小學三年級數(shù)學上冊第一單元試卷分析(完整版)
【正文】 一分都有多種選數(shù)，大部分學生只選一個，所以這一題扣分比較嚴重。本次試卷不僅考查了學生對基本知識的掌握，而且考查了學生的數(shù)學學習技能，還對數(shù)學思想進行了滲透。嚴格要求，養(yǎng)成認真檢查的好習慣。本題內(nèi)容不難，但是學生完成的不好。第三題：換偏旁組字組詞語，學生完成的不是太好。注重實際應用，在解決實際問題中感受數(shù)學的價值，在教學中引導學生用學到的知識解決實際問題，逐步培養(yǎng)學生應用知識、解決問題的能力。這道題出得很好，學生錯的也不多。注重培養(yǎng)學生做事認真的態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的分析問題、解決問題的習慣。算一算，這部分學生掌握得很好，出現(xiàn)錯誤主要是因為學生的馬虎引起的。第4大題學生的估計不是很準確，出入比較大，這大題里面的第4小題錯的比較多，因為分為幾個小段，學生量的不是很準，或者在相加時出現(xiàn)錯誤。本次試卷不僅考查了學生對基本知識的掌握，而且考查了學生的數(shù)學學習技能，還對數(shù)學思想進行了滲透。個別同學有出現(xiàn)單位的書寫錯誤。數(shù)學與生活中的聯(lián)系。這道題出得很好，但是學生在做題期間沒有認真思考，所以錯誤率比較高。主要原因是學生不理解題意，所以出錯較多?？傮w來說學生完成的較好第二題：讀拼音，寫詞語。第七題：。也有極個別學生語句不通順，還有的因格式、錯別字等造成失分。從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機會，提倡與生活實踐密切聯(lián)系起來。第4小題：“由80個十萬和54個十組成的數(shù)是800054”（），大部分學生都打對，他把80個萬看成8個萬。第五篇：小學三年級數(shù)學上冊第四單元試卷分析（精選）三年級數(shù)學上冊第四單元試卷分析一、基本情況分析：本次考試，本班22人全部參加測試，其中：，%；及格22人，及格率100%.最高分100，大部分學生能認真答卷，書寫認真，本次考試能基本體現(xiàn)學生的實際掌握情況今后要注意對中等生能力的督促和提高。選擇題里1小題和填空中的第二小題是同一類問題，這一題做錯的很多，很多同學做錯了，這說明應該加強學生邏輯思維能力的培養(yǎng)。第四題是計算，簡單的分數(shù)的加減法，學生掌握較好。從整體上看，試題內(nèi)容符合課程標準對教材內(nèi)容的具體要求，也符合學生的認知水平。按要求讀數(shù)、寫數(shù)和分一分；讀、寫數(shù)
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