小學語文六年級教案——只有一個地球第二課時教學設計之一(完整版)
【正文】 教學難點：通過學習，理解課文內容，了解保護地球的重要性。 教學過程： 一、銜接上文： 接題：這節(jié)課我們一起來繼續(xù)學習16課《只有一個地球》。地球上有些可再生的資源由于人類的隨意破壞及濫用化學品，它們也不能再生，還會給人類帶來災難?！ 〗M織匯報：你說到別的星球上去，可行嗎從哪看出來的指導朗讀找出來的句子。人類只有一條路可走那就是保護地球?！ 2]、生活中為了方便購物，我們經常使用的塑料袋、一次性飯盒等。二是生態(tài)資源是有限的?！ ±首x課文，表達自己學后的感受?！ 〉谝环矫妫和ㄟ^
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