【正文】 互摘對(duì)方頭上的布袋，誰(shuí)先摘下誰(shuí)就獲勝。重新分組游戲，要求每組隊(duì)員不能和上次完全一樣。五、小花狗抬花轎游戲準(zhǔn)備：四角縫上拎手的布袋若干。游戲玩法二：1．將“小海獅”分成人數(shù)相等的兩組，每組各出一名“小海獅”當(dāng)守門(mén)員。3．所有的老鼠最先返回“老鼠洞”，且糧食一個(gè)也沒(méi)掉的組獲勝。提示：游戲過(guò)程中只能坐著傳遞球和不能站起來(lái)。當(dāng)轎夫的幼兒將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕。4捉“龍尾”玩法：游戲者中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當(dāng)“龍尾”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開(kāi)始。待動(dòng)作熟練后，可抱著兩個(gè)球，突然落下其中一個(gè)球讓對(duì)手去接。如果留在圓圈內(nèi)的球超過(guò)了三個(gè)，則圓圈外的一方獲勝。2跳圈找顏色玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。愛(ài)吃青青草，咩！我是小山羊。1彩繩跳玩法：每人一根一米長(zhǎng)的短繩，兩手拉緊繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳?？玢@山洞不能碰圈。前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進(jìn)行。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。l 游戲：手拿手榴彈匍匐前進(jìn)。l 我是解放軍。l 通過(guò)多次自由嘗試感受并體驗(yàn)身體與地面接觸時(shí)如何讓才能快速行進(jìn)?！鸺l(fā)射?；顒?dòng)過(guò)程l 活動(dòng)準(zhǔn)備——聽(tīng)指令做動(dòng)作。l 放松活動(dòng)——誰(shuí)是小熊。教師發(fā)：飛機(jī)迷失方向。教師站在小椅子上，先念兒歌，念完兒歌后，輕輕從小椅子上跳下來(lái)。l 音樂(lè)磁帶《誰(shuí)是小熊》 活動(dòng)過(guò)程l 準(zhǔn)備活動(dòng)——照鏡子。l 放松活動(dòng)?！龑?dǎo)幼兒扮演解放軍，練習(xí)射擊、投彈、騎馬等動(dòng)作。l 放松活動(dòng)：——教師結(jié)合音樂(lè)并以語(yǔ)言提示，帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。① 教師：怎么才能夠讓輪胎走起來(lái)呢？ ② 幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。l 努力與同伴合作、協(xié)商出各種辦法運(yùn)更多的輪胎?！獛熒S著音樂(lè)表演羽毛球操?！喬ビ螒??；顒?dòng)準(zhǔn)備l 用紙箱制作的“坦克”，為幼兒人手的一半。——幼兒在場(chǎng)地上練習(xí)來(lái)回開(kāi)坦克車(chē)。l 根據(jù)教師的語(yǔ)言指令，進(jìn)行單腳站立、原地自轉(zhuǎn)等平衡動(dòng)作?！毩?xí)雙腳并攏向下跳。幼兒雙手伸平快速向前飛。幼兒站在自己的椅子上?；顒?dòng)準(zhǔn)備l 音樂(lè)磁帶：《芭蕉扇》。l 游戲活動(dòng)——火箭發(fā)射。l 放松活動(dòng)——芭蕉扇。活動(dòng)過(guò)程 l 解放軍操練。② 全體幼兒學(xué)習(xí)解放軍演習(xí)：從起點(diǎn)處開(kāi)始準(zhǔn)備，看誰(shuí)爬到終點(diǎn)。第二篇：幼兒園大班體育游戲57個(gè)幼兒園大班體育游戲：捉尾巴玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。采果子準(zhǔn)備：圈18個(gè)、長(zhǎng)繩1根、筐6個(gè)、小皮球12個(gè)玩法：將幼兒分成三隊(duì)，于起跑線后作好準(zhǔn)備。運(yùn)西瓜 準(zhǔn)備：塑料棍2根、皮球2個(gè)、筐2個(gè)玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開(kāi)始，每組排頭一對(duì)裝球跑出至終點(diǎn)處再返回，將筐交于下一對(duì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行，先完成者為勝。1捉尾巴 玩法：準(zhǔn)備彩繩若干條，在場(chǎng)地上畫(huà)出四散跑的范圍。幾人來(lái)變魚(yú)兒游？師：X（一般為2—5人）人來(lái)變魚(yú)兒游。千萬(wàn)注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰(shuí)是電羊。看哪個(gè)圓圈中的小朋友通過(guò)集體協(xié)作，能共同配合完成游戲。3多人的射門(mén)玩法：分兩隊(duì)各自排成一列橫排。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。3挑水玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯(cuò)的兩排。4抬轎子兒歌：吱呀吱呀動(dòng)。第三篇：幼兒園大班體育游戲幼兒園大班體育游戲一、航天員登陸月球游戲準(zhǔn)備：一個(gè)皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。同組內(nèi)兩只“小老鼠”手拉手從“老鼠洞”出發(fā)，爬過(guò)草地，快步走過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到“山洞”里，將布袋/籃子放在地上，取lO袋“糧食”。游戲玩法一：1．將小海獅分成四組，排在起點(diǎn)處。2．