蘇教版六年級語文——半截蠟燭教學設計第二課時(完整版)
【正文】 時） 教學目標： 1．能在理解課文的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危機關(guān)頭是怎樣和德軍周旋的。打開書，誰來說說：課文講了一個什么故事 2．出示：半截蠟燭燃燒的畫面（黑板） 蠟燭點燃了，燭焰跳動著，他們一家三口人的心也越來越緊張。（齊） 3．同學們，能不能讓這半截蠟燭繼續(xù)燃燒下去（不能！） 能不能把蠟燭直接拿走（不能?。 ∮谑牵麄円患艺归_了與德軍的周旋（板：周旋）。8） ?。ㄋ窃趺凑f這句話的誰來學著說一說 她的內(nèi)心也是如此平靜嗎你從哪里看出她其實很緊張 她為什么表現(xiàn)得這樣鎮(zhèn)定） 同學們，你們很會讀書。（出示蠟燭圖） 時間一分一秒地過去了，情況也越來越危急。為什么說它是屋子里最可怕的東西 書捧好，齊讀這幾句。危機終于過去了，但我們同這一家三口所共同經(jīng)歷的這場無聲的戰(zhàn)斗卻永遠留在了我們的記憶
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