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蘇教版六年級語文——小學教案廣玉蘭說課設計之二(完整版)

2025-10-10 02:17上一頁面

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【正文】 本著以學生發(fā)展為本,以服務教學為宗旨,在課件設計上我沒有過多的花哨,只是出示一些廣玉蘭圖片,幫助學生更好地直觀熟悉廣玉蘭,導入課文。蘇教版六年級語文——小學教案《廣玉蘭》說課設計之二   一.教材分析與處理  《廣玉蘭》是蘇教版小學語文第十冊第三單元中的一篇課文,這是一篇美麗的散文,它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨特情趣,表達了作者對廣玉蘭花的喜愛之情。再利用教學軟件突出重點段(第二、三小節(jié)),再配上相應形態(tài)的廣玉蘭花圖片,以幫助學生更好的學習課文、理解課文、幫助突破課文的重難點?! 〗酉聛砦抑攸c介紹第二課時的教學設計:  第一步:創(chuàng)設情景導入出示廣玉蘭的圖片,設問通過上一節(jié)課的學習,讓我們熟悉了解了一種從廣州一帶傳過來的植物廣玉蘭,你能回想一下,  香幽  說說對它的了解嗎(根據(jù)學生回答板書:花)作者正是聞到了廣玉蘭  葉  那淡淡的幽香才熟悉了它,也讓他以后每次散步都要去觀賞一下。愛好是最好的老師?! ∽詈?,教師趁熱打鐵,在學生情緒高昂時有感情的齊讀課文,再體會作者對廣玉蘭的喜愛之情。后總結作者是一個觀察仔細、熱愛生活的人,也希望學生
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