【正文】 ，組織老師們進(jìn)行每周一次的集體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并自學(xué)《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)習(xí)后都寫出了學(xué)習(xí)心得或反思。將教師的課堂教學(xué)組織能力的提高與學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)在集體備課中，大家采取主備課人說課，多人研討的方式，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)主備課人的初稿進(jìn)行討論說課，從目標(biāo)、準(zhǔn)備、重難點(diǎn)、過程、延伸等環(huán)節(jié)進(jìn)行逐一討論定稿。在每次重大節(jié)假日之際，各班都能通過不同形式展開主題式節(jié)日活動(dòng)，如：三八婦女節(jié)開展了“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)，通過繪本故事的講述，讓孩子感受現(xiàn)實(shí)生活中媽媽對(duì)寶貝的愛。教師方面：進(jìn)一步修訂完善教師績(jī)效考核獎(jiǎng)懲機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，把職業(yè)道德作為教師考核工作重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育、家教作用的理解和認(rèn)識(shí)層次不齊，要提高家教質(zhì)量，首先要提升家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師們都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)通過觀摩課堂、觀看作品、了解課程、查看記錄等，全方位了解孩子的一日生活和具體表現(xiàn)，同時(shí)感受幼兒園豐富多彩的活動(dòng)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的積極影響，引起家長(zhǎng)的共鳴，從而對(duì)幼兒園和老師有了更加理解、信任和支持。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園食堂等一系列安全組織，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，層層落實(shí)責(zé)任。5．積極配合派出所、交警隊(duì)、綜合治理辦，做好好幼兒園周邊環(huán)境隱患排查、上報(bào)和整治。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。把好消毒關(guān)。保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。增設(shè)了專職財(cái)產(chǎn)保管員，完善了資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行 “購(gòu)物申請(qǐng)”制度、“出入庫(kù)制度”和“班費(fèi)使用”制度，以滿足師幼、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師幼和家長(zhǎng)服務(wù)。按季度向全園進(jìn)行財(cái)務(wù)事務(wù)情況公開。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好地落實(shí)教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。從園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題認(rèn)真開展了教研活動(dòng)。另外，角色游戲評(píng)選活動(dòng)獲2015年成都市一等獎(jiǎng)、郫縣幼兒園優(yōu)秀得團(tuán)體特等獎(jiǎng)；在第三屆全國(guó)“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第十屆“童星杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)中榮獲集體特等獎(jiǎng)等。每周兩園區(qū)行政召開行政會(huì)，對(duì)兩所園區(qū)的每項(xiàng)工作都要進(jìn)行商議交流，做到既明確自己的職責(zé)，又知曉全園工作運(yùn)作。在日常工作中，堅(jiān)持執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，但在教代會(huì)、伙食管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、工會(huì)中，我們的教職工以及家長(zhǎng)都能暢所欲言，“參與合作”到幼兒園管理。抓課題，重研究，園所特色充分彰顯。在連環(huán)畫的實(shí)踐研究中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)仿編、續(xù)編、創(chuàng)編連環(huán)畫故事有著濃厚的興趣，豐富的閱讀能夠?yàn)橛變悍e累經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，發(fā)展幼兒語言、思維和想象，對(duì)幼兒發(fā)展有著重要的意義。、名校集團(tuán)齊頭并進(jìn)在國(guó)際化工作方面，本學(xué)年我們首先做好同外教管理機(jī)構(gòu)的銜接工作，通過了外教聘用證的年檢工作；其次我們敦促并協(xié)同外教管理機(jī)構(gòu)開展好國(guó)際化特色工作，如；每周在本部中大班、總部托小班開設(shè)英語教學(xué)課；利用萬圣節(jié)、圣誕節(jié)開展有趣慶?；顒?dòng)，利用六一兒童節(jié)開展英語表演活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)際理解教育等。最后，堅(jiān)持安全教育，定期進(jìn)行安全演練。幼兒獲獎(jiǎng)：本學(xué)年，我們組織各年齡段幼兒的美術(shù)作品進(jìn)行書畫大賽參評(píng)，獲得“童星杯”第十屆全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)特金獎(jiǎng)3名，金獎(jiǎng)77名，銀獎(jiǎng)53名，銅獎(jiǎng)56名；結(jié)合大型活動(dòng)與各班級(jí)主題背景涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀幼兒連環(huán)畫作品，編輯出版了9套幼兒連環(huán)畫冊(cè)子。當(dāng)今適逢學(xué)前教育發(fā)展大跨越之際，我園迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住園所發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)管理，整體提升我園辦學(xué)質(zhì)量，使我園兩部特色更為鮮明，使教育現(xiàn)代化和教育國(guó)際化成為我園騰飛的雙翼！