國培計(jì)劃(20xx)一名師下鄉(xiāng)送教心得--(完整版)
【正文】 解知識(shí)，都注重學(xué)生參與，注重學(xué)生的體驗(yàn)。我們也只有將課堂教學(xué)當(dāng)作人生中的生命經(jīng)歷，去享受、去充實(shí)，才會(huì)將課堂教學(xué)當(dāng)作學(xué)生的生命經(jīng)歷，自覺地尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的這段生命經(jīng)歷。劉老師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)適合學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)。國培計(jì)劃“送教下鄉(xiāng)”工程來到我縣，對(duì)于我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次講座、聽課、評(píng)課學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲頗豐。劉老師有著扎實(shí)的教學(xué)功底，能深入研究教材，分析教材，把知識(shí)很好地融入設(shè)計(jì)的教學(xué)之中。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效率。這兩節(jié)課是前后聯(lián)系的，三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》是學(xué)習(xí)《分?jǐn)?shù)的意義》的基礎(chǔ)。在課堂上，我們要通過自己的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)，充分展示數(shù)學(xué)的親和力，撥動(dòng)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原動(dòng)力，這是學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力保證。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)為我的語文教學(xué)生涯才剛剛開始，在眾位優(yōu)秀的老師面前，我就像才剛咿呀學(xué)語的孩童一般，未來的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還太多太多，所以在未來的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)沒有任何猶疑，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性，時(shí)刻不忘自己學(xué)習(xí)者的姿態(tài)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)踐行彭老師的講座精神，將信息技術(shù)與我的語文教學(xué)相結(jié)合，爭取為孩子們展示一堂堂聽覺與視覺的盛宴。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，我會(huì)懷揣著名師帶給我的驚喜與感動(dòng)，用自己不懈的堅(jiān)持與探尋，獲得真正意義上的專業(yè)成長，去締造屬于自己的神奇蛻變。第五篇：國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得2015 年11 月9 日至10 日我有幸參加了商丘市教育局組織的國 培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，聽取了六位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)示范課，以及來 自省級(jí)各位專家的指導(dǎo)，此次活動(dòng)我受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了六 位出類拔萃的數(shù)學(xué)教師的講課風(fēng)采，感受了專家的獨(dú)到的講評(píng)，也讓 我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。第二、第二、教師獨(dú)特的教學(xué)理念。最重要的是教給學(xué)生方法?也不是。當(dāng)然有比較就會(huì)有鑒別，并不是這六位老師的課都非常完美，人 無完人，他們也會(huì)有些不足。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。在教學(xué)工作中，把這次活動(dòng)的心得與同 伴分享。在本次學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一名教師，只有精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)展示自我的平臺(tái)。因?yàn)椋绻麚碛辛藬?shù)學(xué)思想，也就擁有 了解決實(shí)際問題的金鑰匙第三、教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。而怎樣做好這一角色，教學(xué)實(shí)踐 中我有許多困惑。在觀摩課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目標(biāo)明確，能為教學(xué)服務(wù)。王瑋主任在活動(dòng)前做了講話，使參會(huì)教師明確了此次培訓(xùn)的任務(wù)、方式和具體安排。改變因“學(xué)”而起，成效由“我”創(chuàng)造！三、自信滿滿，將微笑和愛帶進(jìn)課堂作為剛參加工作的新人，由于本身性格的原因以及沒有好的教學(xué)技巧的原因，我的課堂多少顯得有些呆板和枯燥。我驚嘆于各位名師們講課
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