【正文】 生的錯(cuò)誤率。特別是考察學(xué)生對應(yīng)用題的審題能力。第9小題，少部分學(xué)生沒有讀懂題意，做錯(cuò)。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。部分學(xué)生對知識(shí)的靈活變通的能力教差，不能熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答問題。審題時(shí)對關(guān)鍵字的把握不準(zhǔn)確，說到底還是學(xué)習(xí)能力的問題。（30分）。（5分）。題目（6）用0、2組成最大的三位數(shù)是（）最小的三位數(shù)是（）他們的差是（）。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析一、試卷特點(diǎn)從整體上看，本次試題體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，主要有以下幾點(diǎn)：緊扣課本、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出本次三年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷充分體現(xiàn)了以教材為主體的特點(diǎn)，所考內(nèi)容是將教材中的內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。重視各種能力的考查。題目（8）在除法算式◇247。把右圖長方形用一條曲線分成甲乙兩部分，甲部分與乙部分的周長相比。一共30分，全班5人全對，50℅左右的同學(xué)扣8分或8分以內(nèi)，其余的都是扣8分以上。面對沒有做過的題，不敢嘗試，主動(dòng)探索的能力差。期中考試沒有復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)不到位，影響考試效果。加強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。三題：判斷題共5道，錯(cuò)的較多的是5小題。第1小題失分率40％原因在于題意弄不清楚。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。絕大部分學(xué)生都能準(zhǔn)確、工整地計(jì)算這些題目。原因是概念理解不清。第1小題失分率50％，原因題意弄不清楚。小學(xué)數(shù)學(xué)開放題，因其開放性、多變性、靈活性給學(xué)生的思維創(chuàng)設(shè)了一個(gè)廣闊的空間，有助于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣，發(fā)展思維的創(chuàng)造性。（2）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。錯(cuò)的較多的題是第7小題。學(xué)生計(jì)算方法學(xué)的較好，出錯(cuò)的原因主要有：（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)用十位相乘時(shí)不會(huì)對位；（2）商的末尾有0的除法，不知道在個(gè)位補(bǔ)0，.漏寫余數(shù)。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。第7小題：小明的生日是第三季度的最后一天，她的生日是（）。第三部分：計(jì)算。4，在做到16324247。、立足于教材，扎根于生活。以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ)，知識(shí)覆蓋面力求寬泛。不僅考查了學(xué)生的觀察能力、收集信息的能力、操作能力和計(jì)算能力，同時(shí)也考查了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)提出問題、分析問題、解決問題的能力。少部分學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤率較高。對解題規(guī)范性訓(xùn)練不足，造成有些學(xué)生“會(huì)而不對，對而不全”。重視動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，逐步學(xué)會(huì)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)去探索新的數(shù)學(xué)問題，學(xué)會(huì)將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，并加以解決。其實(shí)，最關(guān)鍵的是教師對教材的理解準(zhǔn)確不準(zhǔn)確、深刻不深刻。另外，此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的。出現(xiàn)問題的原因是學(xué)生將“平年、閏年”和“大月、小月、2月”的相關(guān)內(nèi)容混淆，從中反映出學(xué)生對相似概念的理解能力欠缺。① 第一 ② 第二 ③ 第三 ④ 第四出錯(cuò)的原因是，一方面可能是對多項(xiàng)選擇不熟悉，但重要的還是學(xué)生對“年、月、日”知識(shí)掌握不夠牢固。平時(shí)教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行題型訓(xùn)練。對學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練不到位。第五篇：小學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析小學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析一．試卷特點(diǎn)本次三年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷充分體現(xiàn)了以教材為主體的特點(diǎn)，所考內(nèi)容是將教材中的內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。題目：（8）小軍家到學(xué)校2千米，小明家到學(xué)校是1500米，那么這兩位同學(xué)距離最遠(yuǎn)可能是（）米，最近可能是（）米。其他判斷題錯(cuò)誤率不高。解決問題一共6題，全部出自書上或補(bǔ)充習(xí)題上的原題目，可從試卷反饋出來的情況看，應(yīng)該說不是很理想。平時(shí)對有些知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致學(xué)生綜合分析和解決問題能力不強(qiáng)，沒有達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。、立足于教材，扎根于生活。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究能力培養(yǎng)不足，審題能力訓(xùn)練不夠。三、我認(rèn)為教學(xué)中的成功與不足（教師自評(píng)）對基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)比較扎實(shí)，基礎(chǔ)題型訓(xùn)練較好。題目：（3）下列年份中（）是平年，（）是閏年。在填空題中錯(cuò)誤率第二的是第（2）小題，全班僅有10℅左右的人兩空全對。同時(shí)使學(xué)生在答卷中充分感受到“學(xué)以致用”的快樂。四、整改措施從試卷的方向來看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來改進(jìn)：、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有個(gè)別學(xué)生在一些比較簡單的計(jì)算題中出現(xiàn)問題，并不是他們不會(huì)，而是不夠細(xì)心，比較浮躁。教學(xué)中能給學(xué)生自我發(fā)展的空間，促進(jìn)了學(xué)生能力的提高。操作題是關(guān)于“平移”的知識(shí)，全班70℅全對，說明學(xué)生對這部分知識(shí)掌握的還是比較好的。題目：0除以任何數(shù)都得0。二．學(xué)生答題情況分析我把試卷中答題時(shí)做的比較好的和存在的一些問題進(jìn)行簡單的分析說明。似真發(fā)展，還原知識(shí)的生長過程，民主教學(xué)，促進(jìn)教材動(dòng)態(tài)生成。重視閱讀理解能力的培養(yǎng)平時(shí)的教學(xué)中，要讓學(xué)生熟悉數(shù)學(xué)語言，包括文字語言、符號(hào)語言、邏輯語言、圖形語言和數(shù)表，培養(yǎng)他們閱讀理解和表述數(shù)學(xué)問題的能力，因?yàn)橹挥芯邆淞溯^強(qiáng)閱讀理解能力、熟練的口頭和書面表達(dá)能力，才能把自己的真才實(shí)學(xué)反映在答卷上，才能取得較客觀的較好的數(shù)學(xué)成績。期中考試沒有復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)不到位，影響考試效果。教師比較重視的一些問題，得分率較高?；竟υ鷮?shí)，形成了一定的基本技能。注意貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。4”，運(yùn)算順序出現(xiàn)了錯(cuò)誤。直接寫出得數(shù)。第9小題：兒童樂園上午7:50開始營業(yè)，下午5:20停止?fàn)I業(yè)，一天的營業(yè)時(shí)間是（）。試題題型多、考查角度靈活