【摘要】......新聞心理學復習資料一、考試分值計劃1、重點章節(jié):一、二、四、五、七、八分值65分左右一般章節(jié):三、六、九、十分值
2025-05-02 23:17
【摘要】心理學史復習資料填空:1、(1879)年,(馮特)在(德)國的(萊比錫)大學創(chuàng)立了第一個心理學實驗室。2、馮特提出的情感三維說中的三個維度是(愉快-不愉快緊張-松弛興奮-沉靜)。3、最早研究記憶的心理學家是(艾賓浩斯)。4、布倫塔諾所創(chuàng)立的學派是(意動)心理學。5、在屈爾佩指導下成立的心理學派是(符茲堡學派)。6、構(gòu)造主義的創(chuàng)立者是(鐵欽納),并且他將馮特的(
2025-04-27 13:26
【摘要】1第一章緒論一.填空題1.感知覺、記憶、思維、想象等屬于__________過程。2.興趣、性格、能力屬于__________。__________。二.單項選擇題1.人的心理現(xiàn)象是由()構(gòu)成。A.感知覺、記憶、思維、想象B認識過程、情緒和意志過程、個性心理特征C興趣、能力性格、氣質(zhì)D
2025-01-10 05:53
【摘要】心理學復習資料2012-6-13一1、說出心理學的界定及其具體研究對象。心理學(psychology)是研究人的行為和心理活動規(guī)律的科學。n心理的生理基礎n感覺、知覺與注意n學習心理n心理的發(fā)展n心理的個別差異n動機與情緒n社會心理n異常行為與心理治療2、解釋行為與心理之間的關(guān)系。人的行為是受其內(nèi)部的心理活動支配;心理又通過行
2025-04-17 01:55
【摘要】2012年山東省《中學教育心理學》全真模擬試題及答案(1)一、不定項選擇題(每題1分,共30題,每題有一個或多個答案,多選或少選均不得分)1.(?。┦墙虒W內(nèi)容的載體,是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。A.學生B.教師C.教學內(nèi)容D.教學媒體E.教學環(huán)境2.世界上第一部以“教育心理學”命
2025-05-01 18:34
【摘要】第十五章教師心理復習提要本章主要介紹了教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系、專家型教師與新教師的比較研究、教師的成長與發(fā)展。知識點梳理1.教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系(1)教師的認知特征與職業(yè)成就之間的關(guān)系教師專業(yè)需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思維的條理性、邏輯性以及口頭表達能力和組織教學活動的能力。(2)教師的人格特征與其職業(yè)成就之間的關(guān)系研究材料表明,在教師
【摘要】貴州中學教師資格證考試復習資料中學教育心理學第一章1.教育心理學是研究教育和教學過程中教育者和受教育者心理活動現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學分支。2.桑代克(美國)所著的《教育心理學》的出版,是教育心理學成為一門獨立學科的標志。3.課改下中學教師應具備的心理素質(zhì)(一)具有全新的教育觀念(1)樹立“健康第一”的指導思想(2)從注重只
2025-06-09 21:51
【摘要】v教育心理學是研究學校教育教學情境中主體的各種心理活動及其交互作用的運行機制和基本規(guī)律的科學。v教育心理學的創(chuàng)立者:桑代克v心理學的創(chuàng)立者:馮特(建立第一個心理實驗室)v準備性原則:根據(jù)學生原有的準備狀態(tài)進行新的教學,而個體的學習準備反過來又受成熟和學習這兩個主要因素的影響。第二講學生的認知發(fā)展與教育v認知發(fā)展——皮亞杰的心理發(fā)展觀2.關(guān)于認識的形成v
2025-04-28 20:15
【摘要】期末作業(yè)考核《教育心理學》滿分100分一、簡答題(每題10分,共40分)?遺忘的原因是什么?答:遺忘是指記憶信息的消失或不能提取。一種觀點認為,遺忘是由于干擾造成的。干擾是指在學習之前或之后學習的別的東西分散了對當前學習的注意力從而造成了信息喪失。實驗研究表明,干擾有兩種,一種叫前攝抑制,是指先前學習對后繼學習的干擾。另一種是后繼學習對先前學習的干擾,叫倒攝
2025-06-10 00:41
【摘要】心心理學一.判斷題1.一個人的個性,即人格,包括能力、氣質(zhì)、性格三個方面。(×)2.潛意識是精神分析學派的理論基石。(√)3.構(gòu)造主義心理學派認為,心理學是研究人的間接經(jīng)驗的一門學科。(×)4.許多研究資料表明,在語言功能方面,大腦左半球占有顯著的單側(cè)化優(yōu)勢。(√)5.條件反射是在無條件反射的基礎上建立起來的。(√)6.條件反射形成的生
2025-06-09 21:49
【摘要】學前教育心理學2013年版00882第一節(jié)緒論第一節(jié)教育心理學概述p32一.教育心理學的界定(一)教育心理學的定義廣義:是指研究教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學。狹義:是指研究學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。(二)教育心理學的學科性質(zhì)教育心理學既是一門理論性學科(具有基礎性),又是一門應用性較強的學科(具有實踐指導性),強調(diào)它的“綜合性”特
2025-05-12 01:20
【摘要】廣告心理學復習資料匯編 第一章??廣告?zhèn)鞑ο笫谴蟊姟 ?、廣告是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物,它是隨著商品的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著科技的發(fā)展而發(fā)展的?! ?、廣告的概念:廣告是有計劃的通過媒體傳遞信息,影響公眾行為的信息傳播活動。 3、廣義的廣告指一切廣告活動,包括商業(yè)和非商業(yè)廣告。俠義廣告指商業(yè)廣告。 4、廣告心理學內(nèi)容包括三
2025-01-18 07:29