小學語文四年級教案——爆竹聲聲教學設計之二(完整版)
【正文】 ：會邊讀邊思考問題，養(yǎng)成良好的讀書習慣?！ 。ǘ⒙犱浺羲伎紗栴}。重點指導：膨脹(peacute。) ?。ㄎ澹?、學習課文第一段?！ ?2)完成課堂作業(yè)第3題。(怪物偷東西、讓人得怪病意外發(fā)現(xiàn)、竹節(jié)趕怪物燒竹節(jié)，嚇怪物，求安寧。有的地方沒有全部禁止，規(guī)定了燃放的日期和應該采取的安全措施。(可以根據學生的交流情況適當增減。) (3)說說每逢什么時候，人們干什么?！ ?．從課文中摘錄表示聲音的詞?！ 窆?jié)，用以嚇跑怪物，以求得新年的安寧?！ ?．作業(yè)：完成課堂作業(yè)第6題?！ ?3)輕聲讀課文，圈出每個過程中的重點詞句，準備把傳說講給大家聽，要求過程清楚，語句通順?！ ?．懂得燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風俗，為了安全和保護環(huán)境，自覺遵守在城市禁止燃放爆竹的規(guī)定?！ ⊥瓿煽陬^填空： 爆竹的名字是這樣來的：最早的爆竹是用()做的，先()，再()，然后竹節(jié)()，竹筒內空氣()，最后竹子()。ng)瑟瑟(segrave?！ ∽x通課文，生字多讀幾遍，記字形?！ 〉?課時 一、教學目標：
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