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人教版簡單的小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

2024-10-08 21:20上一頁面

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【正文】 出一些用加,減法計(jì)算的問題嗎根據(jù)學(xué)生的回答,板書下面的問題及相應(yīng)的算式:(1)小明和小麗一共用了多少元(2)小明比小麗多用多少元(3)小明和小芳一共用了多少元(4)小芳比小明少用多少元2,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎(算式中都有小數(shù))怎樣計(jì)算小數(shù)加,減法呢 這就是我們今天要研究的問題.(板書課題:小數(shù)加法和減法)二,探究教學(xué)例1的第(1),指名一人板演,其余做自己練習(xí)本上,小組交流自己是怎樣計(jì)算的 又是怎樣想的圍繞學(xué)生采用的算法進(jìn)行比較,:用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí),要把兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊,教學(xué)例1的第(2),談話:我們知道了用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí),要把小數(shù)點(diǎn)對齊再算,那么怎樣計(jì)算小數(shù)減法呢 請同學(xué)們試著計(jì)算“”,怎樣想的,再進(jìn)一步追問:用豎式計(jì)算小數(shù)減法時(shí),為什么要把被減數(shù)和減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊小結(jié):通過剛才的學(xué)習(xí),你知道了什么3,教學(xué)“試一試”.,說說是怎樣算的,:計(jì)算結(jié)果要化簡,:同學(xué)們通過自己的探索學(xué)會了小數(shù)加,減法與整數(shù)加,減法在計(jì)算時(shí)有什么相同點(diǎn)嗎 計(jì)算小數(shù)加,減法要注意些什么 先請同學(xué)們自己想一想,:小數(shù)加,減法和整數(shù)加,減法都要把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)分別相加,減,減法時(shí),需要把小數(shù)點(diǎn)對齊再算,最后在得數(shù)里對齊橫線上面的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).(評析:注重?cái)?shù)學(xué)比較思想的培養(yǎng),在比較中體會數(shù)學(xué)規(guī)律具有的普遍意義.)三,完成“練一練”,完成“練一練”,再分別改正,(1)~(3)題,并分別評講(著重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系線段圖理解題中的數(shù)量關(guān)系),你有哪些收獲五,延伸同學(xué)們在開始上課的時(shí)候,提出了許多用小數(shù)加,減法解決的問題,有些問題我們已經(jīng)解決,剩下的問題下節(jié)課繼續(xù)研究.第四篇:小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課本第六冊第95—97頁例3例4。師:你們都是好樣的,讓我們在新課的學(xué)習(xí)中再一爭高下吧,你們有信心嗎?2.談話導(dǎo)入:隨便問幾位學(xué)生桌上學(xué)習(xí)用品的價(jià)格。(設(shè)計(jì)意圖:為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活情境,讓學(xué)生觀察畫面,提出問題,不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識和提問題的能力。板書設(shè)計(jì) :簡單的小數(shù)加減法1一把小刀和一枝鉛筆一共多少錢?2有橡皮的鉛筆比沒橡皮的鉛筆貴多少錢?元 角 元 角 + - 第五篇:小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)小數(shù)加減法(1)教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第7172頁內(nèi)容。課件2由4個(gè)千、2個(gè)百和3個(gè)十組成的數(shù),加上由3個(gè)百和2個(gè)十組成的數(shù),得到()個(gè)()、()個(gè)()、()個(gè)()你是怎樣想的?(把計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加)指名列豎式4320+230提問:計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)要注意什么?板書:相同數(shù)位對齊 、探究新知課件3出示主題圖,這是什么超市?你看到了什么?書就是人類的好朋友,我們每個(gè)人都要養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào):在小數(shù)加法中,相同數(shù)位對齊,也就是小數(shù)點(diǎn)一定要對齊。課件11五、課堂檢測 六 作業(yè)課件12 板書:小數(shù)加減法(1)小數(shù)點(diǎn)對齊,相同數(shù)位對齊。課件5(2)《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴多少錢?指名板演,其他獨(dú)立完成。接下來我們先來解決第一個(gè)問題。能正確地計(jì)算小數(shù)加減法。)三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高我給算式治治病師:這里是三1班兩個(gè)同學(xué)的作業(yè),
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