小學(xué)三年級科學(xué)下冊期中試卷分析(完整版)
【正文】 半學(xué)期所學(xué)的知識點分別穿插在這些題型當(dāng)中，檢測的內(nèi)容比較全面，到位。重視實驗教學(xué)，應(yīng)該做的實驗要組織學(xué)生動手操作。四、今后教學(xué)工作的思考1．在以后教學(xué)的過程中，要抓好基礎(chǔ)知識與技能的培養(yǎng)與習(xí)得。說明學(xué)生在科學(xué)概念、科學(xué)興趣以及科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)能力方面還需努力。第四題為我會答，共計（9分）主要考察學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)思維能力。第四大題我會答、第五大題觀察和實驗同樣體現(xiàn)了這種導(dǎo)向意識。選擇題，降低了難度。第一篇：小學(xué)三年級科學(xué)下冊期中試卷分析三年級科學(xué)下冊期中試卷分析野三關(guān)鎮(zhèn)民族小學(xué)鄧艷芬一、學(xué)生情況分析從三年級開始，學(xué)生進(jìn)入科學(xué)課的學(xué)習(xí)。使學(xué)生能夠權(quán)衡做答。二．試卷具體情況分析:第一題填空（30分）。60%的學(xué)生可以完成，有5%個學(xué)生考的不到3分，也是失分較多題之一。三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識點進(jìn)行強化，逐一過關(guān)。經(jīng)過這次考試，通過試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。從題的形式上來看，靈活多樣?！?，這道題注重了學(xué)生的日常生活實踐，考察的是學(xué)生實踐經(jīng)驗的積累。第三題選擇（18分）。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養(yǎng)學(xué)生的知識運用能力和創(chuàng)新能力以及實際解決問題的能力。另外，三年級孩子正是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，我們在平常教學(xué)中缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練，很多孩子不會傾聽，不會合作，還有一部分學(xué)生自律性不強，甚至有的學(xué)生影響同伴的學(xué)習(xí)。加強“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運用科學(xué)知識解決實際問題的機會與方法策略。二、學(xué)生卷面分析：由于時間緊，復(fù)習(xí)時間短，多數(shù)學(xué)生掌握的不夠好。多創(chuàng)設(shè)生活情境。三、學(xué)生失分情況分析第一題填空（50分），相對于其它的題來說，分值較重，難度較大，失分較多。在今后的教學(xué)中，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，尤其是學(xué)科學(xué)、用科學(xué)能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生能夠靈活的運用所學(xué)的科學(xué)知識，解決生活中的實際問題。為更好把握今后科學(xué)教學(xué)的發(fā)展方向,更好的查找教學(xué)過程中存在的長處與不足,現(xiàn)就本次測試的科學(xué)試題及試卷作具體如下分析：一、試題分析：總體來看命題題量適度，難易適中，基本覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識點，同時突出了實驗教學(xué)的內(nèi)容，符合新課改的精神。四、改進(jìn)措施抓住雙基，抓住教材重點，切實提高課堂教學(xué)效率。知識的復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)應(yīng)引起足夠的重視，使學(xué)生對相關(guān)知識點的掌握更牢固。試卷命題具有新穎性,覆蓋面廣,符合新課程要求,題型和內(nèi)容訓(xùn)練在全面性上差距不大,具有梯度,有利于調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)措施,提高自己的教育教學(xué)水平。這提醒我們在平時的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問題的能力，不要把知識講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時學(xué)生才會游刃有余。如第1小題，47%的學(xué)生把“我知道的科學(xué)家有”誤填成“科學(xué)家探究的步驟是”；第3小題“有生命體的共同特征是”，有20%的學(xué)生不能正確作答；第4小題，有85%的學(xué)生不能正確區(qū)分落葉植物和不落葉植物?；第7小題，有近90%的學(xué)生不能正確書寫或拼寫“鱗”“腮”這倆個字。留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。比如：科學(xué)與生活，找朋友。經(jīng)過這次考試，通過試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。四、今后
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