郫縣示范幼兒園2015年6月第四篇：園務(wù)工作總結(jié)（推薦）園務(wù)工作總結(jié)鎮(zhèn)坪縣第二幼兒園 田燕園務(wù)工作總結(jié)今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，回想過往，展望未來……本學(xué)期從開園四個(gè)月以來，在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助支持下，我園順利完成了一學(xué)期的工作，也取得了可喜的成績(jī)：解決了校園飲水工程；師生喝上了純凈水；徹底維修了教學(xué)樓房頂漏水現(xiàn)象；周海燕老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，劉楊在縣級(jí)幼教技能大賽上獲得講故事單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，校園新聞報(bào)道連續(xù)5篇發(fā)表在省教網(wǎng)上，開展兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一次全園教師教學(xué)能力測(cè)試賽教活動(dòng)，一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)等，校園內(nèi)無一例不良事故發(fā)生，教師之間團(tuán)結(jié)友愛，文明和諧，互幫互助，幼兒在園安全穩(wěn)定，健康快樂成長(zhǎng)。我園除保安人員一名是男性，其余都是女同志，她們充分發(fā)揮女性的柔韌剛強(qiáng)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，作為園長(zhǎng)，認(rèn)真參加每一次的外出培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教保育管理理念，在園內(nèi)為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。，提高服務(wù)意識(shí)。游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)。除了現(xiàn)場(chǎng)游戲指導(dǎo)外還為教師進(jìn)行游戲的專題講座，并就教師提出的共性問題組織大家一起討論，找到了很好的解決方法，幫助教師突破瓶頸，推動(dòng)游戲。不僅幫助教師夯實(shí)保教工作基礎(chǔ)，也促使大家在工作上進(jìn)一步規(guī)范、有效落實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求，提升保教工作、家長(zhǎng)工作質(zhì)量。豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容，針對(duì)家長(zhǎng)需求提供培訓(xùn)指導(dǎo)本學(xué)期，我們根據(jù)不同年齡層次的家長(zhǎng)需求，分別開展了大班、中班、小班的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。組織開展崗位練兵，進(jìn)一步提升三大員的實(shí)踐工作能力。在保健專題研究上，我們持續(xù)深入，扎實(shí)做好《家園共同干預(yù)肥胖兒的實(shí)踐研究》我們認(rèn)真做好肥胖兒的個(gè)案研究，通過前期的調(diào)查分析，開展各種行之有效的措施，本學(xué)期將超重兒減少了7人，肥胖兒減少了3人，%。我們還邀請(qǐng)了浦東新區(qū)的兒保專家進(jìn)行了《幼兒春季傳染病的預(yù)防及幼兒意外傷害的預(yù)防和處理》專題講座，讓家長(zhǎng)理解和認(rèn)同科學(xué)的育兒方法，真正使家長(zhǎng)學(xué)校成為我們傳播育兒知識(shí)、傳遞教育理念的途徑與窗口。我們每月保證教師參與兩次以上外出或園內(nèi)的專題培訓(xùn)。以幼兒園、年級(jí)組、班級(jí)為單位，每年開展“表演節(jié)活動(dòng)”，每學(xué)期開展“親子表演活動(dòng)”，每月開展“快樂星期五”表演活動(dòng)，每周進(jìn)行“表演活動(dòng)室”活動(dòng)，每天進(jìn)行“飯前10分鐘、小舞臺(tái)”表演，讓孩子在各類形式豐富的表演中，提升表達(dá)表現(xiàn)能力，增強(qiáng)自信心、合作能力。因此，在沖級(jí)的這個(gè)學(xué)期，我們繼續(xù)深化科學(xué)規(guī)范的管理，形成了一系列行之有效的制度，初步出臺(tái)了《繡川幼兒園員工手冊(cè)》，通過教代會(huì)、園務(wù)會(huì)議，讓每位教師積極參與到學(xué)校的管理中來，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期工作中的各項(xiàng)要求；在條線層面上，我們通過各月的條線工作反饋表，分析每月的重點(diǎn)工作有是否有效落實(shí)，成果如何，還有哪些方面需要繼續(xù)推進(jìn)和完善。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病。本學(xué)期，我園堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為載體，開展形式多樣的保教保育活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，園長(zhǎng)與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。主要表現(xiàn)在：園所發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，我園現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教 6 師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。在全園教職工的共同努力下，我園本學(xué)年未發(fā)生幼兒安全事故。如：到郫幼參觀角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和研討、進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的觀摩和教研、進(jìn)行半日活動(dòng)觀摩；到安幼參觀園所環(huán)境、進(jìn)行語言教研活動(dòng)；到花幼進(jìn)行角色游戲研討等等，全面提升了集團(tuán)成員幼兒園的管理和教師的專業(yè)素養(yǎng)?？偛块喿x活動(dòng)：做為2015年幼兒園新的特色工作進(jìn)行申報(bào)，教師有效引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)的閱讀，并充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)資源，家、園、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，滿足幼兒閱讀的需求，其中包括閱讀環(huán)境研討（立體墻飾，布偶主人翁），故事材料研討，繪本閱讀研討課展示，閱讀ppt制作等，讓幼兒在閱讀中獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。但科研工作仍然繼續(xù)開展的有聲有色，在新一屆大班繼續(xù)深入研究“四環(huán)六層”法在連環(huán)畫教學(xué)中的應(yīng)用。，彰顯兩