員工職業(yè)化素養(yǎng)提升觀后感最終五篇(完整版)
【正文】 學(xué)習(xí)?信息時代?創(chuàng)新時代?知識時代第二節(jié)：什么是學(xué)習(xí)型組織?全體成員全身心投入，并有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力組織?能讓組織成員體驗到工作中生命意義、人生價值的組織?通過學(xué)習(xí)能創(chuàng)造自我，擴(kuò)展創(chuàng)造未來能量的組織第三節(jié)：學(xué)習(xí)型組織的具體實踐?自我超越2改善心智模式3建立共同愿景4團(tuán)隊學(xué)習(xí)5系統(tǒng)思考第十三章：提高會議效率第一節(jié)：為什么要開會?會議是集思廣益的有效場所第一節(jié)：為什么要開會?會議是團(tuán)隊溝通的主要方式之一第一節(jié)：為什么要開會?解決問題的有效方法第二節(jié)：重視會議成本?會議的時間成本?會議的費用成本?會議的機(jī)會成本第三節(jié)：高效會議的七個特征?不開會也能解決問題就盡量不開充分準(zhǔn)備?與會者已充分了解會議議程?守時?嚴(yán)格按會議議程進(jìn)行?參會人員在必須的前提下盡量減少?會議總結(jié)、評議和記錄全面、完整、容易落實第十四章：商務(wù)禮儀第一節(jié)：什么是商務(wù)禮儀第二節(jié)：商務(wù)禮儀主要包括哪些內(nèi)容?個人修養(yǎng)。 前瞻性、可操性、實效性第一章 職業(yè)化職場生存硬道理一、什么是職業(yè)化普通人與職業(yè)人的素質(zhì)比較職業(yè)化的三個基本點二、職業(yè)化作用－－做正確的事； 執(zhí)行－－正確地做事； 操作－－把事做正確三、員工四種類型 有意愿無能力 無意愿有能力 無意愿無能力討論：哪類員工是職業(yè)化的？四、職業(yè)化員工內(nèi)容 職業(yè)定位 職業(yè)心態(tài) 職業(yè)品德 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能五、職業(yè)化員工的六大標(biāo)準(zhǔn)六、職業(yè)化員工的職業(yè)表現(xiàn)第二章 使命與責(zé)任職業(yè)化員工自我認(rèn)識與定位一、一切從認(rèn)識自己開始體驗式訓(xùn)練項目：每天從照鏡子開始訓(xùn)練目的：全新地認(rèn)識自己，樹立強(qiáng)大的自信心你認(rèn)識你自己嗎？歌曲《做最好的自己》二、人生的價值與意義體驗式訓(xùn)練項目：正確的排序訓(xùn)練目的：清楚地知道人生是為什么而存在，知道團(tuán)隊為何要贏？三、明白自己的責(zé)任與使命？！體驗式訓(xùn)練項目：出手指游戲訓(xùn)練目的：鍛煉學(xué)員的積極、主動、熱情的意識和心態(tài)四、職業(yè)化員工應(yīng)具備的職業(yè)觀念？：是“天下興亡，匹夫有責(zé)”還是“天下興亡，我的責(zé)任”？五、樹立正確的職業(yè)定位（妹）？？、為顧客創(chuàng)造價值、為自己創(chuàng)造成功的紳士靚妹！第三章 我要往哪里去員工職業(yè)生涯規(guī)劃一、到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、職業(yè)生涯的生命周期三、職業(yè)生涯的四個階段四、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義216。讓參訓(xùn)者明白：職場人應(yīng)該有的自我認(rèn)知；職場人應(yīng)該有的角色意識；職場人應(yīng)該有的職業(yè)道德；職場人應(yīng)具備的的六大素養(yǎng)；職場人應(yīng)該有的行為規(guī)范；【課程大綱】：第一講：員工的角色認(rèn)知及自我定位一、職場人的實質(zhì)意義；二、職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏；三、職場人應(yīng)該有的自我認(rèn)知；四、職場人應(yīng)具備的角色意識；五、員工在企業(yè)扮演什么樣的角色六、員工的職責(zé)權(quán)限如何界定？第二講：職場人的六項素養(yǎng)一、忠誠敬業(yè)，也是個人品牌的第一要素；；：凡事做到超出期望一個割草工的故事；：不折不扣執(zhí)行命令把信送給加西亞；：全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴；二、積極樂觀：員工A和員工B的區(qū)別；；；，讓企業(yè)因你而不同； OR 操之在我；：約翰如何面對挫折，積極樂觀；三、主動負(fù)責(zé) OR 真正負(fù)責(zé)任；：一個員工出了問題，責(zé)任該怎么分配？ amp。 討論：關(guān)于人生的思考 討論：你的人生到底還有多少天五、我要到哪里去－－規(guī)劃我未來什么是真正的人生討論：關(guān)于人生的思考人為生而食,不為食而生！珍惜每一天討論：您的人生到底還有多少天六、職業(yè)生涯規(guī)劃的七個步驟七、職業(yè)生涯規(guī)劃的管理第五篇：111員工職業(yè)化素養(yǎng)提升《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程介紹【培訓(xùn)講師】：安新強(qiáng)【培訓(xùn)時間】：12天【課程背景】：為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)？為什么員工對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作執(zhí)行力度不夠，沒有反饋，時效性差？為什么員工的意識未跟上公司發(fā)展的步伐，動力不足？為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠度差？為什么很多員工處在有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖？答案是：他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練美國學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。?個人形象(1)儀表(2)服飾(3)行為舉止?電話禮儀(1)接聽電話的禮儀(2)轉(zhuǎn)接電話的禮儀(3)電話留言的禮儀(4)拔打電話的禮儀?辦公禮儀(1)辦公環(huán)境的禮儀(2)辦公禮儀(3)
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