【正文】 范教育和安全教育；教室布置，班級(jí)文化建設(shè)，讀書系列活動(dòng)之一（組建班級(jí)圖書角）；制定班級(jí)工作計(jì)劃；組織開展年級(jí)組教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同探討。教育是瑣碎事件，在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。認(rèn)真籌備并組織好年級(jí)組活動(dòng)。這些無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入，我相信，在新的學(xué)期里，我們組的綜合“實(shí)力”會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，使五年級(jí)組成為相互支持、相互理解、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力的集體。四、具體措施重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍。既要重視制度，又要不唯制度，因時(shí)因地因具體情況執(zhí)行。四月：繼續(xù)抓好學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育，做好安全常規(guī)教育。七月：組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。做好數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量提升。做好兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)：一是全校學(xué)生參與的學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力等級(jí)考試（5月下旬），二是組織全校部分學(xué)生參加的首屆“精誠(chéng)”杯“數(shù)學(xué)快樂營(yíng)”比賽（6月上旬）。初步培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。做好考前復(fù)習(xí)、考后閱卷、分析工作。二、工作目標(biāo)在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，繼續(xù)以古詩(shī)文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，三、教師活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。積極組織各類作文競(jìng)賽，以切實(shí)提高學(xué)生作文水平。以上計(jì)劃，本組教師，請(qǐng)予執(zhí)行。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范。每位教師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學(xué)教師的研究課，提倡跨學(xué)科聽課。三、提升教學(xué)研究水平本組教師要積極、認(rèn)真地參與到區(qū)級(jí)教研及校本培訓(xùn)中。將學(xué)到的新理念、新方法、新手段運(yùn)用與自己的課堂。精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每月一篇讀書日記、一篇班主任案例。加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。班級(jí)開展“慶元旦”活動(dòng)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃要求，發(fā)展創(chuàng)新“一個(gè)核心，兩種文化，三種思想、四個(gè)途徑”人和教育理念；講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，強(qiáng)化特色班集體建設(shè)，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法；強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)意識(shí)，扎實(shí)開展教科研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力抒寫人和教育新篇章。（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系力度，認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也“懂人和”并積極參與人和教育，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。（３）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。教研活動(dòng)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，是整合教學(xué)資源、啟迪教學(xué)智慧的重要途徑。年組班主任中更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。營(yíng)建一個(gè)愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。班主任是班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)工作的好壞與班主任息息相關(guān)。級(jí)組長(zhǎng)：鐘水平2013年3月4日2第五篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)組工作計(jì)劃太平鎮(zhèn)中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，以打造PST高效課堂為主旨，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為主導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)課改，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，執(zhí)行學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，使年級(jí)組管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；力爭(zhēng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。做好縣抽測(cè)工作。二0一一年一月份：繼續(xù)抓好復(fù)習(xí)，迎接期末統(tǒng)測(cè)。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在家訪中不僅要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。4．積極參加各種競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。二、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)共有教師9人，2位教師均為其他級(jí)調(diào)配的班主任，還有1位原任課教師新任班主任工作。培養(yǎng)、挑選好班級(jí)管理干部，搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作。四、主要措施：作為五年級(jí)組的組長(zhǎng)，首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。年級(jí)各班人數(shù)較為均衡，在以后搞活動(dòng)、成績(jī)考核會(huì)帶來便利。（２）加強(qiáng)集體備課，重點(diǎn)加強(qiáng)教材、試卷分析和教學(xué)策略創(chuàng)新，鼓勵(lì)本組教師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，努力探索具有人和教育特色的各類課型教學(xué)新模式，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作準(zhǔn)備。同時(shí)，鼓勵(lì)青年教師謙虛好學(xué)，不恥下問，向優(yōu)秀中老年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。3．繼續(xù)搞好德育課題研究：在四年級(jí)下成功開展“我十歲了”主題教育的基礎(chǔ)上，本期將繼續(xù)深入開展人和教育總課題之子課題《以階段活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展》的研究活動(dòng)。三、工作重點(diǎn)及主要措施（一）班級(jí)管理方面1．積極主動(dòng)開展學(xué)月主題德育活動(dòng)：全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中關(guān)于德育活動(dòng)建設(shè)的要求，以“我是人和小主人”為活動(dòng)主線，分學(xué)月創(chuàng)造性地開展“人和經(jīng)典我誦讀、人和形象我設(shè)計(jì)、人和教育我參與、科技人和我參與、人和風(fēng)采我展示”系列活動(dòng)，力爭(zhēng)在體驗(yàn)教育中使學(xué)生受到熏陶和感染。教師教學(xué)論文評(píng)比。教師相互協(xié)作，組織開展好“大課間”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。布置室內(nèi)外環(huán)境，各班級(jí)營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)推門聽課力度，特別是年