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正文內(nèi)容

散文欣賞(完整版)

2025-10-13 17:49上一頁面

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【正文】 我們說文章字里行間“滲透著對(duì)生活的使命感”;當(dāng)我們從生命與時(shí)空的意義上來審視三代人的“散步”時(shí),卻應(yīng)該說,這里還隱含著“生生不息”的哲學(xué)道理。寓意層面:使命感。等到“我”出于愛母之心決定走大路時(shí),事情偏偏又不照“我”的決定發(fā)展,母親要改走小路。我們自己丟掉的,發(fā)達(dá)國度的人卻拾起來,如獲至寶,這使我感慨不已,開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)寫作的念頭就產(chǎn)生了。二、知我者,何須更正?不知我者,更正了何用?三、國家審度,看文章的內(nèi)容形式,不去查作者的祖宗三代,對(duì)于以前被“政審”怕了的我,歡欣鼓舞還來不及呢。等咱老師有了錢,自己辦學(xué)校自己編教材!三天兩頭換教材所謂新版都是換湯不換藥,煩不煩?干脆自己定標(biāo)準(zhǔn)!等咱老師有了錢,進(jìn)修培訓(xùn)一律報(bào)銷,職業(yè)進(jìn)修也是為工作服務(wù),干嘛又燃燒自己還又要自己掏腰包?等咱老師有了錢,誰不把學(xué)生當(dāng)人的,我一律端了他的飯碗;誰不把教師當(dāng)人的,我一律摘了他的烏紗帽!等咱老師有了錢,我也讓那些領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不時(shí)地去考試,然后排名次,然后上墻公布??!等咱老師有了錢,我也不做老師了,做公務(wù)員,享受陽光工資;讓那些公務(wù)員去做老師,拿績(jī)效工資,急死也好,笑死也第三篇:欣賞《散文》兩篇欣賞《散文》兩篇作者作者本名為莫懷戚,為何語文課本中署名為莫懷成?為此,作者在1993年10月17日的《重慶日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《關(guān)于一篇課文的署名》,寫道:此文初作于1985年,發(fā)表在《中國青年報(bào)》上,后被一些雜志乃至中央電視臺(tái)、電臺(tái)以不同形式轉(zhuǎn)發(fā)??墒牵椒驳南嘤鲎⒍ㄖ覀円纯嗟碾x別。平淡的相遇,誰也不知道那是故事的開始。第一篇:散文欣賞那年少的心,年少的等待,在彈指間蕩然湮滅,回首間,誰的笑容,誰的眼神,倒映著誰的模樣。是命中注定還是彼此的牽掛在縱容,初次相遇中的背影朦朧,心竟然在隱隱陣痛,沒有風(fēng)雨伴奏,沒有一見鐘情的奇幻,沒有目光的交流,沒有童話中的浪漫,只是平平淡淡的,在茫茫人海中我遇見了你,你坐在我面前,留給我一個(gè)心痛的背影,平凡的相遇卻有不平凡的感受,你的背影從此住進(jìn)我心底。離別的那天,風(fēng)雨來湊熱鬧。1988年,甘肅的雜志《讀者文摘》載了此文,作者始誤成“莫懷成”。所以歡喜國家的大迸步,不計(jì)個(gè)入小損失,并非什么淡泊名利,高風(fēng)亮節(jié),沒那么玄。選材時(shí),我最終確定第一個(gè)契機(jī)為文章的外延,或曰思想感情之載體,是這樣考慮的:一、這是一次真實(shí)的散步,有真人真景及部分真事(細(xì)節(jié)),這樣,想象加工的部分便有了依托,較之純粹的虛構(gòu)更有實(shí)感;二、剛好三代人,主體“我”和“我的妻”,客體“兒子”“母親”齊全,便于“導(dǎo)演”;三、說“導(dǎo)演”,是因?yàn)榻甑纳⑽膶懽鲀A向之一,是情節(jié)化(也有稱細(xì)節(jié)化的),總之寓理于事之風(fēng)長,單純說理之風(fēng)消;可讀性越來越被強(qiáng)調(diào)。真是一波末平,一波又起?!渡⒉健返牡谝蝗朔Q敘事視角,與其說為了真實(shí)親切,不如說為了強(qiáng)化主體意識(shí),實(shí)現(xiàn)使命感。尤其是兒子的一個(gè)“偉大”發(fā)現(xiàn):散步的三代四口人“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子”,這世代的延續(xù),是生命的強(qiáng)音,從而給了使命感以應(yīng)有的神圣色彩。三、“??