【正文】 成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發(fā)出指令，排頭幼兒開始滾輪胎，到達目的地時把輪胎放好，按原路返回拍第二名幼兒的手。規(guī)則：過河時家長必須踩在積木上前進，雙腳不能著地；過橋時必須踩在凳子前進，腳不能著地；兩人須同時返回采蘑菇準備：圈15個、環(huán)15個、長條積木3塊玩法：三名幼兒于起跑線準備，游戲開始，雙腳跳圈沿途撿拾5個環(huán)，行進至積木處將環(huán)套進積木，跑回起點，先返回者為勝。小樹苗快快長玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。師：今天我們奪寶小分隊成功獲勝!強盜頭頭可不服氣，他召集小兵們?nèi)チ?我們也去召集更多的小朋友加入我們的奪寶小分隊好不好!跟客人老師們說再見。討論奪寶策略。密室安全可躲藏?？?，跟我一起出發(fā)吧!?！顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒初步會玩丟沙包游戲。師：今天我們奪寶小分隊成功獲勝！強盜頭頭可不服氣，他召集小兵們?nèi)チ?！我們也去召集更多的小朋友加入我們的奪寶小分隊好不好！跟客人老師們說再見。討論奪寶策略。密室安全可躲藏。師：小朋友們，今天我們要一起去尋寶?！净顒与y點】遵守游戲規(guī)則。第一篇：幼兒園大班體育游戲：奪寶奇兵【設計意圖】大班幼兒的活動能力逐漸增強，喜歡玩有競爭的游戲，且已有合作意識?！净顒訙蕚洹浚ń?jīng)驗準備）：幼兒初步會玩丟沙包游戲?？?，跟我一起出發(fā)吧！（師帶領幼兒做熱身活動）二、基本部分。）洞中尋寶。師：找到寶藏了嗎？（沒有）哎，我今天沒帶眼鏡，看不清楚，誰來幫我看看？（師請一名幼兒拿望遠鏡觀看洞中情況。第二篇：幼兒園大班體育游戲教案《奪寶奇兵》及教學反思《大班體育游戲教案《奪寶奇兵》含反思》這是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲教案《奪寶奇兵》含反思！設計意圖：大班幼兒的活動能力逐漸增強，喜歡玩有競爭的游戲，且已有合作意識。物質(zhì)準備：強盜面具2個。,](師帶領幼兒做熱身活動)二、基本部分。)洞中尋寶。師：找到寶藏了嗎?(沒有)哎，我今天沒帶眼鏡，看不清楚，誰來幫我看看?(師請一名幼兒拿望遠鏡觀看洞中情況。教學反思：幼兒在這次奪寶活動中興趣很濃，充分調(diào)動了幼兒的積極性，活動培養(yǎng)了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品質(zhì)。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。規(guī)則：跳圈時腳不能碰圈。第二名幼兒接著滾輪胎，到達目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手，直至全部完成，最后評出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。以最后剩下的一隊為優(yōu)勝隊，可由優(yōu)勝隊的幼兒推選出一幼兒當“漁夫”，游戲重新開始。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場外。2同心協(xié)力 玩法：場地中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。射門成功得一分。此外，還可以進行傳球接力跑的練習。3好玩的紅綢子 玩法1：風兒與浪花孩子們一起把綢子提起來當作“小河”，聽老師的口令“小風吹來了”，幼兒輕輕地抖綢子；“大風吹來了”，孩子們一起用力抖綢子；“狂風吹來了”，孩子們更加用力抖綢子；“龍卷風吹來了”，孩子們“一、二、三”一起用力把綢子拋起來，表示起浪花了。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。換角色重新進行。3．從起點至山洞沿途設置“草地”、獨木橋等，在另一處設置“老鼠洞”（在地上畫圈即可）。2．人手一根棒球棒、海洋球若干。四、蠶寶寶摘桑葉游戲準備：幼兒人手一只布袋，掛滿“桑葉”的“桑樹”若干，剪刀、膠水、彩紙、顏料及畫筆等美工材料，貼紙人手三張。2．歌曲結(jié)束時，花轎抬至跑道起點處，將花轎放在跑道中的海洋球上，將花轎一直拉到終點。重新分組游戲，要求每組隊員不能和上次完全一樣。玩法：幼兒發(fā)揮想象，自行選擇各種顏色和形狀的布袋，將其裝飾在身體的任意部位，打扮成各種小動物，參加森林音樂會。