【正文】 了座位。貼鼻子游戲作文10“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，這可是我們在玩貼鼻子的游戲呢！這節(jié)是作文課。第一個上場的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上東摸西摸。一咬牙，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去，“哎呀——哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起來。我積極地舉起了雙手，老師點了我的名字。啊！終于摸到了黑板，于是，我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來一看，鼻子貼到了眼睛上，同學(xué)們和老師都捧腹大笑，說：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著哈哈大笑說：“真有趣，真搞笑，這個游戲太好玩了！”同學(xué)們也輪流上來貼鼻子，但沒有一個成功?！崩蠋熌昧艘粔K磁鐵當(dāng)鼻子，問：“誰想上來試一試？”這時，只見同學(xué)們把手舉得高高的，都爭先恐后地叫著：“我來，我要玩……”我非常幸運，老師叫了我。該第三個同學(xué)了，第三個同學(xué)就是本人。游戲開始了，張茹淳第一個來，她戴上面具，老師讓她轉(zhuǎn)三圈再往前走，結(jié)果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。頓時，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。大家哄堂大笑，哥哥聽到笑聲，知道是自己走錯了方向。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，黃廣義本來已經(jīng)貼正了，沒想到被農(nóng)俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班哄堂大笑。農(nóng)老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。因為鼻子后面的膠粘的次數(shù)太多，沒粘性無法粘到黑板上了，所以貼鼻子游戲被迫終止。然后讓女生、男生各排成一隊，各找一個書包，然后排頭的同學(xué)將書包套在頭上，第一個回合開始了。第一篇：貼鼻子游戲作文(集錦)貼鼻子游戲作文(集錦15篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。兩個的同學(xué)都套上書包準(zhǔn)備好之后，老師讓他倆在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后將兩個黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學(xué)的手中。這個游戲告訴我們：做事只要堅持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功!貼鼻子游戲作文2“往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們在叫喊著，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是我們班的一個同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著……忽然，老師說：“下一場的選手請上來。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之后，農(nóng)老師問：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好啦！”黃世金自信地回答。后來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學(xué)也貼出花樣繁多“小丑”。于是，哥哥他摸索著墻壁，慢慢地走向黑板，終于，哥哥找到了黑板的位置，哥哥伸出手剛想貼，又把手縮了回去。我只好摸索著向前走，走了幾步就碰到了黑板。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報使勁的貼。在旁邊的同學(xué)輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。我戴上面具，轉(zhuǎn)了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著墻往左走。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉(zhuǎn)了幾圈。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。我?guī)厦婢?，轉(zhuǎn)了三圈，感覺有些暈，完全摸不著方向。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上，簡直就像個“怪胎兒”。我想：恩杰是在找位置吧。上課鈴一響，陸老師就邁著歡快的步子走向講臺，宣布道：“我們今天來做個游戲好不好？”“好！”我們歡呼雀躍，那聲音真是震耳欲聾。第二個是李思睿，他平時很馬虎，一定也貼不好，果然，他把鼻子貼到了下巴上，這時，下面的同學(xué)有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最后一個是班長陸映含，老師讓我來幫她出主意，怎樣才能不出洋相呢？我在她耳邊悄悄耳語了幾句，她會意地點點頭。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。給同學(xué)們見笑了。只見班級教室的黑板上貼著一個大頭娃娃，一雙圓溜溜的眼睛就像一對黑葡萄，一張嘴笑成了月牙，可愛極了！美中不足的是缺了一個鼻子。小丑的頭圓圓的，像一個大大的皮球，戴著一頂高帽子，帽子后面有一個毛茸茸的小球。到了黑板前，徐同學(xué)舉起拿著鼻子的手，另一只手在黑板上摸來摸去。