【正文】 的養(yǎng)成。組織老師觀看《教師禮儀》光盤。十二月份開展“我愛讀書”的活動。站在時代的前列，展望學校美好的未來，我么五年級組每一個教師都豪情滿懷，都希望乘學校打造人和教育特色之機，書寫教育工作的新輝煌。（2）各班對學生加強安全、法制、紀律教育，特別強調操場擴建期間早操、集會、課間的安全教育并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育。（１）組織教師認真學習各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學常規(guī)。積極配合教導處開展教師二次備課、作業(yè)批改、后進生輔導等工作的自查、互幫工作。同時針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關系，充分調動各位教師的能動性，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質量的前提。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。年級各班人數(shù)均衡，在以后搞活動、成績考核會帶來便利。四、主要措施：作為五年級組的組長，首先應樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。召開各類學生會議。抓好五數(shù)學生知識競賽。十一月份：做好期中質量檢測。希望各位五年級老師共同努力創(chuàng)造優(yōu)秀年級組！五、工作安排：九月份：要求老師制定新學期各學科工作計劃。班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊。年組班主任中更需要強調教師間的團結合作，相互幫助。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；力爭學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。（４）積極參加各級教學科研課題的研究，確立本組教學研究課題，并組織全組教師圍繞課題開展深入的研究。教師的本職工作之一就是高質量完成教學任務。（二）教師管理方面1．整合教師資源，打造優(yōu)秀級組團隊：我組教師老中青年齡結構合理，其中特級教師兩人、中高一人、市級骨干一人、區(qū)級骨干六人，教師個人素質較高，教育教學戰(zhàn)斗力強。努力構建具有人和文化特征的班級特色，是班主任踐行深化“人和教育”理念的重要體現(xiàn)。做好學生評優(yōu)、教師工作考核、各項資料上繳等結工作。迎接區(qū)教育局視導檢查。師生練習太極拳。積極參與學校組織的各類活動、教學競賽。認真落實學校各職能部門布置的各項工作，高質量的完成各項工作，努力做到精益求精。我們來自不同的地方，但是我們卻有著共同的目標和心愿，那就是將滿腔的愛無私的奉獻給五年級的三百多名孩子，讓他們在我們的精心呵護下快樂成長。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課，由年級組教師共同商議后由擬訂人進行試講。除了認真接受校的調研外，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結合。對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。課中要有明確目標，講透知識重難點，訓練要針對性強，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學習，要努力做到因材施教，分類指導，及時反饋，當堂鞏固。大組集體讀書活動兩次，小組集體讀書活動四次。小作文：要求完成14篇左右。，以提高教學質量。努力研究如何讓學生在質疑、交流、自悟中產(chǎn)生拓展的興趣，主動參與學習。研究實踐：堅持每天一起，做到有具體內容，有真情實感，有中心，有條理，有重點，展開想象，注意措辭，習慣修改。繼續(xù)以“引導學生語文本對話”為主題，進一步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，全面提高學生的語文學習能力。鼓勵組內教師積極參加全縣數(shù)學教師綜合素養(yǎng)知識競賽，內容主要是課標知識和解題能力兩方面。二、主要任務繼續(xù)做好“學生學習品質提升年”的推進工作，積極參與學校開展的沙龍活動，主要研究內容：一是如何推進學習力提升，二是如何評價學生的學習力提升，爭取多出成果，出好成果。五月：教研組制定公開課，互相學習，共同探討。本期訓練重點放在上學、放學時間和課堂常規(guī)方面，一周一個側重點，及時總結與表彰，讓五年級每個班成為班風正，學風濃的班集體。協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。第一篇：五年級組下學期工作計劃2012—2013學年上學期五年級組工作計劃一、指導思想：以學校工作思想為指導，針對本年級現(xiàn)狀，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想，充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導的職能，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則，完善年級組中班級間、教師間、師生間以及學生間的關系，充分調動各位教師的能動性，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。三、工作思路：認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。通過培訓、示范、講解等手段逐步規(guī)范學生的言行，讓學生知道有所為有所不為。組織教師積極參加慶五一經(jīng)典誦讀活動。做好期末班級工作總結；布置暑假作業(yè)，加強安全教育五年級組2013年2月20日第二篇：五年級組工作計劃五年級組工作計劃集錦5篇五年級組工作計劃 篇1一、指導思想新學期的數(shù)學教研工作將以學校教導處提出的“精誠”文化為引領，