提示：可以根據(jù)故事內(nèi)容扮演龜兔賽跑，游戲后再交換角色。讓幼兒體驗三人走、四人走．最后可以讓每組幼兒自行商議如何使全組人員快速到達終點，并進行兩次以上競賽，以保證幼兒有機會自行調(diào)整游戲策略。十六、壘輪胎目標：在壘搭的過程中，鍛煉幼兒的思維能力。規(guī)則：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相應的數(shù)字旁邊后，一定要拍拍下位游戲的小朋友的手才可以繼續(xù)建議：如果是大班的小朋友在黑板上設計的是組成分解或是加減的式。家長跳時必須要坐在羊角球上，不能輪空。追逐30秒后游戲結(jié)束。準備動畫片《西游記》，錄音機和《西游記》主題音樂錄音帶。走平川：猴王帶領小猴一邊跑一邊耍棍，圍繞場地跑三圈。戶外活動 玩金箍棒活動反思 整個活動中孩子們都非常開心，尤其得到了男孩子們的青睞，在游戲中鍛煉了身體，真正起到了身心健康的目的。評價游戲情況。26—自拋自接球26—雙人拋接球26—夾球跳26—雙人夾球走26—拍球26—擊鼓傳球26—接力傳球26—滾球游戲 滾球游戲。游戲過程：選一個幼兒當消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。二十八、踩高蹺活動目標：在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。二、幼兒自由玩高蹺，探索高蹺的玩法。聽信號集合站在場地。五、小結(jié)游戲情況，聽音樂跟老師做放松動作，結(jié)束。三、開展“闖關”游戲幼兒根據(jù)場地標志及可樂瓶上的標志擺放可樂瓶，布置運動場地。二、活動準備：墊子、拱形門、椅子；音樂磁帶。B、幼兒依次練習，教師給予指導。準備： 每人一根繩過程：（一）幼兒拿好繩子，自然走步入場。幼兒四散練習（四）游戲《請你想個花樣走》介紹游戲名稱，講解示范玩法.（五）小結(jié)活動情況，幼兒放松結(jié)束。小花狗，跑呀跑，我學小花狗呀跑呀跑。師：我們要到小白兔家做客了。l 努力與同伴合作、協(xié)商出各種辦法運更多的輪胎。① 教師：怎么才能夠讓輪胎走起來呢？ ② 幼兒練習，教師巡回指導。l 放松活動：——教師結(jié)合音樂并以語言提示，帶領學生做放松操?！龑в變喊缪萁夥跑?，練習射擊、投彈、騎馬等動作。l 放松活動。l 音樂磁帶《誰是小熊》 活動過程l 準備活動——照鏡子。教師站在小椅子上，先念兒歌，念完兒歌后，輕輕從小椅子上跳下來。教師發(fā)：飛機迷失方向。l 放松活動——誰是小熊。活動過程l 活動準備——聽指令做動作?！鸺l(fā)射。l 通過多次自由嘗試感受并體驗身體與地面接觸時如何讓才能快速行進。l 我是解放軍。l 游戲：手拿手榴彈匍匐前進。看誰能夠拿住手里的手榴彈一直堅持到最后。教師集合并且反饋：誰是英勇的解放軍，解放軍會做什么動作呢？教師提取其中的動作“匍匐前進“并帶領全體幼兒模仿。活動準備l 與全班人數(shù)相同的礦泉水瓶若干，里面灌滿水當手榴彈。當跳到1圈時就算達到了火箭發(fā)射場。如：當教師發(fā)出“飛機飛飛”的指令時，幼兒便雙臂側(cè)平舉，做飛機飛行的動作，并齊聲說：“飛飛飛！”當教師發(fā)出：“小魚游游”時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說：“游游游！”當老師發(fā)出“小兔跳跳”時，幼兒邊說“跳跳跳”。（體游）火箭發(fā)射活動目標l 練習肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。教師發(fā)：慢速飛?！螒蚧顒印缎⌒★w行員》?！渲幸蝗讼茸鰟幼?，另一人模仿做動作。教師帶領幼兒隨著音樂表演火車舞?！獑l(fā)幼兒兩人合作開一輛“坦克車”（兩人同時站在紙盒內(nèi)，手提紙箱向前同步走）。（體游）我是坦克兵活動目標l 練習兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬，提高四肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。教師：兩個小朋友合作運輪胎，看那個小朋友運得多?；顒訙蕚?l 輪胎20個。幼兒隨老師來到小河前，提出游戲要求：一個跟著一個走，不推不擠，前面的小朋友走就走，前面的小朋友聽就停；每一步都要踩到石頭上，用力踩穩(wěn)，不要掉到“河”里去了。二、探索活動：大步走一走。能按標志路線一個跟著一個走，不推擠，感受集體活動中的友愛氣氛。（二）幼兒四散練習跳繩，老師巡回指導。四、活動評價：放松活動——毛毛蟲走路竹子砍來捉啥子？劃篾條。隊形變化練習高人走矮人走（特別練習矮人走）幼兒模仿其他走