幼兒站在布袋中，手拎袋口移動(dòng)身體，自由選擇桑樹(shù)場(chǎng)地摘桑葉，將摘到的桑葉放到布袋中。2．將布袋中的幼兒放在海洋球上，四名拎布袋的幼兒在圍欄兩側(cè)移動(dòng)，游戲中提醒幼兒注意安全。此游戲也可作為親子游戲玩。玩法：兩名幼兒合作用繩子將一個(gè)彩圈從中間系扎牢固，變成橢圓形狀，另一名幼兒坐在上面，并將他抬起。十二、滾輪胎大比拼目標(biāo)：在練習(xí)滾輪胎的同時(shí)，發(fā)展幼兒的平衡能力。玩法：把兩個(gè)彩圈平放在地上，幼兒雙腿跳人第一個(gè)圈內(nèi)，再跳人第二個(gè)圈，然后將后面的圈撿起放人前方，依此類(lèi)推，先到達(dá)終點(diǎn)者勝。提示：游戲一段時(shí)間后，可提供一些輔助拼搭的游戲材料，如大型積木等。若“珍寶”被搶光，則表示“城”被攻破，然后交換角色，游戲重新開(kāi)始。二十三、靈活的小猴目標(biāo)：發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力和靈敏素質(zhì)。必須在“山崗”上追捉。體操墊子擺成若干組（能使若干幼兒同時(shí)通過(guò)）。（提醒金箍棒的用處，可以鋪在小溝上跳過(guò)）過(guò)大河：還用金箍棒架橋，跨跳過(guò)去。游戲：運(yùn)果子二十五、老鷹抓小雞目標(biāo)：練習(xí)靈活的躲閃及小組動(dòng)作一致協(xié)調(diào)的能力。你在河壩做啥子？撿石板。游戲開(kāi)始，再圈上的幼兒向圈內(nèi)幼兒滾球。“小能手”要想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但雙腳不能進(jìn)圓圈。培養(yǎng)幼兒的意志力。引導(dǎo)幼兒小結(jié)高蹺的玩法，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)模仿別人的玩法，提醒幼兒要保持平衡，小心摔倒，注意安全。今天我們要到四個(gè)小動(dòng)物家去做客，它們的家路線各不相同，愿意去誰(shuí)家就去誰(shuí)家。幼兒樂(lè)于參與運(yùn)動(dòng)，與同伴協(xié)商配合，并有序地參與活動(dòng)。標(biāo)記一活動(dòng)區(qū)：?jiǎn)文_跳過(guò)可樂(lè)瓶 標(biāo)記二活動(dòng)區(qū)：雙腳并攏跳過(guò)可樂(lè)瓶 標(biāo)記三活動(dòng)區(qū)：跨越可樂(lè)瓶 標(biāo)記四活動(dòng)區(qū)：跑步饒過(guò)可樂(lè)瓶挑戰(zhàn)游戲：教師由易到難變換某些可樂(lè)瓶的擺放位置。隊(duì)形變化練習(xí)高人走矮人走（特別練習(xí)矮人走）幼兒模仿其他走路方式。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：放松活動(dòng)——毛毛蟲(chóng)走路竹子砍來(lái)捉啥子？劃篾條。（二）幼兒四散練習(xí)跳繩，老師巡回指導(dǎo)。能按標(biāo)志路線一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠，感受集體活動(dòng)中的友愛(ài)氣氛。二、探索活動(dòng)：大步走一走。幼兒隨老師來(lái)到小河前，提出游戲要求：一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠，前面的小朋友走就走，前面的小朋友聽(tīng)就停；每一步都要踩到石頭上，用力踩穩(wěn)，不要掉到“河”里去了。將 玩 具放 入 大 紙 箱，紙 箱 放 在 離 起 跑 線 十 米的 終 點(diǎn) 處。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種各樣的繩子，想出各種繩子的創(chuàng)意游戲。單人進(jìn)行游戲。（2）教師巡回觀察指導(dǎo)?！?qǐng)你們找找我們周?chē)€有哪些繩子，它們又有什么作用呢？XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution。（4）請(qǐng)各組交換繩子再次探索兩人玩繩子的方法。（2）教師巡視并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備各種各樣的繩子：麻繩、跳繩、鞋帶、包裝帶、松緊帶、扭扭繩、毛線等。老 師 說(shuō) “ 開(kāi) 始！紅 色！”兩 組 的 第 一名 幼 兒 手 里 拿 著 籃 子 開(kāi)始 跳 圈 跳 向 終 點(diǎn)（可 以 單 腿 跳 也 可 以 雙腿 跳），然 后 在紙 箱 里 選 擇 帶 有 老 師 指定 顏 色 的 玩 具 放到 籃 子 里（玩 具 上 只 有 有一 種 顏 色 符 合就 可 以），帶 著 籃 子 跑 回起 跑 線。老師表?yè)P(yáng)幼兒勇敢地過(guò)小河和遵守游戲規(guī)的行為。但路上要經(jīng)過(guò)一條小河，只有大步走才能踩著河里的石頭走過(guò)去，你們會(huì)大步走嗎？走走看。在石板路一端的空地上掛有1~2個(gè)動(dòng)物家的標(biāo)志。幼兒四散練習(xí)，老師注意觀察。兜兜織來(lái)做啥子？裝碎米。兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”等。交待幼兒回去后和爸爸媽媽玩可樂(lè)瓶，如有新的發(fā)現(xiàn)告訴大家，小朋友們共同分享新的玩法。幼兒身上各種顏色標(biāo)記。每隊(duì)請(qǐng)一名幼兒示范。集體聽(tīng)口令練習(xí)踩高蹺前走10步，后退10步，側(cè)走10步，轉(zhuǎn)圈10步?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)引起興趣，帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)?！靶∧苁帧迸龅健拔米印焙?，“蚊子”被消滅，從圈內(nèi)出來(lái)。若球未碰到圈內(nèi)幼兒，站圈的幼兒誰(shuí)接到球，誰(shuí)接著把球向圈