國培計劃(20xx)一名師下鄉(xiāng)送教心得--(完整版)
【正文】 解知識，都注重學生參與，注重學生的體驗。我們也只有將課堂教學當作人生中的生命經歷，去享受、去充實，才會將課堂教學當作學生的生命經歷，自覺地尊重學生，尊重學生的這段生命經歷。劉老師能夠根據學生的實際情況出發(fā)，設計適合學情的教學環(huán)節(jié)。國培計劃“送教下鄉(xiāng)”工程來到我縣，對于我來說是一次難得的學習機會，通過這次講座、聽課、評課學習，我受益匪淺，收獲頗豐。劉老師有著扎實的教學功底，能深入研究教材，分析教材，把知識很好地融入設計的教學之中。同時激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂效率。這兩節(jié)課是前后聯(lián)系的，三年級下冊《認識分數》是學習《分數的意義》的基礎。在課堂上，我們要通過自己的教育智慧和教學藝術，充分展示數學的親和力，撥動學生的好奇心，激發(fā)學生學習數學的原動力，這是學生持續(xù)學習數學的動力保證。通過學習培訓，我認為我的語文教學生涯才剛剛開始，在眾位優(yōu)秀的老師面前，我就像才剛咿呀學語的孩童一般，未來的路還很長，我要學習的東西還太多太多，所以在未來的工作學習中，我會沒有任何猶疑，時刻保持學習的積極性，時刻不忘自己學習者的姿態(tài)。在以后的教學中，我會踐行彭老師的講座精神，將信息技術與我的語文教學相結合，爭取為孩子們展示一堂堂聽覺與視覺的盛宴?！疤ㄈ缑仔。矊W牡丹開”，我會懷揣著名師帶給我的驚喜與感動，用自己不懈的堅持與探尋，獲得真正意義上的專業(yè)成長，去締造屬于自己的神奇蛻變。第五篇：國培計劃送教下鄉(xiāng)學習心得國培計劃送教下鄉(xiāng)學習心得2015 年11 月9 日至10 日我有幸參加了商丘市教育局組織的國 培計劃送教下鄉(xiāng)的學習，聽取了六位優(yōu)秀教師的優(yōu)質示范課，以及來 自省級各位專家的指導，此次活動我受益匪淺，不僅讓我領略到了六 位出類拔萃的數學教師的講課風采，感受了專家的獨到的講評，也讓 我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。第二、第二、教師獨特的教學理念。最重要的是教給學生方法?也不是。當然有比較就會有鑒別，并不是這六位老師的課都非常完美，人 無完人，他們也會有些不足。在整個培訓過程中，我時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。在教學工作中，把這次活動的心得與同 伴分享。在本次學習中，我深刻地認識到做為一名教師，只有精心設計課堂，利用新課改理念指導自己的教學，真正把課堂還給學生，使它成為學 生學習知識展示自我的平臺。因為，如果擁有了數學思想，也就擁有 了解決實際問題的金鑰匙第三、教師精心的教學設計。而怎樣做好這一角色，教學實踐 中我有許多困惑。在觀摩課上，我發(fā)現教師在教學過程中創(chuàng)設的情境，目標明確，能為教學服務。王瑋主任在活動前做了講話，使參會教師明確了此次培訓的任務、方式和具體安排。改變因“學”而起，成效由“我”創(chuàng)造！三、自信滿滿，將微笑和愛帶進課堂作為剛參加工作的新人，由于本身性格的原因以及沒有好的教學技巧的原因，我的課堂多少顯得有些呆板和枯燥。我驚嘆于各位名師們講課
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