小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——游天然動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 ） 基馬猴：過(guò)渡，咦在長(zhǎng)頸鹿中間蹦來(lái)蹦去的是什么呀（基馬猴）（快看這邊，一只老母猴從樹(shù)上跳到一只長(zhǎng)頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩！） 河馬：看到河馬的游客們，你們能說(shuō)說(shuō)你們的見(jiàn)聞嗎 大象：看來(lái)，這河馬算是動(dòng)物界最大了吧！讓學(xué)生反駁 獅子：這大象可真悠閑！看獅子的游客，你們有什么收獲 師生評(píng)議（有沒(méi)有讀出各種動(dòng)物的特點(diǎn)） 四、寫(xiě)作指導(dǎo) 剛才這幾種動(dòng)物，作者都花了大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)，讓我們身臨其境地感受了一番，接下來(lái)的這幾種動(dòng)物，作者只是一筆帶過(guò)，我們書(shū)上是這樣寫(xiě)的，引讀。） 學(xué)生交流（讀出充滿樂(lè)趣的地方，說(shuō)明原因） 這里的動(dòng)物那么多你最喜歡哪一種動(dòng)物呢為什么 你覺(jué)得這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)把你的感受通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)?！ 。ㄌ烊粍?dòng)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1