【正文】 地聽著鳥兒的歌聲。o）三、辨字組詞。）縫隙（f233。o（）（）（）（）huīf249。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。（2分）①②③④根據(jù)短文內(nèi)容，填空。不久，天邊掛起了絢（x249。突然雨中出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影，只是緩緩地挪動(dòng)著。）時(shí)，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這段文字選自課文《》作者是。（）在他臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。D、我看到了臉。有誰(shuí)不被山城的夜景所迷??？C、學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下功夫。大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動(dòng)了。③將要。．b、津津樂(lè)道()①道德。n）樹冠（ɡuānɡu224。nhōngkǎoshēnqūshēnqū()()()（）用“√”選擇正確的讀音。y237。⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿概括這段話的意思。這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。１、文原文內(nèi)容填空。（改為擬人句）六、閱讀訓(xùn)練場(chǎng)（一）課內(nèi)閱讀（18分）詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。（5分）①我們愛我們的民族，（）。三、給黑體字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。 b236。 qī li225。（1分）九、習(xí)作。過(guò)了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長(zhǎng)串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。?語(yǔ)速稍慢，聲音輕柔。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。雨改變了山林的顏色。（4分）我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（換一種說(shuō)法，意思不變。（劉方平），每于寒盡覺(jué)春生?！痹谌闹衅鹆它c(diǎn)明中心的作用。n miǎn p225。o m236。第一篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷1人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)一、看拼音寫詞語(yǔ)。 xi225。ng b239。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。（張維屏）今夜曲中聞，何人。）。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。用“||”線給課文分段。?語(yǔ)速稍慢，聲音響亮。夜幕漸漸拉開，眼前的小溪又展開了另一幅動(dòng)人的畫卷：瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水中——胭脂紅，玫瑰紅，金紅，橘黃，檸檬黃，紫羅藍(lán)，孔雀藍(lán)，湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像（）的熊熊火焰，像（）的燦燦黃金，像（）的道道彩綢。（30分）請(qǐng)把自己想象成大自然中的一員，以《我是 》為題，展開豐富的聯(lián)想和想象，寫一篇500字左右的作文。ng ku225。 miǎn qǐn b249。（4分）在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。（周恩來(lái)）②我是（），我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（）計(jì)算。（6分）２、給文中“□”處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。1分這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設(shè)新中國(guó)視死如歸，英勇獻(xiàn)身精神的動(dòng)詞有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。ns242。（4分）傾吐（qīnɡ qiōnɡ）唱和（h227。n）磅礴（p225。②說(shuō)。．詞語(yǔ)積累。Ａ、比喻 反問(wèn) 擬人 陳述Ｂ、比喻疑問(wèn) 夸張 擬人Ｃ、引用反問(wèn) 擬人 夸張（2）、下面句子正確的是（）A、面對(duì)這突如其來(lái)的情況，我們要保持冷清的頭腦。D、這件事容易做好。句子加工廠。（）這些發(fā)明使他得到很多錢。（1分）從文中找出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。這，就是心靈的洗禮。漸漸地她走近了。 xu224。（2分）（1）“我的眼眶早已濕潤(rùn)”，是因?yàn)?。你是不是有什么收獲和大家分享呢？把它寫下來(lái)，注意寫出自己的感受和體會(huì)，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。sh249。nɡf232。（4分）竿（）忙（）沸（）潮（）桿（）茫（）佛（）朝（）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。，張大伯（）地指揮大家撤離。溪中有一座石橋。我每天都要經(jīng)過(guò)溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂(lè)。它風(fēng)景如畫，（聞名著名）世界。塔基有三層，每層都有一個(gè)多高。1在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)畫“√”。（30分）選擇你游覽過(guò)的一處旅游景點(diǎn)或身邊的一處景物，展開想象，把你看到的景象寫下來(lái)，注意寫出這處景物的特點(diǎn)。n h225。n qi224。????（）《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂(lè)演奏者，覺(jué)得他們演奏出的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛。（13分）落紅不是無(wú)情物。子曰：“，不亦說(shuō)乎？ 不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十，四十而，五十而，六十而，七十而從心所欲，不逾矩。先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。（選擇序號(hào)寫在橫線上。“當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來(lái)到了溪邊。（3分）① 銷熔 ②浮動(dòng) ③ 燃燒劃“ ”的句話運(yùn)用了、兩中修辭手法，從中我體會(huì)到了（4分）“然而，我卻非常喜歡它。 r225。 226。毅然 斷然①他留學(xué)回國(guó)后，（）獻(xiàn)身祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)。（14分）照樣子，寫詞語(yǔ)。（改為比喻句）看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來(lái)。用“||”給這段話分三層，用標(biāo)題形式概括層意。(10分)Ji227。o()()()()()Jiān j249。（4分）周密 精密①他對(duì)這件事情安排得很（），你無(wú)需勞神了。（）①表示關(guān)心；②參與這件事，發(fā)表意向；③詢問(wèn)。（巴金）五、句子創(chuàng)作沙龍（按要求改寫句子）。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。（4分）（）——（）（）——（）讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑（）的思想感情和（）的堅(jiān)強(qiáng)決心。我秒鐘、2秒鐘??他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。要求：注意結(jié)合具體材料把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚。n ji226。y236。四、把句子補(bǔ)充完整，并寫出出處。２、你（）能得到老師和同學(xué)的信任，（）更要把班上的工作做好?！?“哦？什么時(shí)候？” “我也不知道，大概是昨天。用“_____”、用“～～”、用“===”、從文中可以看出漁夫是個(gè)怎樣的人? ________________________________________________________________________________________________________________________________(二)有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時(shí)，經(jīng)過(guò)了書攤。最后，當(dāng)他們拿到了面包，也沒(méi)有向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也能補(bǔ)上三個(gè)月拉下的課，然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣的一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情?！ǎ┠吧?)愚蠢—()冷漠—（）蘇珊出院后最大的痛苦是什么? _____________________________________________________________老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是什么? _____________________________________________________________讀了這則短文,你的感受是什么? _____________________________________________________________十、,人與人之間需要相互關(guān)心、,: 寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、活動(dòng)等。kāngkǎili225。 d224。四、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。其中，最能表達(dá)詩(shī)人喜悅心情的詩(shī)句是。這一年，她被父母送到美國(guó)留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站了起來(lái)。6分（1）這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。⑵中心明確，條理清楚，語(yǔ)句通順。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。她學(xué)習(xí)非常勤奮，尤其是想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事時(shí)，她就更加刻苦地學(xué)習(xí)。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)_______________,深情的對(duì)肖邦說(shuō)：“_________________ ,_________________ ,____________________！肖邦再也忍不住了，_______________________。（2）你（）答應(yīng)過(guò)他，（）該跟他一塊去。6分負(fù)（）頑抗________悲憤欲（）_______與世長(zhǎng)（）________風(fēng)帆（）空_______三、按要求填寫詞語(yǔ)。ngqi224。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字.第五篇：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷賈閣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí)姓名成績(jī)_________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。所有的同學(xué)都要帶著自己最喜歡的帽子來(lái)到學(xué)校里，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室?；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了。她只是謙讓地站到一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在