上坡是否大于45176。（9）排查單位:填寫所有參與該校舍建筑安全排查的單位或部門的名稱。（4）歷史使用和維修改造情況：填寫本建筑物自建成交付使用起至填報(bào)報(bào)表當(dāng)日為止，所經(jīng)歷的使用和維修改造情況。（3）綜合防災(zāi)情況： A．耐火等級(jí)：指單體建筑物的耐火等級(jí)。G．位于蓄滯洪、洪泛區(qū)和易洪易澇區(qū)和山洪災(zāi)害高易發(fā)區(qū)，以及病險(xiǎn)庫、淤地壩、堰塞湖、蓄水池、尾礦壩或儲(chǔ)灰?guī)煜掠蔚男Ｉ?。本表以單體建