我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!覀兌夹α恕H?、意在言外“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠??這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?;ㄩ_的時(shí)候,你如果肯仔細(xì)地去端詳,你就能明白它所說的每一句話。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。哨音在青色的樹枝上旋轉(zhuǎn),它鼓動(dòng)著小葉子快快地成長。我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。萬木爭(zhēng)春,小溪嘩嘩作響,兩岸鋪上翡翠般的地毯。在生長過它的地方,只剩下一堆黃土。我在哭,一個(gè)個(gè)小山丘卻在笑;我往下掉,花兒們卻高高的昂起了頭。大氣的炎熱生育了我,我卻要趨散這炎熱的大氣,正象女人一樣,她們總是從男人那里取得了征服他們的力量。在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文的詩。遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓,嫩綠的林木披著晶瑩的露珠,曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香,澄黃而又清澈。碰著大風(fēng)大雨,或者北風(fēng)虎虎地叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑的地洞里似的。一直沉默著的母親忽然問她:“你大概不會(huì)記得了吧?那時(shí)候,你還太小,我們住在四川鄉(xiāng)下,家在一個(gè)山坡上,種著很多松樹,月亮升起來的時(shí)候,就像今天晚上這樣??”那么,媽媽,那多年來的幻象竟然是真實(shí)的了!她怎么會(huì)不記得呢?心里總有著一輪滿月冉冉升起,映著坡前的樹影又黑又濃密,記得很清楚的是一個(gè)山坡,有月亮,有樹,卻一直想不起來會(huì)在哪里見過,一直不知道那是個(gè)什么樣的地方?“你大概不會(huì)記得的了,你那時(shí)候應(yīng)該只有兩三歲,還老是要我抱的年紀(jì)。月色卻依然如水,晚風(fēng)依舊清涼。當(dāng)你處世行事時(shí),正確運(yùn)用知識(shí)意味著力量。知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。有的書可以請(qǐng)人代讀,然后看他的筆記摘要就行了。不僅如此,精神上的各種缺陷,都可以通過求知來改善正如身體上的缺陷,可以通過運(yùn)動(dòng)為改善一樣。百合剛剛誕生的時(shí)候,長得和雜草一模一樣。”偶而也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會(huì)有人來欣賞呀!”百合說“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?,我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,我要開花,說由于自己喜歡以花來證明自己的存在。幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從農(nóng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回頭來告訴我你們的見聞?!薄澳汶y道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?” “是的,酋長,高處一無所有。”姊姊不及發(fā)言,妹妹的手早已抓住樹枝搖了幾下。信 念張歧窄窄的木板,是一支飛鳴的利箭。嗚呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去今之墓而葬焉?,其為時(shí)止十有一月耳。斷頭置城上,顏色不少變。天啟年間,宦官魏忠賢專權(quán),網(wǎng)羅遍天下,以殘暴手段鎮(zhèn)壓東林黨人。崇禎年間,謚忠介。?去:距離。⑴緹騎(t237。仆,使仆倒。⑹噪而相逐:大聲吵嚷著追逐。⑽詈(l236。(24)編伍:指平民。猝(c249。繯,繩圈,絞索。