【摘要】判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線(xiàn)AB上任取一點(diǎn)C。(3)相等的角是對(duì)頂角。(4)全等的兩個(gè)三角形的面積相等。(5)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。(6)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。!把命題改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式!上述命題中,哪些是正
2024-11-18 18:48
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演
2025-06-16 20:46
2025-06-12 13:45
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:12
2025-06-14 14:07
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)),能利用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是直角三角形.(難點(diǎn)).(難點(diǎn))BCA問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么?如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b
2024-12-28 01:12
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義y=(k≠0)xy=k(k≠0)xk復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②
2024-12-08 07:34
【摘要】全等三角形的判定已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)隱含有條件是_________根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線(xiàn)上寫(xiě)出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)
2024-12-08 14:07
【摘要】1、眼的基本結(jié)構(gòu)組成2、眼球折光系統(tǒng)的主要部分3、能“看清”物體的基本條件4、光線(xiàn)到達(dá)眼內(nèi)的感光細(xì)胞,要經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)?,感覺(jué)很敏銳的是()()()色素不同,能折射光線(xiàn)的主要結(jié)構(gòu)是()()眼球的功能
2024-11-24 21:12
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第一課時(shí))1、觀(guān)察,猜想,度量,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進(jìn)行推理,即證明。2、有關(guān)證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立)。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》
2024-11-30 08:34
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第二課時(shí))1、定義:對(duì)名稱(chēng)和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義.2、命題的定義:判斷一件事情的句子,叫做命題.3、命題的結(jié)構(gòu):每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成.條件是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推斷出的事項(xiàng).
2024-12-08 14:22
【摘要】第3課時(shí)角平分線(xiàn)不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開(kāi)紙片,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系?(對(duì)折)創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1、如圖,是一個(gè)角平分儀,其中AB=AD,BC=DC。將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),A
2025-06-17 13:18