那天，午飯后，每個人都沒事做，所以我建議我們一起玩粘鼻子的游戲，大家都同意了。弟弟趕緊把手絹送行，一看，他笑而不答。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)教育進行……貼鼻子的游戲，真讓人難以感到非常高興、難忘！貼鼻子游戲作文15今天，我們原來要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀?！氨荣愰_始！”老師大聲喊。第二場是第三組PK第四組。丁零零，一節(jié)課在我們笑聲中過得真快，下課了。葉彬彬走到講臺桌旁邊，用手摸了摸黑板，在上面印了好幾個手印，當(dāng)他走到紙旁邊的時候，摸到了吸鐵石，就向左邊移了一點，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我們哈哈大笑，笑得肚子都痛了，葉彬彬拿下紅領(lǐng)巾，嘴巴都成“O”了。我想：今天會玩什么游戲呢？老師拿出一張沒有鼻子的小丑畫像，我一看就知道要玩貼鼻子的游戲了。我走向小丑，果斷地把鼻子貼了上去，結(jié)果呢？我也把鼻子貼到嘴巴上面去了，弄得同學(xué)們哈哈大笑起來。首先，要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來。心里美滋滋的：一定就我貼的準(zhǔn)了?？斓搅?，快到了，把鼻子向右移，在向上，好，貼吧，我大聲的叫著，最后，經(jīng)過我們不懈的努力，終于取得了這次游戲的勝利，臺下響起了一陣掌聲，我們高興極了。首先，趙老師畫了一個小女孩：明亮的眼晴、長長的頭發(fā)、小小的耳朵。第三個來貼的是甘潤鈺同學(xué)，他把鼻子一貼就貼到了小姑娘左眼下邊，好像小女孩流的一滴眼淚。娃娃臉畫好了，“鼻子”也準(zhǔn)備好了，開始玩兒嘍！游戲正式開始了。楊老師這次點到了蘇娜，她在原地轉(zhuǎn)了五圈。老師講了游戲規(guī)則后，同學(xué)們便爭先恐后的舉手，但是老師卻叫了平時最搞笑的張洪帥，只見他慢條斯理地走到教室后邊，然后老師把圍巾蒙在了他的眼上，蒙好之后，他便小心翼翼的向前挪，是向左，時向右，像喝醉了酒一樣，他那個樣子讓同學(xué)們笑得前仰后合。老師告訴我們游戲規(guī)則是這樣的：一個人先戴上面具，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，去貼鼻子，如果貼到正確位置了，即為成功。摘下面具一看，我竟然把鼻子貼到了娃娃的額頭上，真是太丟人了。突然，小老鼠靈機一動，在黑板上摸來摸去，摸了一會兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去?！苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個趔趄摔在了講臺上，頓時全班笑開了鍋。小猴子高興地回到座位。游戲繼續(xù)，又一陣鼓聲響起，我又逃脫了貼鼻子的命運，這次是袁瑞一中獎了，瑞一在黑板前量了量，發(fā)現(xiàn)小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一樣高的，這對她就是有利的幫助。”我憑直覺感到方向不對，結(jié)果像只無頭蒼蠅一樣四處亂竄，一會兒往桌子中間鉆，一會兒撞到桌子角上。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們，過了一會兒，目光落在梁競文身上:“你書寫有進步，你來參加吧!你再找個伴。轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了自己的座位，一張張喜悅的臉上寫著:老師，下節(jié)課再玩有趣的游戲哦!貼鼻子游戲作文4今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。梁丁予也不好意思地跑回座位上。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。今天做游戲時，被蒙上眼睛那一刻我體會到了盲人的感覺，是那么無助，那么迷茫，不知道方向了，那些盲人多可憐?。∷麄兛床灰婈柟夂蜕?，看不見鮮花和笑臉，而我們這些健健康康的人就更應(yīng)該好好珍惜，多伸出友愛之手幫助盲人，那樣，他們的世界不再是黑暗的，他們的生活也會充滿陽光。小狗急得直跺腳，它豎著耳朵左聽聽，右聽聽，不知該聽誰得好，遲遲不敢下手，同學(xué)們急得大聲喊道：你真是開弓不放箭?。】熨N吧！小狗實在沒辦法了，只好緊咬牙關(guān)，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。我！小松鼠自告奮勇、士氣高昂地走上前來。松鼠家族都來了，一個個摞起來像個云梯一樣，小松鼠輕輕松松地就把貼紙貼到了長頸鹿的鼻子上了。小豬繼續(xù)摸索著向前，可小猴身輕如燕地躲開了，小豬一無所獲。只見紅隊一二，一二整齊地喊著口號，奮力直追，如流星趕月一般，反敗為勝了。在玩游戲的時候，首先要說一下規(guī)則：一、先用眼罩把眼睛蒙上。陳老師問：“誰第一個上來？”等陳老師說完最后一個字，同學(xué)們都齊刷刷的舉起手來。非常幸運，陳老師這次點了我的名字，我高興的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”轉(zhuǎn)了三圈，我感覺教室里像地震了一樣，晃來晃去。在玩游戲過程中，我也學(xué)到了一個道理，干任何的事情，都要做好充分的準(zhǔn)備才能成功。身著紅狐大衣的阿貍睡得真香，嘴里發(fā)出“zzz……”的聲音。我想象著他們笑得前仰后合、捧著肚子的情景，自己也偷偷地樂了。我不知道他們說的是真是假，我也記不得自己在黑板的哪兒畫了小人頭，便心一橫，“咚！”地貼了上去。第二名同學(xué)李燦上場了，有了上次的教訓(xùn)，他在玩的時候非常得緊張，他被轉(zhuǎn)了三圈后，被轉(zhuǎn)暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。他再次站了起來，不慌不忙，非常認(rèn)真。這個游戲真有趣。他爬了起來，再次走上講臺，腳跟還沒站穩(wěn)，就不管三七二十一地使勁一貼。好厲害??！可真是超常發(fā)揮，那個調(diào)皮的鼻子居然跑到大頭娃娃的耳朵上啦！好像在和耳朵說悄悄話呢！