小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——赤壁之戰(zhàn)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可?！ 〕瓕懺~語(yǔ)。（可以看出曹操很傲慢，輕敵，不可一世） 火攻是東吳將領(lǐng)黃蓋分析形勢(shì)后，精心制定的，（板書：火攻）可是周瑜說(shuō)這一仗怎么大還得想個(gè)計(jì)策這說(shuō)明什么？（周瑜對(duì)問題考慮得很周到）?！ 〔懿僭缫褜?duì)江南的東吳虎視眈眈，蓄謀已久，這次他認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，終于挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。 四、深入學(xué)習(xí)，理解第一段?！ 度龂?guó)演義》大家都不陌生，同學(xué)都看過電視，并課前查閱過許多資料，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你了解到的一些《三國(guó)演義》的知識(shí)，如時(shí)代背景，主要人物都可以。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：理解課文，抓住課文的主要內(nèi)容理解課文課文?！ 》侄?，學(xué)懂一、二兩段?！ ∵@幾句是我國(guó)哪一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)最開頭的幾句詞？《三國(guó)演義》。 再讀課文，課文按什么來(lái)寫得？可分幾段，說(shuō)明理由。） 板書：隔江相對(duì)
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