【正文】 地聽著鳥兒的歌聲。o）三、辨字組詞。）縫隙（f233。o（）（）（）（）huīf249。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。（2分）①②③④根據(jù)短文內(nèi)容，填空。不久，天邊掛起了絢（x249。突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。）時，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這段文字選自課文《》作者是。（）在他臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。D、我看到了臉。有誰不被山城的夜景所迷?。緾、學習語文要下功夫。大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。③將要。．b、津津樂道()①道德。n）樹冠（ɡuānɡu224。nhōngkǎoshēnqūshēnqū()()()（）用“√”選擇正確的讀音。y237。⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿概括這段話的意思。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。１、文原文內(nèi)容填空。（改為擬人句）六、閱讀訓練場（一）課內(nèi)閱讀（18分）詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務，馬上開始勘測線路。（5分）①我們愛我們的民族，（）。三、給黑體字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。 b236。 qī li225。（1分）九、習作。過了一會兒，從溪底看見天空中稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。?語速稍慢，聲音輕柔。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一場山雨的余韻。雨改變了山林的顏色。（4分）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（換一種說法，意思不變。（劉方平），每于寒盡覺春生。”在全文中起了點明中心的作用。n miǎn p225。o m236。第一篇：人教版小學語文六年級上冊第一單元測試卷1人教版小學語文六年級上冊第一單元測試卷班級 姓名 成績一、看拼音寫詞語。 xi225。ng b239。全文的結構是總分總。（張維屏）今夜曲中聞，何人。）。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。用“||”線給課文分段。?語速稍慢，聲音響亮。夜幕漸漸拉開，眼前的小溪又展開了另一幅動人的畫卷：瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水中——胭脂紅，玫瑰紅，金紅，橘黃，檸檬黃，紫羅藍，孔雀藍，湖藍，五光十色，美麗動人，像（）的熊熊火焰，像（）的燦燦黃金，像（）的道道彩綢。（30分）請把自己想象成大自然中的一員，以《我是 》為題，展開豐富的聯(lián)想和想象，寫一篇500字左右的作文。ng ku225。 miǎn qǐn b249。（4分）在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。（周恩來）②我是（），我深情地愛著我的祖國和人民。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進行（）計算。（6分）２、給文中“□”處的句子加上標點符號。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。1分這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設新中國視死如歸，英勇獻身精神的動詞有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。ns242。（4分）傾吐（qīnɡ qiōnɡ）唱和（h227。n）磅礴（p225。②說。．詞語積累。Ａ、比喻 反問 擬人 陳述Ｂ、比喻疑問 夸張 擬人Ｃ、引用反問 擬人 夸張（2）、下面句子正確的是（）A、面對這突如其來的情況，我們要保持冷清的頭腦。D、這件事容易做好。句子加工廠。（）這些發(fā)明使他得到很多錢。（1分）從文中找出詞語的近義詞和反義詞。這，就是心靈的洗禮。漸漸地她走近了。 xu224。（2分）（1）“我的眼眶早已濕潤”，是因為。你是不是有什么收獲和大家分享呢？把它寫下來，注意寫出自己的感受和體會，題目自擬，字數(shù)在400字以上。sh249。nɡf232。（4分）竿（）忙（）沸（）潮（）桿（）茫（）佛（）朝（）四、把下面的詞語補充完整。，張大伯（）地指揮大家撤離。溪中有一座石橋。我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。它風景如畫，（聞名著名）世界。塔基有三層，每層都有一個多高。1在文中括號內(nèi)選擇正確的詞語畫“√”。（30分）選擇你游覽過的一處旅游景點或身邊的一處景物，展開想象，把你看到的景象寫下來，注意寫出這處景物的特點。n h225。n qi224。????（）《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達了作者對這些小精靈的喜愛。（13分）落紅不是無情物。子曰：“，不亦說乎？ 不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十，四十而，五十而，六十而，七十而從心所欲，不逾矩。先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來—— 沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。（選擇序號寫在橫線上?！爱敚敗睍r鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊。（3分）① 銷熔 ②浮動 ③ 燃燒劃“ ”的句話運用了、兩中修辭手法，從中我體會到了（4分）“然而，我卻非常喜歡它。 r225。 226。毅然 斷然①他留學回國后，（）獻身祖國的科學事業(yè)。（14分）照樣子，寫詞語。（改為比喻句）看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。用“||”給這段話分三層，用標題形式概括層意。(10分)Ji227。o()()()()()Jiān j249。（4分）周密 精密①他對這件事情安排得很（），你無需勞神了。（）①表示關心；②參與這件事，發(fā)表意向；③詢問。（巴金）五、句子創(chuàng)作沙龍（按要求改寫句子）。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。（4分）（）——（）（）——（）讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑（）的思想感情和（）的堅強決心。我秒鐘、2秒鐘??他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。要求：注意結合具體材料把要表達的觀點說清楚。n ji226。y236。四、把句子補充完整，并寫出出處。２、你（）能得到老師和同學的信任，（）更要把班上的工作做好。” “哦？什么時候？” “我也不知道，大概是昨天。用“_____”、用“～～”、用“===”、從文中可以看出漁夫是個怎樣的人? ________________________________________________________________________________________________________________________________(二)有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時，經(jīng)過了書攤。最后，當他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學也能補上三個月拉下的課，然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣的一個小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情?！ǎ┠吧?)愚蠢—()冷漠—（）蘇珊出院后最大的痛苦是什么? _____________________________________________________________老師讓同學們都戴自己最喜歡的帽子上學的用意是什么? _____________________________________________________________讀了這則短文,你的感受是什么? _____________________________________________________________十、,人與人之間需要相互關心、,: 寫時注意人物的語言、動作、心理、活動等。kāngkǎili225。 d224。四、填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。其中，最能表達詩人喜悅心情的詩句是。這一年，她被父母送到美國留學，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學。那位同學剛講完，宋慶齡就站了起來。6分（1）這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。⑵中心明確，條理清楚，語句通順。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。她學習非常勤奮，尤其是想到將來要為窮苦的祖國人民做事時，她就更加刻苦地學習。這時，埃斯內(nèi)爾又捧過_______________,深情的對肖邦說：“_________________ ,_________________ ,____________________！肖邦再也忍不住了，_______________________。（2）你（）答應過他，（）該跟他一塊去。6分負（）頑抗________悲憤欲（）_______與世長（）________風帆（）空_______三、按要求填寫詞語。ngqi224。題目自擬,字數(shù)不少于400字.第五篇：蘇教版小學語文六年級上冊第一單元測試卷賈閣小學六年級語文上冊第一單元測試題班級姓名成績_________一、看拼音，寫詞語。所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子來到學校里，越新奇越好！”星期一到了，離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室?；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了。她只是謙讓地站到一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在