這不但沒有“整容”，反而倒“毀容”了。我高興得一蹦三尺高，竟然忘記了自己還蒙著黑帶，一下子撞到了班長的身上。下面誰敢先來試一試？”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭先恐后地舉手。我摸了摸黑板上方，因為我事先觀察到黑板上面正中央處有根圖釘，于是我順著方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺到中央位置時，我聽到了同學(xué)們的驚叫聲，我猜應(yīng)該是因為同學(xué)們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。教學(xué)重難點：能把觀察到的人物語言、動作用文字表達出來。同桌交流，說說評評?？墒切茇垱]有鼻子，大家都覺得很奇怪。這時候，語文老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲?？墒?，他走錯了方向，走向教室后面。詹紀(jì)源就摸著講臺桌走到黑板前，他剛想貼上又縮了回來，嘴里還自言自語地說：“也不是這兒。貼鼻子的游戲作文4“呵呵……”這笑聲從哪里似出來的？哦！是四樓九教室，原來大家在玩貼鼻子的游戲。陳博按照同學(xué)們的指點把鼻子貼上以后，同學(xué)們呵呵笑了起來。找到了笑臉的邊上，大家可愛的提示，我們看見弓賀把鼻子貼在了嘴上，大家哄堂大笑，他也開心地笑了。老師用毛巾給我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。同學(xué)們都為我鼓掌祝賀。下面就是我主角上場啦！我認(rèn)真的拿著鼻子摸索著，摸到了桌角，我又摸到了黑板，我的腳不小心碰到了垃圾桶，把我嚇了一跳，但是心里還是喜悅的，但是我把鼻子貼在了笑臉的中間，差一點就到位了，我說：“有點可惜。我笑得 肚子都疼了?！崩蠋熣f：“鼻子在我這兒呢，今天我們玩貼鼻子游戲。同學(xué)們立刻笑了起來，有的笑得前俯后仰，有的筆得全身發(fā)軟站不起來。把鼻子貼對地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動作，可能有了一定的經(jīng)驗了，他卻順利走上講臺，把鼻子準(zhǔn)確得貼在了頭上，我們馬上熱烈的鼓起掌！這堂課大家玩得真開心！貼鼻子的游戲作文3今天班隊課上，吳老師跟我們一起做了一個有趣的“貼鼻子”游戲。開始玩游戲了，老師拿出一個紅鼻子。可是老師卻把磁鐵放在了鼻子下面，大家都開懷大笑。(注意動詞的用法，把句子說通順)第五篇：貼鼻子的游戲作文貼鼻子的游戲作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。(師述：游戲給我們帶來了無窮的樂趣，使我們的生活多姿多彩，能給我們的童年留下美好的回憶。我迫不及待地睜開了雙眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出來，原來我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點點，我勝利了，我貼的鼻子位置是最好的。她快步走上前，在黑板四周摸了幾下，然后定在一點上，把鼻子貼在了上面?！庇螒蛉栽诶^續(xù)著，笑聲、掌聲此起彼伏，一陣高過一陣……下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但同學(xué)們依然沉浸在歡樂之中。哈哈！終于輪到我閃亮登場了。當(dāng)他解開黑帶，一看黑板，咦？鼻子呢？怎么不翼而飛了？回頭一看，班長正怒氣沖沖地看著他。上課了，王老師滿面笑容地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做個有趣的游戲——貼鼻子，好不好？”同學(xué)們聽了，個個興奮不已，拍手叫好。我們向班長投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏了呢。誰知他貼到了黑板另一側(cè)，一名同學(xué)故意畫的另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。變成了獨眼龍啦！”我連忙摘下了眼罩，發(fā)現(xiàn)中了王禹欽給我放的“煙霧彈”，我的小人頭的左眼上吊著個倒貼的紅鼻子，鼻涕飛上天了，這山寨“黑老大”還真的別有一番風(fēng)采??！老師又讓幾個同學(xué)上去玩貼鼻子的游戲。我早就蒙了，分不清了東南西北，像一只無頭蒼蠅一樣在教室里亂撞?！笨戳诉@行字，我好像還真的聽到了小阿貍那呼嚕呼嚕的鼾聲，它可能正在做著美夢呢！看著這趣味橫生的眼罩我“噗嗤”一聲笑出聲來。我上去“刷刷”幾筆，就畫了個大雞蛋一樣的腦袋，在臉上點了兩顆芝麻粒般的小眼睛，還勾了個微微翹起的小嘴。走了一點，我在前面摸到了講桌的一角，立刻改變了方向，然后小心翼翼的走上講臺，把“鼻子”隨便往講臺上一貼，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下來，看了看，我也笑了起來。他從座位上站了起來。三、不能給在玩游戲的同學(xué)任何提示。這真是一場趣味橫生，讓人難忘的游戲賽。好奇害死貓，小猴禁不住好奇，上前查看，小豬屏住呼吸，用靈敏的嗅覺感覺到了小猴在一點一點地靠近。第二輪，游戲再次升級，叫‘盲人摸象’。小松鼠輕描淡寫地說：張飛吃豆芽小菜一碟。原來，它把鼻子貼在了小丑的下巴上了。屋檐上的冰凌像一個個倒掛的寶塔，融化的水珠像斷了線的珍珠一樣順著塔尖滑落下來。這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。他開始總結(jié)了前兩個同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準(zhǔn)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測了測步子。錢老師笑著解開向姿穎的紅領(lǐng)巾。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個沒有鼻子的大頭娃娃。只見梁競文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊，被