【正文】 幼兒園在本多次承擔(dān)了各級(jí)各類觀摩、教研、展示活動(dòng)，如：國(guó)培“四川省轉(zhuǎn)崗教師”半日活動(dòng)觀摩；成都市美術(shù)教研聯(lián)組活動(dòng)；成都市角色游戲展示活動(dòng)；縣級(jí)美術(shù)教研活動(dòng)；集團(tuán)科學(xué)教研活動(dòng)等等。本，一位教師被評(píng)為成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人；兩位教師分別被縣教育局推薦參加成都市教壇新秀和成都市優(yōu)秀青年教師的評(píng)比；在2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選活動(dòng)中兩位教師獲特等獎(jiǎng)、兩位教師獲一等獎(jiǎng)；參加2015成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選一位教師獲一等獎(jiǎng)。此外，還有3位教師指導(dǎo)的幼兒美術(shù)作品刊登在《早期教育》的不同期刊。并且針對(duì)教職工特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，逐漸形成一種精神。利用節(jié)日開(kāi)展兩次家園親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參與到幼兒學(xué)習(xí)生活中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步深刻了解幼兒園保教保育管理理念及管理程序，在自己的眼睛里感受到園所管理的內(nèi)涵。教研員深入每個(gè)班級(jí)和老師們認(rèn)真分析角色游戲水平的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，進(jìn)一步指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀孩子的年齡特點(diǎn)，和孩子一起收集各種游戲材料。如家長(zhǎng)醫(yī)生進(jìn)課堂，機(jī)長(zhǎng)爸爸帶孩子認(rèn)識(shí)飛機(jī)，參觀小學(xué)等各種活動(dòng)，家長(zhǎng)助教的參與面越來(lái)越廣，家長(zhǎng)的積極性也越發(fā)凸顯，孩子們能在其中獲得更多的知識(shí)，也讓家長(zhǎng)們真正地走進(jìn)幼兒園課程，豐富了我們的課程建設(shè)。成為一級(jí)優(yōu)質(zhì)園只是一個(gè)新的開(kāi)始，我們?nèi)w繡川人將再接再厲，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)的將幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，使繡川成為一所家門(mén)口的好幼兒園。我們鼓勵(lì)教師積極實(shí)踐外出學(xué)習(xí)所獲得的理論與經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境展示、游戲觀摩等形式呈現(xiàn)，不斷修煉內(nèi)功，發(fā)展內(nèi)涵。讓教師“自我管理”和條線工作“層級(jí)管理”相結(jié)合，確保各項(xiàng)園務(wù)工作層層落實(shí)，大家對(duì)工作目標(biāo)心知肚明，認(rèn)真執(zhí)行，有效反思，為幼兒園沖級(jí)階段的各項(xiàng)工作開(kāi)展做好了有力的保障。我們還多次組織幼兒走進(jìn)大自然，大社會(huì)，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野，陶冶情操。由于地理位置的特殊性，自成立校園以來(lái)，尚未徹底解決師生健康飲水工程，經(jīng)申請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右就引進(jìn)了自來(lái)水工程，徹底解決師生用水根本問(wèn)題，并開(kāi)通純凈水供應(yīng)項(xiàng)目，讓師生放心安全飲水。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本學(xué)年，我園繼續(xù)以“家園聯(lián)系欄”和“幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)”為基地，以家長(zhǎng)活動(dòng)、班級(jí)、班級(jí)微信、幼兒園網(wǎng)站等為窗口，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：9月，我們進(jìn)行了小班級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)、召開(kāi)了各班級(jí)家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解我園新學(xué)期的工作安排；元月份為了迎接新年，我們進(jìn)行了托小班幼兒能力展示、中班科學(xué)活動(dòng)開(kāi)放、大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；3月，我們開(kāi)展了托小班“走進(jìn)春天，放飛希望風(fēng)箏”的親子活動(dòng)；4月，中大班幼兒進(jìn)行了“春游望叢祠”的遠(yuǎn)足活動(dòng)；6月，我們進(jìn)行了“快樂(lè)六一”團(tuán)體操表演活動(dòng)。，關(guān)注教師發(fā)展將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、3 尊重、信任的情感。為了抓實(shí)兩部課堂教學(xué)，盡快提升兩部新教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力，我們除了緊抓以往常規(guī)的教學(xué)計(jì)劃、備課，一日活動(dòng)組織外，還有針對(duì)性的開(kāi)展了骨干教師為徒弟上“示范課”，行政對(duì)新教師聽(tīng)“常態(tài)課”，新教師游戲活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)比賽等。豐富多媒體設(shè)施，添置電子白板2套、多功能室音響、教師辦公電腦20臺(tái)、幼兒電腦等設(shè)備，進(jìn)一步改善辦園條件。加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作。，改善了教學(xué)條件。被褥兩周曬一次，一個(gè)月清洗一次。（二）食品衛(wèi)生工作規(guī)范管理我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。根據(jù)需求，我們建立了幼兒園公眾號(hào)、各班級(jí)家長(zhǎng)微信群。孩子就像一株株嬌嫩的幼苗，需要家庭、幼兒園，如同陽(yáng)光、雨露般，為他們的健康成長(zhǎng)提供養(yǎng)料。以主題為依托，通過(guò)學(xué)期初對(duì)教材的解讀，每月一個(gè)主題進(jìn)行了有效創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，一方面幫助教師梳理了主題下的各類活動(dòng)開(kāi)展情況，另一方面為家長(zhǎng)展現(xiàn)了孩子最近發(fā)展區(qū)的學(xué)習(xí)活動(dòng)的呈現(xiàn)。