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正文內(nèi)容

三年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷分析[五篇](完整版)

  

【正文】 ,對(duì)于平行四邊形的特征很多同學(xué)沒(méi)有熟練掌握,學(xué)生對(duì)經(jīng)過(guò)時(shí)間怎樣計(jì)算和現(xiàn)在是幾點(diǎn)容易搞混淆,學(xué)生的類推能力、動(dòng)手實(shí)踐能力太差,因此很多學(xué)生做錯(cuò)。共5題,其中第5三道題錯(cuò)誤率達(dá)60%以上,第1題很多學(xué)生不理解題意“往載重1噸的貨車上裝蔬菜該有幾種選擇”;而第四題需要求剪掉的彩帶每段幾厘米的問(wèn)題,在平時(shí)練過(guò)求剩下的彩帶長(zhǎng)度,學(xué)生舉一反三的能力沒(méi)有;第五道題有的同學(xué)雖然解決出來(lái)了,但是忽略了生活實(shí)際,在答的時(shí)候出錯(cuò),看來(lái)老師在今后的教學(xué)中,要注意培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題的能力。第二篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷分析三(1),(2)班數(shù)學(xué)期中試卷分析3(1)班62人參加考試,本班及格60人,最高分 80分(滿分),最低分24分,%,其中72分(百分制90分)以上:23人,優(yōu)秀率為37%。錯(cuò)的較多的題是第6小題。學(xué)生計(jì)算方法學(xué)的較好,出錯(cuò)的原因主要有:相加或相減時(shí)粗心大意忘記進(jìn)位。在教學(xué)中,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。第二類是綜合應(yīng)用,主要是考應(yīng)用實(shí)踐題。在選擇題中考察學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)方形面積周長(zhǎng)的理解,變通,考察學(xué)生思維的可逆性,有部分同學(xué)能學(xué)會(huì)變通,但大部分學(xué)生能力欠缺。教材是我們的教學(xué)之本,在教學(xué)中,我們既要以教材為本,扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),不忽視有些自己以為無(wú)關(guān)緊要的知識(shí);又要在教材的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系生活,讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活的問(wèn)題。數(shù)學(xué)教學(xué)著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索,培養(yǎng)自覺(jué)發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。二、成績(jī)分析從總體上看,這次的檢測(cè)反映了我班近期的學(xué)習(xí)情況,從成績(jī)來(lái)看,有部分學(xué)生考得較好,%,但有部分學(xué)生未能很好地掌握本次檢測(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,%,中間段的(60—79分)人數(shù)較多,大多數(shù)情況是操作題失分嚴(yán)重。表現(xiàn)在填空題和應(yīng)用題。關(guān)于列豎式計(jì)算。由于粗心,馬虎或不明算理,致使計(jì)算題嚴(yán)重失分。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,也適當(dāng)給學(xué)優(yōu)生一定的空間,開(kāi)闊他們的視野,訓(xùn)練他們的思維,提高他們解決問(wèn)題的應(yīng)變能力。第二題是判斷。第七題是解決問(wèn)題,一共有四道小題,又是對(duì)計(jì)算的一次升華,考察孩子們運(yùn)用計(jì)算解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力,很好地把孩子們從課堂引導(dǎo)進(jìn)了生活,其中第四題是難點(diǎn)題,第四題好多學(xué)生沒(méi)有真的讀懂題意,沒(méi)有真正的解答完問(wèn)題。數(shù)學(xué)語(yǔ)言具有高度的抽象性、精確性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性,我覺(jué)得平時(shí)的數(shù)學(xué)課上要重視數(shù)學(xué)閱讀,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)每個(gè)句子,每個(gè)名詞術(shù)語(yǔ),每個(gè)關(guān)鍵字、詞,每個(gè)數(shù)學(xué),每個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),每個(gè)情境圖,每個(gè)圖表細(xì)致地閱讀分析能力,領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容、含義。但是判斷第二題和第四題,同學(xué)們讀題不夠認(rèn)真,出錯(cuò)的還是不少。第五篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析(2017——2018學(xué)年下學(xué)期)張夢(mèng)燕三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析 后李花小學(xué)一、考察的知識(shí)點(diǎn)這份試卷涵蓋了三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本中全部基礎(chǔ)內(nèi)容,如24時(shí)計(jì)時(shí)法、兩位數(shù)乘法、辨認(rèn)方向、解決簡(jiǎn)單問(wèn)題等,這些主要的內(nèi)容都有涉及,能全面地考察學(xué)生對(duì)各章知識(shí)的掌握情況。這就要求在平時(shí)的教學(xué)中,要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,進(jìn)行多方面的練習(xí)
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