小學(xué)語文六年級(jí)教案——軍禮教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 一 : 1．學(xué)習(xí)本課生字?！ ∥澹虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí)。 陳司令員 向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮，哨兵回了一個(gè)軍禮?！ ?。） （２）學(xué)生自學(xué)，教師巡視?！ 。ó?dāng)然不好。 她呆呆地望著，好像明白了什么，慚愧地低下了頭 ?、賰纱娙说男木o緊貼在一起了，說明了什么 ?、谒靼琢耸裁础 。矗刈x課文，揣摩人物的心理。） ?。常阌X得陳司令員和哨兵身上各自有著怎樣的優(yōu)秀品質(zhì) ?。ǎ保┓纸M討論、交流 ?。ǎ玻╆愃玖顔T：嚴(yán)于律己、以身作則 哨兵：對(duì)工作盡職盡責(zé) ?。ǘ┍痴b自己喜歡的句子 ?。保杂杀痴b自己喜歡的句子 ２．指名背誦，并闡明喜歡的理由?！ 。玻o緊：過馬路時(shí)，媽媽緊緊地拉住我的手，怕我出危險(xiǎn)?！ 。ǘ┯镁従?、緊緊造句，并背誦自己喜歡的句子。瞥是很快地看一下，說明她不把哨兵看在眼里?！ 。ㄎ野职謥砹耍此趺唇逃?xùn)你，哼?。 。ǎ常┧畛恋哪抗饩镁玫赝Ａ粼谏诒菨q紅的臉上，然后，緩緩地舉起右手向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。 ?。ǘW(xué)習(xí)課文通過人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言表現(xiàn)人物心理的寫法?！ ?．分組討論：事情是怎樣敘述的先寫了什么然后寫什么最后寫什么 2．指名劃分段落，并概括意思?！ 。ǘ├砬逅悸?，練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。 2．有感情地朗讀課文。 二．教學(xué)重點(diǎn)： 復(fù)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1