2017年我園黨支部在做好日常黨建工作的基礎(chǔ)上，緊跟中央步伐，在全園深入開(kāi)展了“兩學(xué)一做”和“黨章”學(xué)習(xí)活動(dòng)。(三)以多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)，以研促教，學(xué)期初，開(kāi)展了班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比的觀摩研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)不僅為孩子們創(chuàng)設(shè)了可操作性的活動(dòng)區(qū)，老師們也對(duì)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)材料的投放有了新的認(rèn)識(shí)和方法。通過(guò)這些活動(dòng)，傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，啟迪了幼兒的智慧，促幼兒全面和諧發(fā)展。我們根據(jù)家長(zhǎng)的需求，合理安排講學(xué)內(nèi)容如：改變家長(zhǎng)家教觀念的《發(fā)揮榜樣 陪伴孩子健康成長(zhǎng)》的講座，幫助家長(zhǎng)做好陪伴的《親子游戲的有效開(kāi)展》的講座，增強(qiáng)體育鍛煉的《關(guān)注幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒健康》的講座等等。3．嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)安全要求開(kāi)展活動(dòng)；除日常安全教育外，在節(jié)假日和“安全周”等特殊時(shí)間段對(duì)幼兒開(kāi)展交通安全教育、防溺水、防拐騙等安全專題教育。把好晨午檢關(guān)。開(kāi)展保健知識(shí)宣傳欄。，建議多提供外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施，積極配合防疫部門(mén)對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。抓實(shí)各單項(xiàng)獎(jiǎng)的檢查、評(píng)比。如：小班《游戲中的美術(shù)活動(dòng)》、大班《幼兒連環(huán)畫(huà)繪制的研究》等。首先是加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)安全，4 為門(mén)衛(wèi)保安配備了規(guī)范的相應(yīng)設(shè)施，保持與110聯(lián)網(wǎng)暢通，保安人員數(shù)量也得到保障，做好了幼兒入園的安全第一關(guān)。幼兒園從1937年創(chuàng)辦至今，已經(jīng)走過(guò)70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為打造幼兒園獨(dú)一無(wú)二的歷史文化，為幼兒園80周年獻(xiàn)禮，應(yīng)加快啟動(dòng)幼兒園園吏編撰專項(xiàng)工作。促進(jìn)整體優(yōu)化。進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在帶教導(dǎo)師的選擇上，我們不拘一格，聘用了成長(zhǎng)迅速的園級(jí)骨干教師帶教新教師，使她們即做師傅，又是徒弟（由園長(zhǎng)和保教主任、西門(mén)管理團(tuán)隊(duì)帶教園骨干教師）。通過(guò)一系列家長(zhǎng)工作策略的研究和提煉，我們形成了《家教指導(dǎo)工作方法與策略》即幼兒園家長(zhǎng)工作指南、《家長(zhǎng)工作案例匯編》、《幼兒園親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展》、《家庭教育系列講座》對(duì)今后90后青年教師更好的勝任與開(kāi)展家長(zhǎng)工作提供有效的經(jīng)驗(yàn)。五、提升后勤管理、推動(dòng)專題研究我們出臺(tái)了《幼兒園保育員、營(yíng)養(yǎng)員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確規(guī)范操作。（2）園際指導(dǎo)帶教我園和示范幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)帶教，定期邀請(qǐng)管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師來(lái)園指導(dǎo)，幫助園內(nèi)骨干教師提升能力、讓青年老師在專業(yè)的各個(gè)方面迅速成長(zhǎng)。保健教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期公示，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以保教處為龍頭，以班組長(zhǎng)為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。4．教師隊(duì)伍比重偏于老齡化，編制內(nèi)年輕教師缺失，教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。特別是對(duì)戶外大型玩具、地面、戶外場(chǎng)地、電線、電器、防火設(shè)施，消防通道，房舍，圍墻等的安全檢查，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，并堅(jiān)持對(duì)廚房食品衛(wèi)生的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把食物中毒惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，研究的結(jié)晶匯集成為園本教材《主題背景下大班幼兒園連環(huán)畫(huà)主題活動(dòng)集》、幼兒畫(huà)冊(cè)《我自己的連環(huán)畫(huà)》10冊(cè)、教師論文集《做幸福的收獲者》等。每周一次家園聯(lián)系欄檢查、半期一次成長(zhǎng)手冊(cè)檢查（周計(jì)劃新增備注：當(dāng)班教師欄，包括上午、午睡、下午），每周一次衛(wèi)生、整理大檢查。我們深信，當(dāng)太陽(yáng)再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收獲。進(jìn)一步加強(qiáng)了全班安全工作及管理工作，在全體任教教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本班質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過(guò)程中，按計(jì)劃開(kāi)展并順利地完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：一、管理工作認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理，班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)，真正達(dá)到家園共育。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