小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 3．交流： 1黃蓋寫信假意投降。 交流的時(shí)候也請(qǐng)你先讀句，再談體會(huì)。） 這里為什么要寫帶兵和糧草，與下文的哪句話有關(guān)系 （第 7節(jié)：不錯(cuò)硫黃。萬事俱備，只欠東風(fēng)就打它那兒來的，等等，這才把曹操給騙倒了。 師：為什么第二句好（強(qiáng)調(diào)） 所以你感受到這個(gè)計(jì)策怎么樣（妙） 讓我們朗讀這句句子，體會(huì)計(jì)策之妙。一 。 四、布置作業(yè) 熟讀課文，家默詞語(yǔ)。一 。一 。 ↖ 周瑜 南 東南 指名劃出風(fēng)向。 2如果穿梭時(shí)空，采訪曹操，你認(rèn)為曹操會(huì)說些什么 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)讀會(huì)寫本課生字，理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)，積累要求讀讀寫寫的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用非不可、不是也不是而是造句 （ 2）這種策略不僅能用于戰(zhàn)爭(zhēng)，也能用于生活的方方面面 （ 3）自己不估量自己的能力 （ 4）（ 5）（假意投降我們可以用一個(gè)詞來代替詐降 （ 5）（注意直接描寫和間接描寫的句子，并圈出句中詞說明理由 （ 6）第 5 節(jié)第 2句（周瑜自不量力哪有不失敗的 （ 7）師：請(qǐng)你總 結(jié)一下黃蓋的計(jì)策中的兩個(gè)任務(wù) （ 8）齊讀最后一節(jié) 。 師：這真是 。一 。一 。思考：東南風(fēng)在此次戰(zhàn)役中起了什么作用 3火船、小船、兵船各有什么用處 4為什么要定點(diǎn)點(diǎn)火 這節(jié)課我們來交流第 2題。（ 11） 齊讀第 11節(jié)乘勝追擊，打擊曹軍的句子。一 。請(qǐng)大家課外閱讀這步古典名著 。 師：請(qǐng)你總結(jié)一下黃蓋的計(jì)策中的兩個(gè)任務(wù)。） △向曹操示弱。） 3火船在前，兵船在后。 用一個(gè)成語(yǔ)，板書：揚(yáng)長(zhǎng)避短 5．齊讀第 2段。一 。 出示：曹操周瑜黃蓋 哪一個(gè)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中起了非常重大的作用（黃蓋）
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