小學(xué)語文六年級教案——白鷺教學(xué)設(shè)計之四(完整版)
【正文】 片欣賞，重點詞句的理解?！ 、有感情地朗讀這一部分?！ ∵@里教師可適當(dāng)講些當(dāng)時作者的寫作背景：本文作于抗日救亡時期，由于國民黨反動派的監(jiān)視、干擾，作者只能寫一些即興短章。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《白鷺》教學(xué)設(shè)計之四
教學(xué)內(nèi)容：
省編九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十二冊第16課〈〈白鷺〉〉
教學(xué)目標：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）教學(xué)重點：通過有感情的朗讀課文，感受白鷺顏色、身段的精巧，覓食、棲息、飛行時的韻味
（3）我利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱了一些白鷺的圖片，制作了生動形象的動畫，在逼真、生動的情境中給學(xué)生以美的享受，把學(xué)生帶入一個白鷺世界
7。） 你怎樣理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩?！ ⌒蕾p白鷺的釣魚圖 A、請學(xué)生說說你為什么喜歡這一段. B、重點引導(dǎo)學(xué)生理解比喻擬人手法的運用。（出示白鷺與朱鷺、蒼鷺的比較圖片） b第2自然段寫了白鷺外形的顏色的配合、身段的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1