【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》教學設計 一、創(chuàng)境導入 請兩位同學按照老師手中卡片上的詞做出動作,讓其他同學仔細觀察: “高興”“悲傷”“久別重逢”。 生高興的表現(xiàn):第一位同學微笑,第二位同學大笑...
2024-10-29 06:18
【摘要】第一篇:《走一步再走一步》的教學反思 對于這篇課文的教學,我還是比較滿意的。尤其在師生基于課文的互動方面,顯得輕松、自然,同時重點突出、富有成效。在很多互動問答過程中,教師對于學生預習課文的情況就會...
2024-11-03 22:33
【摘要】走一步在走一步教案【教學構(gòu)想】現(xiàn)在的學生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時,該如何面對呢?是積極進取,還是踟躇不前?為此,在他們成長的關(guān)鍵時刻,教師應該引導他們樹立必勝的信心,堅定成功的信念,學會找尋解決困難的方法;引導他們在感知和體驗文本的基礎上,認真思考并從中受益,以便形成積極的人生態(tài)度。八年級,正是學生思維從感性向理性過渡的重要時期。本文的相
2024-11-22 03:46
【摘要】走一步再走一步作文(20篇) 走一步再走一步作文第1篇: “呯――” 甩門的聲音。又和媽媽吵架了。我哭著跑了出來,心與心的距離,似乎越來越遠。 坐在公園的涼亭上,回憶如潮水般連天涌來。記得小時...
2024-12-07 02:00
【摘要】《走一步,再走一步》教學目的:知識與能力目標:1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知課文內(nèi)容,準確復述課文內(nèi)容;過程與方法目標:2、引導學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談出自己對課文內(nèi)容的理解與認識,提升自己的思想認識,正確把握本文的思想內(nèi)涵;情感與價值目標:3、激發(fā)學生勇于克服困難,敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。教學重點:
【摘要】第一篇:《走一步再走一步》教案設計 《走一步,再走一步》教案設計 一、教學目標 ,聯(lián)系自己的生活實際,獲得正確面對困難的有益啟示。 ,讀準下列加點的多音字或難讀字的字音;學習運用下列常用詞語。...
2024-10-21 05:54
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》說課稿 《走一步,再走一步》說課稿1 一、教材分析 《走一步,再走一步》一課是七年級(上)第一單元的第二篇課文,這個單元以人生為主題編選課文。五篇課文都是抒寫人生感悟...
2024-10-21 06:19
【摘要】第一篇:走一步再走一步說課稿白瑞芳 《走一步再走一步》說課稿 元寶山區(qū)民族中學白瑞芳 各位評委,老師們,大家好,今天能夠站在這里與大家一起學習,交流,我感到非常榮幸。今天我要說課的課文是美國作家...
2024-10-21 13:26
【摘要】第一篇:2走一步,再走一步教學反思 本文屬于記敘文,故事情節(jié)簡單,學生易懂,因此很多問題學生可以嘗試解決,2走一步,再走一步教學反思?!跋染毢笾v,先學后教”是嘗試教學的精髓,在本課當中我將按如下步驟...
2024-11-03 22:22
【摘要】第一篇:(原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學反思 (原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學反思 冰凌花 教學二十幾年,頭一次教此文,卻一見如故,(原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學反思。多好的一篇文章啊。篇幅不...
2024-11-03 22:14
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》教案2 《走一步,再走一步》教案2《教材分析】1.寫法 本文記敘了“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷,其中蘊含著生活的哲理。課文記敘部分是以時間順序安排的。其中,“但是自我...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》說課稿 《走一步,再走一步》說課稿 作為一名教學工作者,總歸要編寫說課稿,借助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿要怎么寫呢?下面是小編精心整理的《走一步,再走一步》說課...
2024-10-21 05:33