小學(xué)語文四年級教案——《新型玻璃》第二課時教學(xué)設(shè)計之三(文件)
【正文】 次展銷會上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎品。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思?！ W(xué)后匯報 誰先來匯報學(xué)習(xí)情況？（根據(jù)學(xué)生匯報，相機(jī)點出重點語句） ?。?）理解藕斷絲連 準(zhǔn)備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開：同學(xué)們，藕雖斷了，但絲仍舊連著?！ ⌒〗Y(jié)：剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動報警，用途也廣?！ W(xué)生運用讀想劃記的方法自讀 學(xué)后匯報指導(dǎo) 學(xué)了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點是能自動報警，有防盜的作用?！ ∧銈冋f，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)新型玻璃的哪些知識？（名稱、特點、作用、）我們該如何了解這些知識呢？同學(xué)們，讓我們試一試用讀、想、劃、記的方法來學(xué)習(xí)（板書學(xué)法）。小學(xué)語文四年級教案——《新型玻璃》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 教案設(shè)計
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