小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 同學(xué)聽一聽。 相信同學(xué)們還會(huì)有更多的方法收集查找資料，堅(jiān)持收集資料，我們能更快捷更全面地獲取知識(shí)?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn) 感悟課文中蘊(yùn)涵的情感，并鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中充分表達(dá)自己的感受。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材簡(jiǎn)析 ?。玻埃埃蹦辏吩拢保橙?，北京申奧勝出后，歷史的瞬間成了歡樂(lè)的永恒，中國(guó)人終于圓了一個(gè)世紀(jì)的奧運(yùn)夢(mèng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 ?。?、多媒體課件?！ 。常畡?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課?！ 。矗踝x課文后，你讀懂了什么請(qǐng)大家各抒己見?！ 。ǎ常┙處熃M織學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際和平時(shí)的感受發(fā)表自己的見解，要深入課文感悟： ?。幔疄槭裁凑f(shuō)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)是一件了不起的事情 ?。猓?lián)想體育給我們帶來(lái)了什么它又是如何以自身魅力影響著一切? ｃ．如何理解體育是對(duì)不公平的一種抗?fàn)??！ ∷?、小組合作，模擬采訪，指導(dǎo)交際 ?。保髡咴鲞^(guò)整整十年的體育記者，他與體育更有著一番特殊的情感。 ?。ǎ玻懸皇仔≡?shī)，表達(dá)自己的感受?！ 。ǎ保┆?dú)立完成：摘抄課文中你喜歡的句子。設(shè)計(jì)者十分注意激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造性。引導(dǎo)學(xué)生選擇（也可創(chuàng)造）自己喜歡的方式表達(dá)自己閱讀后的感受等。 點(diǎn)評(píng)：讓學(xué)生用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)自己的閱讀感受，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都有展
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