【摘要】貴州中學(xué)教師資格證考試復(fù)習(xí)資料中學(xué)教育心理學(xué)第一章1.教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過(guò)程中教育者和受教育者心理活動(dòng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支。2.桑代克(美國(guó))所著的《教育心理學(xué)》的出版,是教育心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。3.課改下中學(xué)教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)(一)具有全新的教育觀念(1)樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想(2)從注重只
2025-06-09 21:51
【摘要】v教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育教學(xué)情境中主體的各種心理活動(dòng)及其交互作用的運(yùn)行機(jī)制和基本規(guī)律的科學(xué)。v教育心理學(xué)的創(chuàng)立者:桑代克v心理學(xué)的創(chuàng)立者:馮特(建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室)v準(zhǔn)備性原則:根據(jù)學(xué)生原有的準(zhǔn)備狀態(tài)進(jìn)行新的教學(xué),而個(gè)體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備反過(guò)來(lái)又受成熟和學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要因素的影響。第二講學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育v認(rèn)知發(fā)展——皮亞杰的心理發(fā)展觀2.關(guān)于認(rèn)識(shí)的形成v
2025-04-28 20:15
【摘要】期末作業(yè)考核《教育心理學(xué)》滿(mǎn)分100分一、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分)?遺忘的原因是什么?答:遺忘是指記憶信息的消失或不能提取。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,遺忘是由于干擾造成的。干擾是指在學(xué)習(xí)之前或之后學(xué)習(xí)的別的東西分散了對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的注意力從而造成了信息喪失。實(shí)驗(yàn)研究表明,干擾有兩種,一種叫前攝抑制,是指先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。另一種是后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的干擾,叫倒攝
2025-06-10 00:41
【摘要】心心理學(xué)一.判斷題1.一個(gè)人的個(gè)性,即人格,包括能力、氣質(zhì)、性格三個(gè)方面。(×)2.潛意識(shí)是精神分析學(xué)派的理論基石。(√)3.構(gòu)造主義心理學(xué)派認(rèn)為,心理學(xué)是研究人的間接經(jīng)驗(yàn)的一門(mén)學(xué)科。(×)4.許多研究資料表明,在語(yǔ)言功能方面,大腦左半球占有顯著的單側(cè)化優(yōu)勢(shì)。(√)5.條件反射是在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。(√)6.條件反射形成的生
2025-06-09 21:49
【摘要】學(xué)前教育心理學(xué)2013年版00882第一節(jié)緒論第一節(jié)教育心理學(xué)概述p32一.教育心理學(xué)的界定(一)教育心理學(xué)的定義廣義:是指研究教育實(shí)踐中各種心理與行為規(guī)律的科學(xué)。狹義:是指研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。(二)教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)教育心理學(xué)既是一門(mén)理論性學(xué)科(具有基礎(chǔ)性),又是一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科(具有實(shí)踐指導(dǎo)性),強(qiáng)調(diào)它的“綜合性”特
2025-05-12 01:20
【摘要】廣告心理學(xué)復(fù)習(xí)資料匯編 第一章??廣告?zhèn)鞑?duì)象是大眾 1、廣告是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,它是隨著商品的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著科技的發(fā)展而發(fā)展的?! ?、廣告的概念:廣告是有計(jì)劃的通過(guò)媒體傳遞信息,影響公眾行為的信息傳播活動(dòng)。 3、廣義的廣告指一切廣告活動(dòng),包括商業(yè)和非商業(yè)廣告。俠義廣告指商業(yè)廣告。 4、廣告心理學(xué)內(nèi)容包括三
2025-01-18 07:29