(37)加其土封:增修他們的墳?zāi)?。?2)扼腕墓道:用手握腕,表示情緒激動(dòng)、振奮或惋惜。(47)孟長姚公:姚希孟,字孟長。ng)其租入。余悲之,且曰:“若毒之乎?余將告于蒞(l236。)也。退而甘食其土之有,以盡吾齒?!疚谋咀⑨尅浚旱?。:全。之,它,代永州的異蛇。16已:止,治愈。命:命令。24當(dāng)其租入:(允許用蛇)抵他的稅收。30今:現(xiàn)在。38余悲之:我同情他。45復(fù):恢復(fù)。52若:比得上。積,一年一年累積起來。67頓踣:(勞累地)跌倒在地上。75隳突:騷擾。83退:回來。91毒:怨恨。唐代為了避李世民的諱,用“人”字代“民”字。士謙知而固辭,得免。望見盜刈其禾黍者,默而避之。收埋骸骨,所見無遺?;⒆陨缴像Y來,婦人倉皇沉水避之。其母曰:“汝還,顧反為女殺彘。【文本注釋】(前505~前432):曾參,春秋末年魯國人,孔子的弟子,字子輿,被尊稱為曾子。:開玩笑。:只、僅、獨(dú)、不過。罄q236。1之見:賓語前置,即“見之”,見到它們。求益:求得長進(jìn)。鴟梟(chī xiāo):兩種惡鳥,這是古人的看法。此巖既高,加以江湍紆回,雖途徑信宿,猶望見此物。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。曝(p249。1相支:相持?!?【文本注釋】欲金者: 想要(買)金子的人。攫(ju227。月余,鼠盡而雞亦盡。忽見金甲神立云中,手持金字牌下示;諸人共仰視之,上書“孫必振”三字,甚真。聞道百,以為莫己若39。十五、隨珠彈雀今且有人于此,以隨侯之珠,彈千仞之雀,世必笑之。(隨侯之珠是非常珍貴的寶珠?!薄f子《莊子?秋水》寓意:不見高山,不顯平地;不見大海,不知溪流?!睂O尚無言,眾不待其肯可,視旁有小舟,共推置其上。吾之患在鼠,不在乎無雞。鬻(y249。清旦: 、被:通“披”。十、齊人攫金《列子》昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市。箝:同“鉗”,把東西夾住的意思喙:嘴,專指鳥獸的嘴?!瘍烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。三朝三暮,黃牛如故。(代指:才讀數(shù)十卷書,就自高自大,冒犯長者,對(duì)同輩輕視傲慢。輕慢:輕視。見人讀數(shù)十卷書,.便自高大,凌忽⑤長者,輕慢⑥同列⑦。類:畫得像。齊王問曰:“畫孰最難者?”曰:“犬馬最難。:依賴。曾提出“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚”的主張和“吾日三省吾身”的修養(yǎng)方法。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳?;⑹煲暰弥?,至以首抵觸,庶幾②其一懼;而兒癡,竟不知。趙郡農(nóng)民德之,撫其子孫曰:“此乃李參軍遺惠也?!卞崃罘胖?。嘗集士謙所,盛饌盈前,而先為設(shè)黍,謂群從曰:“孔子稱黍?yàn)槲骞戎L,荀卿亦云食先黍稷,古人所尚,容可違乎?”少長肅然,退而相謂曰:“既見君子,方覺吾徒之不德也。三、李士謙傳李士謙,字子約,趙郡平棘人也。93苛:苛刻。85有:生產(chǎn)出來的東西。77雖:即使。69癘:這里指疫氣。61日:一天天。54向:從前。46則何如:那么怎么樣。40若毒之乎:你怨恨(捕蛇)這件事嗎。32數(shù):幾次33為之:做捕蛇這件事。25奔走:指忙著做某件事。之:這種蛇,指永州異蛇。去,去除。14以為餌:以,用來。:用牙咬。:生產(chǎn)。n)有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?”余聞而愈悲。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳(huī)突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。向吾不為斯役,則久已病矣。有蔣氏者,專其利三世矣。)人,無御之者。(44)匹夫:指平民,這里指五義士。(39)戶牖(yǒu):指家里。(33)“而又有”二句:還有剃發(fā)為僧,閉門索居,假裝瘋顛而不知下落的。(31)圣人:指崇禎皇帝朱由檢。(25)曷:同“何”。(21)函:匣子。n)藩:藏在廁所。按,即毛一鷺。):穿桔紅色衣服的朝廷護(hù)衛(wèi)馬隊(duì)。?皦(j
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