【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)境導(dǎo)入 請兩位同學(xué)按照老師手中卡片上的詞做出動作,讓其他同學(xué)仔細(xì)觀察: “高興”“悲傷”“久別重逢”。 生高興的表現(xiàn):第一位同學(xué)微笑,第二位同學(xué)大笑...
2024-10-29 06:18
【摘要】第一篇:《走一步再走一步》的教學(xué)反思 對于這篇課文的教學(xué),我還是比較滿意的。尤其在師生基于課文的互動方面,顯得輕松、自然,同時重點(diǎn)突出、富有成效。在很多互動問答過程中,教師對于學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況就會...
2024-11-03 22:33
【摘要】走一步在走一步教案【教學(xué)構(gòu)想】現(xiàn)在的學(xué)生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時,該如何面對呢?是積極進(jìn)取,還是踟躇不前?為此,在他們成長的關(guān)鍵時刻,教師應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立必勝的信心,堅(jiān)定成功的信念,學(xué)會找尋解決困難的方法;引導(dǎo)他們在感知和體驗(yàn)文本的基礎(chǔ)上,認(rèn)真思考并從中受益,以便形成積極的人生態(tài)度。八年級,正是學(xué)生思維從感性向理性過渡的重要時期。本文的相
2024-11-22 03:46
【摘要】莫頓·亨特1、學(xué)會積極主動地感悟生活,在生活中發(fā)掘?qū)氋F的思想啟迪。2、學(xué)習(xí)作者獨(dú)特的寫作方法。3、培養(yǎng)多角度、有創(chuàng)意地閱讀與思考的能力。教學(xué)目標(biāo)1、聽讀、欣賞。糾正讀音,品味語氣、語調(diào),把握韻律、節(jié)奏。且聽風(fēng)吟閣2、默讀課文。自讀技巧:不動筆墨不看書(眼到、口到、心到)
2024-11-30 12:30
【摘要】溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就將不一樣!深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春!挫折走一步或許還是失敗,失敗再走一步可能就是成功!路盡天絕處,不妨嘗試著再走一步!走一步再走一步2、給下列紅色的字注音①訓(xùn)誡()②屢次()③迂回()④
2025-01-17 08:56
【摘要】第一篇:《走一步再走一步》教案設(shè)計 《走一步,再走一步》教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) ,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,獲得正確面對困難的有益啟示。 ,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)的多音字或難讀字的字音;學(xué)習(xí)運(yùn)用下列常用詞語。...
2024-10-21 05:54
【摘要】第一篇:走一步再走一步說課稿白瑞芳 《走一步再走一步》說課稿 元寶山區(qū)民族中學(xué)白瑞芳 各位評委,老師們,大家好,今天能夠站在這里與大家一起學(xué)習(xí),交流,我感到非常榮幸。今天我要說課的課文是美國作家...
2024-10-21 13:26
【摘要】第一篇:2走一步,再走一步教學(xué)反思 本文屬于記敘文,故事情節(jié)簡單,學(xué)生易懂,因此很多問題學(xué)生可以嘗試解決,2走一步,再走一步教學(xué)反思?!跋染毢笾v,先學(xué)后教”是嘗試教學(xué)的精髓,在本課當(dāng)中我將按如下步驟...
2024-11-03 22:22
【摘要】第一篇:(原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學(xué)反思 (原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學(xué)反思 冰凌花 教學(xué)二十幾年,頭一次教此文,卻一見如故,(原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學(xué)反思。多好的一篇文章啊。篇幅不...
2024-11-03 22:14
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》教案2 《走一步,再走一步》教案2《教材分析】1.寫法 本文記敘了“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷,其中蘊(yùn)含著生活的哲理。課文記敘部分是以時間順序安排的。其中,“但是自我...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》說課稿 《走一步,再走一步》說課稿 作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫說課稿,借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。說課稿要怎么寫呢?下面是小編精心整理的《走一步,再走一步》說課...
2024-10-21 05:33
【摘要】第一篇:《走一步,再走一步》讀后感 我們都漸漸地長大了,越來越關(guān)注生活了也開始思考生活了。有人曾經(jīng)說過成長詩一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的領(lǐng)悟?!蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋€...