【摘要】走近作者光未然(1913~2020),原名張光年,湖北光化(今屬襄陽)人。現(xiàn)代作家、評論家。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次革命戰(zhàn)爭,同年加入共產(chǎn)主義青年團。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞;1939年到延安創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。著有長詩《屈原》,詩集《江漢行》,論文集
2025-11-12 22:12
【摘要】導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標檢查預(yù)習(xí)講授新課課堂小結(jié)?黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲平原上,象征著中華民族偉大的精神。古往今來,多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河,就是歌頌我們偉大的中華民族!學(xué)習(xí)目標?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品,了解本文的寫作背景?
2025-11-01 05:46
【摘要】1《黃河頌》光未然走進作者光未然,原名張光年。現(xiàn)代詩人,文學(xué)評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。《黃河大合唱》共有八個樂章。詩中雄奇的想象與現(xiàn)實的圖景交織,歌唱苦難與抗戰(zhàn),刻畫黃河形象,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的
2025-11-19 02:21
【摘要】第一篇:《在希望的田野上》讀后感 假期里,我閑著沒事,忽然想起假期作業(yè),要讓每個教師認真的讀《在希望的田野上》。 我讀過幾篇后,就被同行的一句句樸實而真心的話語所吸引,甚至被打動了,禁不住不顧一切...
2025-10-05 03:37
【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》教學(xué)設(shè)計范登清(甘肅省民勤縣重興中學(xué),甘肅民勤733308)作者Emil:QQ:541862943【教學(xué)目標】1、用普通話正確、流暢、充滿感情地朗讀課文,理解課文所表達的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族的自豪感。【教
2025-11-20 12:51
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學(xué)習(xí)目標1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩歌,體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3.有感情地
2025-11-24 00:29
【摘要】《黃河頌》課堂實錄授課時間:2020年2月26日授課地點:牡丹江第三中學(xué)電教室授課教師:牡丹江第九中學(xué)張波授課對象:牡丹江第三中學(xué)初一學(xué)生授課時數(shù):一課時聽課人員:參加新教材培訓(xùn)的語文教師(上課)師:今天我們上課的題目在大屏幕上,我們一起讀一下。生:《黃河頌》。(學(xué)生聲音洪亮)師:大家對黃河了解多少
2025-11-11 02:21
【摘要】黃河頌一、積累與運用。高山之巔()狂瀾()屏()障哺()育。巔:狂瀾:發(fā)源:屏障:。啊
2025-11-20 12:54
【摘要】?讀準紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉(zhuǎn)狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2025-11-21 15:17
【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認識黃河濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)達日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化,大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓
2024-12-08 14:13
【摘要】我的中國心——第6周主題班會、課余時間閱讀課外書籍,豐富自己的知識;,事事爭先,事事爭優(yōu);,為同學(xué)為班級服務(wù);上周工作總結(jié)—優(yōu)點
2025-01-17 07:54