小學語文四年級教案——新型玻璃第二課時教學設計之三(完整版)
【正文】 我們的招聘會也快要開始了。同學們，這是多么奇妙的事情??！讓我們聽聽藍貓大哥又有什么話說（放錄象）同學們，你們能不能自己也來發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說給同學們聽，當然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張設計圖。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎品?！ W后匯報 誰先來匯報學習情況？（根據(jù)學生匯報，相機點出重點語句） ?。?）理解藕斷絲連 準備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開：同學們，藕雖斷了，但絲仍舊連著?！ W生運用讀想劃記的方法自讀 學后匯報指導 學了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點是能自動報警，有防盜的作用。小學語文四年級教案——《新型玻璃》第二課時教學設計之三 教案設計 一、課前組織 （播放歌曲）同學們，剛才播放的是《藍貓?zhí)詺馊枴愤@部動畫的主題曲。如有不懂的問題，可將問題記下來并想辦
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